Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1151138), страница 37

Файл №1151138 Диссертация (Научно-техническое сотрудничество России и Германии (опыт распространения технологии радиочастотной идентификации)) 37 страницаДиссертация (1151138) страница 372019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

№1. 2006.198имеющимисяидентификаторами и, несомненно, способность работыустройств на некотором расстоянии друг от друга и низкий уровеньколлизий. Основными недостатками являются сложность работы в жесткихусловиях окружающей среды, малая дальность считывания, наличиеопределенной доли брака при изготовлении меток.Следующий рассматриваемый вид – ПАВ-метки. Перспективныминаправлениями развития данной технологии являются: нефтяная и угольнаяпромышленность, электороэнергетика, учет опасных грузов, автомобильныйи железнодорожный транспорт, то есть те отрасли, где присутствуют жесткиеусловия эксплуатации, а также необходимость считывания информации наскорости.

Также данная технология активно применяется для созданияинтеллектуальных идентификационных систем, позволяющих не толькоопределять место нахождения объекта, но и его физические характеристики.Однако вследствие не столь высокой степени развития, RFID на ПАВобладает такими недостатками, как коллизия, узкий угол направленностьантенны при считывании, работоспособность оборудования только на однойчастоте. Данный частотный диапазон и технология позволяют назватьрешение на ПАВ наиболее экологически безопасным, вследствие низкоймощности излучения считывателя.Некоторые из вышеописываемых решений также возможно осуществитьс помощью использования кремниевых меток.

Кроме того, к данному спискуможно добавить такие отрасли как логистика (учет товаропотоков), спорт(идентификация посетителей иинвентаря), медицина (учет активов),системы контроля и учета доступа, торговля, автоматизация производства ицелый ряд других возможных применений.290 Стоит отметить, что в силусвоей инновационности, почти каждое решение с использованием RFIDявляется своего рода уникальным, вследствие чего спектр возможныхприменений290можетбыть достаточносильнорасширен.КремниеваяShepard S. RFID. Radio Frequency Identification.

McGraw-Hill, 2005. P. 63199технология активно применяется в настоящее время и обладает самымивысокими темпами развития. Что определено простотой изготовления иналичием ряда стандартов и готовых решения для ее использования. Однакоее технические характеристики не всегда оптимально подходят для того илииного решения, поэтому не стоит забывать о других представленных вышевозможностях RFID.Таким образом, несмотря на достаточно длительный срок присутствия нарынке, все же в настоящее время RFID-технология является инновацией, всилуудовлетворенияопределенныхкритериевинновативностиипостоянного роста числа разрабатываемых на ее основе уникальныхрешений. Как и многие другие технологии, она обладает рядом преимуществи недостатков, которые могут корректироваться с помощью тех или иныхтехнических характеристик, как каждого отдельного элемента, так и целойRFID-системы.Наличиеразнообразныхобластейивозможностейприменения способствует постоянному развитию данного направления иповышению заинтересованности со стороны потребителей.

В силу наличияна рынке ряда барьеров, которые будут рассмотрены во 2 главе,распространение данной технологии не происходит очень быстрымитемпами, что влечет за собой некую настороженность со стороныпотенциальных потребителей. Следует исследовать, каким именно образомнеобходимо осуществлять внедрение и распространение инновационныхтехнологий, чтобы избежать самой главной проблемы – отказа потребителейот использования.

Данный вопрос будет рассмотрен на основе теоретическихподходов, к процессам внедрения и распространения инновационныхтехнологий.200Приложение 2Таблица 1Обобщенная классификация инноваций по признакамИННОВАЦИИ1. С точки зрения циклического развития 2. С точки зрения интенсивности крупнейшие; нулевого порядка; крупные; первого порядка; средние; второго порядка; мелкие третьего порядка; четвертого порядка; пятого порядка; шестого порядка; седьмого порядка3. В зависимости от степени4. По возможности планированияиспользования научных знанийжизненного цикла основанные на фундаментальных нововведения, воплощающиенаучных знаниях;научные идеи, на научных исследованиях среволюционизирующиеограниченной областьюпроизводительные силы иприменения;закрепляющиеся в их составе, как на существующих научныхновый неотъемлемый элементзнаниях;(объект прогноза); на комбинации различных типов качественные сдвиги в отдельныхзнаний;элементах производительных сил, на использовании одного продуктаозначающие смену поколенийв различных областях;техники при сохранении на побочных результатах крупныхисходного фундаментальногопрограмм;принципа (объект текущего и на уже известной технологииперспективного планирования)5.

С точки зрения структурной6. По способухарактеристики экспериментальные; на входе; прямые на выходе; инновации структуры предприятия7. С точки зрения увязки с отдельными8. По уровню управлениясферами деятельности народнохозяйственные; технологические; отраслевые; производственные; территориальные; торговые; первичного звена управления социальные9. В области управления10.

По срокам выполнения продукции; 20 и более лет; процессов (технологических) 15-20 лет; рабочей силы; 5-10 лет; управленческой деятельности до 5 лет11. По степени охвата жизненного цикла12. По объёму НИОКР, освоение и применение; точечные; НИОКР, теоретические системные; стратегические20113. По отношению к предыдущемусостоянию процесса (системы) заменяющие; отменяющие; открывающие; ретроинновации15. По источнику планирования центральные; локальные; спонтанные17. По уровню новизны радикальные, изменяющиеся илисоздающие вновь целые отрасли; системные; модифицирующие14. По назначению направленные на эффективность реализации; эффективность производства; улучшение условий труда; повышение качества продукции16.

По результативности внедренные и полностьюиспользуемые; внедренные и слабоиспользуемые; не внедренные18. В зависимости от размера обнаружение новых областейприменения (повышаетэффективность в 10-100 и болеераз); использование новых принциповфункционирования (повышаетэффективность в 2-10 раз); создание новых конструктивныхрешений (повышаетэффективность на 5-10%) расчет оптимизации параметров(повышает эффективность на 210%)Источник: Праслов А.В.

Классификация инноваций и их сущность.// Известия Росссийскогогосударственного педагогического университета им. А.И. Герцена. № 37. том 14. 2007.202Коммуникационные каналыНачальные условия:Предшествующий опытПотребностиЗнаниеНоваторствоНормысоциальной системыХарактеристики индивида:Социально-экономическиехарактеристикиЛичностные переменныеПоведение в процессе коммуникацииУбеждениеРешениеВоспринимаемые характеристикиинновации:относительное преимуществосовместимостьсложностьвозможность тестированияНаблюдаемостьРеализацияПринятиеПодтверждениеДальнейшее использованиеПозднее принятиеПрекращение использованияОтказДальнейший отказ отиспользованияРис.1 Схема принятия решения об использовании инновацииИсточник: Rogers E.

Diffusion of innovations. Fifth Edition. Free Press, 2003. P. 17203ОпытДобровольностьЛичные мотивыОбразЗначимость длядеятельностиВоспринимаемаяполезностьНамерениевоспользоватьсяПривычка использованияВоспринимаемаяпростота использованияКачество работыРезультат демонстрацииРис.2 Схема восприятия технологий 2Источник: Venkatesh V, Davis F. A theoretical extension of the technology acceptance model: four longitudinal field studies. Management Science, 46(2).

P. 188.Характеристики лиц, принимающихрешение о внедрении технологиипостоянный поиск новизны;боязнь технологий;зависимость от мнения окружающих;демографические характеристики (пол, возраст, образование);степень осведомленности о технологии.Получение информациинаправленность на покупателя = личный мотив;конкурентоспособность = образ;значимость для деятельности;качество работы;результат пилотного проекта = результат демонстрацииХарактеристики технологииВоспринимаемаяполезностьНамерениевоспользоватьсяПривычкаиспользованияВоспринимаемаяпростотаиспользованиясовместимость с уже имеющимися технологиями;возможность тестирования;внешний вид технологии (габариты, способ размещения и пр.)Социальная системавлияние макрофакторов;влияние микроокружения.Рис.3.

Обобщенная схема восприятия технологий компаниейИсточник: составлено автором205Таблица 2Стадии процесса интернационализации компании, согласно инновационным подходамБилкей и Тезар (1977)Кавусгил (1980)Стадия 1:Стадия 1:Руководство компании неНациональный маркетинга:заинтересовано в экспортекомпания осуществляетдеятельность только наСтадия 2:Руководство компании готовоотечественном рынкевыполнить дополнительныеСтадия 2:заказы, но не предпринимаетПредэкспортная стадия:никаких усилий для анализаКомпании ищет информацию иусловий экспортарассматривает различныевозможности осуществленияСтадия 3:Руководство компании активноэкспортаисследует возможности экспортаСтадия3:Экспериментальное вовлечение:Стадия 4:Компания производит экспорт на осуществление лимитированногоэкспериментальной базе в страныэкспорта в страны со схожимисо схожими условиямиусловиямиСтадия 5:Стадия 4:Компания является опытнымАктивное вовлечение: экспорт вэкспортеромновые страны – возрастание долипрямого экспорта в объемахСтадия 6:Руководство компаниипродажрассматривает возможностиСтадия 5:осуществления экспорта вЦеленаправленное вовлечение:страны с менее схожимируководство компании постоянноусловиямиделает выбор междураспределением ресурсов длянационального и зарубежногорынковЦинкота (1982)Райд (1981)Стадия 1:Практически незаинтересованнаякомпанияСтадия 2:Частично заинтересованнаякомпанияСтадия 3:Исследующая компанияСтадия 4:Экспериментирующая компанияСтадия 5:Опытный экспортер с небольшойдолейСтадия 6:Опытный экспортер с большойдолей экспортаСтадия 1:Экспортная осведомленность:проблема с изучением рынка иактивацией потребностейСтадия 2:Экспортное намерение:Мотивационный подход,ожидание осуществленияудачного экспортаСтадия 3:Пробный экспорт:Личный эксперимент приосуществлении ограниченногоэкспортаСтадия 4:Экспортная оценка:Оценка результатов вовлечения вэкспортСтадия 5:Принятие экспорта:Принятие или отказ отосуществления экспортныхопераций.Источник: Andersen O.

Характеристики

Список файлов диссертации

Научно-техническое сотрудничество России и Германии (опыт распространения технологии радиочастотной идентификации)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее