Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1150656), страница 3

Файл №1150656 Автореферат (Релятивистские расчеты полностью дифференциальных сечений ионизации в ион-атомных столкновениях) 3 страницаАвтореферат (1150656) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Ïðåäñêàçàííûå ýòèìè ïîäõîäàìè ïîëîæåíèÿ îáîèõ ïèêîâ õîðîøîñîãëàñóþòñÿ äðóã ñ äðóãîì. Îäíàêî â èõ âåëè÷èíàõ åñòü ñóùåñòâåííîå ðàçíîãëàñèå. Ðåçóëüòàòû íàñòîÿùåãî ðàñ÷åòà íàõîäÿòñÿ â õîðîøåì ñîãëàñèè ñðåçóëüòàòàìè QM-CCC ìåòîäà è ëåæàò çíà÷èòåëüíî âûøå ðåçóëüòàòîâ ìåòîäà TDCC. Èç ðèñ. 1á âèäíî, ÷òî íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî êàê â ðåçóëüòàòàõäàííîé ðàáîòû, òàê è â ðåçóëüòàòàõ TDCC ìåòîäà, ïðåíåáðåæåíèå âçàèìîäåéñòâèåì ìåæäó ñíàðÿäîì è ÿäðîì ìèøåíè ïî÷òè íå ìåíÿåò ïîëîæåíèåáèíàðíîãî ïèêà è óâåëè÷èâàåò åãî âåëè÷èíó, ðåçóëüòàòû äâóõ ìåòîäîâ è áåçó÷åòà ýòîãî âçàèìîäåéñòâèÿ âñå ðàâíî ñèëüíî ðàçëè÷àþòñÿ êîëè÷åñòâåííî.Äëÿ äðóãèõ èññëåäîâàííûõ â ðàáîòå ýíåðãèé èñïóùåííîãî ýëåêòðîíà (7 è10 ýÂ) è óãëîâ îòêëîíåíèÿ ñíàðÿäà (0.1 è 0.3 ìðàä) ñèòóàöèÿ àíàëîãè÷íà: ðåçóëüòàòû íàñòîÿùåé ðàáîòû ïîäòâåðæäàþò ïðåäñêàçàíèÿ ìåòîäà QM-ÑÑÑ,à íå TDCC.Èç âñåõ âû÷èñëåííûõ â äèññåðòàöèè ÄÄÑÈ ïðèâåäåì çäåñü òîëüêî ñå÷åíèå äèôôåðåíöèàëüíîå ïî ýíåðãèè èñïóùåííîãî ýëåêòðîíà è ïîïåðå÷íîéêîìïîíåíòå ïåðåäàííîãî ñíàðÿäîì èìïóëüñà,d2 σdε dη .Íà ðèñ.

2à îíî ïðåäñòàâ-ëåíî ïðè ýíåðãèè íàëåòàþùåãî àíòèïðîòîíà ðàâíîé 200 êýÂ, à íà ðèñ. 2áïðè 30 êýÂ. Èç ðèñ. 2à âèäíî, ÷òî äëÿ âñåõ ýíåðãèé èñïóùåííîãî ýëåêòðîíàданная работа, 1 эВданная работа, 10 эВданная работа, 20 эВTDCC, 1 эВTDCC, 10 эВTDCC, 20 эВПБПданная работа с учетом ВмСиЯМданная работа без учета ВмСиЯМ10d2σ/dεdη (a.u.)d2σ/dεdη (a.u.)10110.100.511.500.511.5η (a.u.)η (a.u.)(à) ïðè ýíåðãèè íàëåòàþùåãî àíòèïðîòîíà(á) ïðè ýíåðãèè íàëåòàþùåãî àíòèïðîòîíàðàâíîéêýÂ, ýíåðãèÿ èñïóùåííîãî ýëåê-ðàâíîé1, 10,íà ðàâíà200òðîíà ðàâíàè20ýÂ.30êýÂ, ýíåðãèÿ èñïóùåííîãî ýëåêòðî-5ýÂ.Ðèñ.

2: ÄÄÑÈ êàê ôóíêöèÿ ïîïåðå÷íîé êîìïîíåíòû ïåðåäàííîãî ñíàðÿäîì èìïóëüñà.Ðåçóëüòàòû TDCC ïîäõîäà âçÿòû èç ðàáîòû [6].íàñòîÿùèå ðåçóëüòàòû îòëè÷àþòñÿ îò ðåçóëüòàòîâ TDCC ìåòîäà è êîëè11÷åñòâåííî, è êà÷åñòâåííî. Èç ðèñ. 2á âèäíî, ÷òî ïðè äàííîé ýíåðãèè íàëåòàþùåãî àíòèïðîòîíà âçàèìîäåéñòâèå ìåæäó ñíàðÿäîì è ÿäðîì ìèøåíèñèëüíî âëèÿåò íà ñå÷åíèå âî âñåì èíòåðâàëå èçìåíåíèÿ ïåðåäàííîãî èìïóëüñà, à òàêæå, ÷òî ÏÁÏ ñèëüíî çàâûøàåò ñå÷åíèå. Òàêæå çàìåòèì, ÷òîïðè îáåèõ ýíåðãèÿõ íàëåòàþùåãî àíòèïðîòîíà íèêàêèõ îñöèëëÿöèîííûõñòðóêòóð â ñå÷åíèè ïðè èçìåíåíèè η íå îáíàðóæåíî, â îòëè÷èå îò ïðåäñêàçàíèé TDCC ïîäõîäà. Ïðè÷èíà ñèëüíîãî ðàçíîãëàñèÿ ìåæäó ðåçóëüòàòàìèäëÿ ÄÄÑÈ äàííîé ðàáîòû è ðåçóëüòàòàìè ìåòîäà TDCC íåÿñíà.

Ìîæíîïðåäïîëîæèòü, ÷òî â âûïîëíåííûõ â ðàáîòå [6] ðàñ÷åòàõ ïî ìåòîäó TDCCåñòü íåêàÿ ÷èñëåííàÿ ïðîáëåìà íà ñòàäèè ïðåîáðàçîâàíèÿ Ôóðüå àìïëèòóäû èîíèçàöèè îò ïðåäñòàâëåíèÿ ïðèöåëüíîãî ïàðàìåòðà ê ïðåäñòàâëåíèþïåðåäàííîãî èìïóëüñà.Èç ïîëó÷åííûõ â äèññåðòàöèè15данная работа, метод Стилтьесаданная работа, интегрирование ТДСИCPQM-CCCWP-CCCÎÄÑÈ ïðèâåäåì òîëüêî ñå÷åíèåïóùåííîãî ýëåêòðîíà,dσdε .Íà ðèñ. 3îíî èçîáðàæåíî ïðè ýíåðãèè íàëåòà-dσ/dε (a.u.)äèôôåðåíöèàëüíîå ïî ýíåðãèè èñ10þùåãî àíòèïðîòîíà ðàâíîé 30 êýÂ5âìåñòå ñ ðåçóëüòàòàìè íåïåðòóðáà-02ãëàñóþòñÿ äðóã ñ äðóãîì ïðè ýíåðãèè èñïóùåííîãî ýëåêòðîíà áîëüøå6810ε (eV)òèâíûõ ìåòîäîâ ðàáîò [4, 5, 7]. Ðåçóëüòàòû âñåõ ïîäõîäîâ õîðîøî ñî-4Ðèñ. 3: ÎÄÑÈ ïðè ýíåðãèè íàëåòàþùåãî àíòèïðîòîíà ðàâíîé30êýÂ. Ðåçóëüòàòû ïîä-õîäîâ CP, QM-CCC è WP-CCC âçÿòû èç ðàáîò [4], [5] è [7], ñîîòâåòñòâåííî.7 ýÂ.

Îäíàêî ïîâåäåíèå ðåçóëüòàòîâ ïðè áîëåå íèçêèõ ýíåðãèÿõ ðàçëè÷àåòñÿ. Íàéäåííîå ñ ïîìîùüþ ìåòîäà WP-CCC àâòîðàìè ðàáîòû [7] ÎÄÑÈèìååò ìàêñèìóì â ñòîðîíå îò íóëåâîé ýíåðãèè èñïóùåííîãî ýëåêòðîíà âîòëè÷èå îò ÎÄÑÈ, ïîëó÷åííûõ äðóãèìè ìåòîäàìè. Âû÷èñëåííîå â äàííîéðàáîòå èíòåãðèðîâàíèåì ÒÄÑÈ ÎÄÑÈ, íàõîäÿñü â îòëè÷íîì ñîãëàñèè ñ ðåçóëüòàòàìè ìåòîäà CP [4], ìîíîòîííî âîçðàñòàåò ñ óìåíüøåíèåì ýíåðãèèèñïóùåííîãî ýëåêòðîíà.

Äëÿ òîãî ÷òîáû óäîñòîâåðèòüñÿ â òàêîì ïîâåäåíèèÎÄÑÈ, îíî áûëî òàêæå âû÷èñëåíî ñ ïîìîùüþ ìåòîäà Ñòèëòüåñà, êîòîðûéðàáîòàåò è äëÿ îòðèöàòåëüíûõ ýíåðãèé, ãäå îïèñûâàåò ïðîöåññ âîçáóæäå-12íèÿ, à íå èîíèçàöèè. Äëÿ ïîëîæèòåëüíûõ ýíåðãèé ðåçóëüòàòû, ïîëó÷åííûåïî ìåòîäó Ñòèëòüåñà, ñîâïàäàþò ñ ðåçóëüòàòàìè, ïîëó÷åííûìè èíòåãðèðîâàíèåì ÒÄÑÈ, è ïðîäîëæàþò ãëàäêî âîçðàñòàòü ñ óìåíüøåíèåì ýíåðãèèíèæå áàðüåðà èîíèçàöèè. Ýòîò ãëàäêèé ïåðåõîä ìåæäó âîçáóæäåíèåì ââûñîêîýíåðãåòè÷åñêèå ñâÿçàííûå ñîñòîÿíèÿ è èîíèçàöèåé â íèçêîýíåðãåòè÷åñêèå ñîñòîÿíèÿ íåïðåðûâíîãî ñïåêòðà äîâîëüíî ðàçóìåí èç îáùèõ ñîîáðàæåíèé. äèññåðòàöèè òàêæå ïðèâåäåíû ïîëíûå ñå÷åíèÿ èîíèçàöèè.

 òàáë. 1ðåçóëüòàòû ïîëíîãî ðàñ÷åòà è ðàñ÷åòà â ÏÁÏ ñðàâíèâàþòñÿ ñ ðåçóëüòàòàìèíåïåðòóðáàòèâíûõ ïîäõîäîâ ðàáîò [6, 10] è àíàëèòè÷åñêèìè ðåçóëüòàòàìèÏÁÏ. Ñðàâíèâàÿ âòîðóþ è òðåòüþ êîëîíêè òàáëèöû, âèäíî, ÷òî íàñòîÿùèåÒàáëèöà 1: Ïîëíûå ñå÷åíèÿ èîíèçàöèè (â åäèíèöàõ10−16ñì−2 ) àòîìà âîäîðîäà àíòè-ïðîòîííûì óäàðîì äëÿ ðàçëè÷íûõ ýíåðãèé íàëåòàþùåãî ñíàðÿäà. Ðåçóëüòàòû ïîäõîäîâQM-CCC è TDCC âçÿòû èç ðàáîò [10] è [6], ñîîòâåòñòâåííî.Ýíåðãèÿ (êýÂ)Àíàëèò. ÏÁÏÐàñ÷åò â ÏÁÏQM-CCCTDCCÏîëíûé ðàñ÷åò302.152.161.351.461.372000.770.770.660.650.685000.360.360.340.330.35ðåçóëüòàòû ðàñ÷åòà â ÏÁÏ íàõîäÿòñÿ â îòëè÷íîì ñîãëàñèè ñ àíàëèòè÷åñêèìè ðåçóëüòàòàìè ÏÁÏ äëÿ âñåõ ðàññìîòðåííûõ ýíåðãèé.

Ðåçóëüòàòû ïîëíîãî ðàñ÷åòà òàêæå íàõîäÿòñÿ â õîðîøåì ñîãëàñèè ñ ðåçóëüòàòàìè ðàáîò [6,10].Îäíàêî âèäíî, ÷òî ðåçóëüòàòû ðàáîòû [6] ïðè ýíåðãèè íàëåòàþùåãî àíòèïðîòîíà ðàâíîé 30 êý íåìíîãî áîëüøå, ÷åì ðåçóëüòàòû äàííîé ðàáîòû èðàáîòû [10].Âî âòîðîì ðàçäåëå èññëåäîâàíî âëèÿíèå ðåëÿòèâèñòñêèõ ýôôåêòîâ íàïîëíóþ âåðîÿòíîñòü èîíèçàöèè íà ïðèìåðå ñòîëêíîâåíèÿ ãîëîãî ÿäðà àòîìà óãëåðîäà ñ âîäîðîäîïîäîáíûì èîíîì êñåíîíà ïðè ýíåðãèè íàëåòàþùåãîñíàðÿäà ðàâíîé 100 ÌýÂ/à.å.ì.

Äëÿ ýòîãî áûëà âû÷èñëåíà çàâèñèìîñòü ïîëíîé âåðîÿòíîñòè èîíèçàöèè èç K - è L-îáîëî÷åê îò ïðèöåëüíîãî ïàðàìåòðàñòîëêíîâåíèÿ. ×òîáû èññëåäîâàòü ðåëÿòèâèñòñêèå ýôôåêòû, ñâÿçàííûå ñáîëüøèì çàðÿäîì ìèøåíè, áûëî ïðîâåäåíî äâà ðàñ÷åòà.  îäíîì èç íèõ,â òàê íàçûâàåìîì ðàñ÷åòå â íåðåëÿòèâèñòñêîì ïðåäåëå, ïîäðîáíî îáñóæäà13åìîì â ïðèëîæåíèè F, ñòàíäàðòíîå çíà÷åíèå ñêîðîñòè ñâåòà c ≈ 137 à.å.áûëî óâåëè÷åíî â 1000 ðàç.

Èç ñðàâíåíèÿ ðåçóëüòàòîâ ýòèõ ðàñ÷åòîâ, ïîêàРелятивистский расчет1s2s2pРасчет в нерелятивистскомпределе1s2s2p0.0120.010.0080.006PionPion0.008Релятивистский расчет2p1/2 (μ = ±1/2)2p3/2 (μ = ±1/2)2p3/2 (μ = ±3/2)Расчет в нерелятивистскомпределе2p (m = 0)2p (m = ±1)0.010.0060.0040.0040.0020.002000.050.1000.15b (a.u.)0.050.10.15b (a.u.)(à) ïðîâåäåíî óñðåäíåíèå ïî çíà÷åíèÿì ïîë-(á) ïðè ðàçëè÷íûõ çíà÷åíèÿõ ïîëíîãî óãëî-íîãî óãëîâîãî ìîìåíòà è åãî ïðîåêöèè äëÿâîãî ìîìåíòà è åãî ïðîåêöèè íà÷àëüíîãîïîäîáîëî÷åêñîñòîÿíèÿ(nl)2pÐèñ. 4: Çàâèñèìîñòü ïîëíîé âåðîÿòíîñòè èîíèçàöèè îò ïðèöåëüíîãî ïàðàìåòðà äëÿñòîëêíîâåíèÿ C6+ -Xe53+ ïðè ýíåðãèè100ÌýÂ/à.å.ì.

äëÿ ðàçëè÷íûõ íà÷àëüíûõ ñîñòîÿ-íèÿõ. Ðåçóëüòàòû âû÷èñëåíèÿ â íåðåëÿòèâèñòñêîì ïðåäåëå òàêæå ïîêàçàíû.çàííîì íà ðèñ. 4à è 4á, ìîæíî ñóäèòü î âëèÿíèè ðåëÿòèâèñòñêèõ ýôôåêòîâíà âåðîÿòíîñòü èîíèçàöèè. Èç ðèñ. 4à âèäíî, ÷òî ðåëÿòèâèñòñêèå ýôôåêòû óâåëè÷èâàþò âåðîÿòíîñòü èîíèçàöèè ïðè ìàëûõ è óìåíüøàþò åå ïðèáîëüøèõ ïðèöåëüíûõ ïàðàìåòðàõ äëÿ âñåõ ðàññìîòðåííûõ ñîñòîÿíèé. Òàêîåïîâåäåíèå âåðîÿòíîñòè èîíèçàöèè îáúÿñíÿåòñÿ ðåëÿòèâèñòñêèì ýôôåêòîìñæàòèÿ s è p àòîìíûõ îðáèòàëåé.

Òàêæå èíòåðåñíî, ÷òî ïðè ìàëûõ ïðèöåëüíûõ ïàðàìåòðàõ èîíèçàöèÿ èç íàèáîëåå ñâÿçàííîãî 1s ñîñòîÿíèÿ íàèáîëüøàÿ. Ðåçêèé ðîñò èîíèçàöèè èç K -îáîëî÷êè íàáëþäàåòñÿ ïðè ïðèöåëüíûõïàðàìåòðàõ ìåíüøèõ, ÷åì ðàäèóñ îáîëî÷êè. Ïðè áîëüøèõ ïðèöåëüíûõ ïàðàìåòðàõ èîíèçàöèÿ èç L-îáîëî÷êè áîëüøå, òàê êàê ýíåðãèÿ èîíèçàöèè ååýëåêòðîíîâ ìåíüøå. Îòìåòèì òàêæå, ÷òî êðèâûå, ñîîòâåòñòâóþùèå âåðîÿòíîñòÿì èîíèçàöèè èç 1s è 2s ñîñòîÿíèé, ÿâëÿþòñÿ âûïóêëûìè ôóíêöèÿìèíà âñåì ðàññìîòðåííîì èíòåðâàëå èçìåíåíèÿ ïðèöåëüíîãî ïàðàìåòðà, â òîâðåìÿ êàê êðèâàÿ, ñîîòâåòñòâóþùàÿ ïîëíîé èîíèçàöèè èç 2p ñîñòîÿíèÿ (ñó÷åòîì óñðåäíåíèÿ ïî çíà÷åíèþ ïîëíîãî óãëîâîãî ìîìåíòà è åãî ïðîåêöèÿì), ïðè ìàëûõ ïðèöåëüíûõ ïàðàìåòðàõ ÿâëÿåòñÿ âîãíóòîé. Ïîëíàÿ âåðîÿòíîñòü èîíèçàöèè íå çàâèñèò îò çíàêà ïðîåêöèé (µ è m äëÿ ðåëÿòèâèñòñêîãî è íåðåëÿòèâèñòñêîãî ðàñ÷åòîâ, ñîîòâåòñòâåííî).

Îäíàêî, êàê âèäíî14èç ðèñ. 4á, äëÿ îáîèõ ðàñ÷åòîâ îíà ñóùåñòâåííî çàâèñèò îò èõ àáñîëþòíûõçíà÷åíèé.  ðåëÿòèâèñòñêîì ðàñ÷åòå ïîëíàÿ âåðîÿòíîñòü èîíèçàöèè çàâèñèòòàêæå îò çíà÷åíèÿ ïîëíîãî óãëîâîãî ìîìåíòà j íà÷àëüíîãî 2p ñîñòîÿíèÿ.Çàêëþ÷åíèå çàêëþ÷åíèè ñôîðìóëèðîâàíû îñíîâíûå ðåçóëüòàòû, ïîëó÷åííûå â äèññåðòàöèè.ÏðèëîæåíèÿÄèññåðòàöèÿ ñîäåðæèò 6 ïðèëîæåíèé.  ïðèëîæåíèè A ðàññìàòðèâàåòñÿ ïðåîáðàçîâàíèå íåñòàöèîíàðíîãî óðàâíåíèÿ Äèðàêà, ñ ïîìîùüþ êîòîðîãî ìîæíî èçáàâèòüñÿ îò íåçàâèñÿùåé îò ýëåêòðîííûõ êîîðäèíàò ÷àñòèïîòåíöèàëà.  ïðèëîæåíèè B îïèñûâàåòñÿ ìåòîä ðåøåíèÿ ñòàöèîíàðíîãîóðàâíåíèÿ Äèðàêà â êîíå÷íîì áàçèñåB-ñïëàéíîâ.  ïðèëîæåíèè C ïðèâî-äÿòñÿ äåòàëè ðåøåíèÿ íåñòàöèîíàðíîãî óðàâíåíèÿ Äèðàêà ñ ïîìîùüþ ìåòîäà ïðîïàãàöèè Ëàíöîøà.

Ïðèëîæåíèå D ñîäåðæèò ïîäðîáíîñòè âû÷èñëåíèÿàìïëèòóäû èîíèçàöèè.  ïðèëîæåíèè E ðàññìàòðèâàþòñÿ êîýôôèöèåíòûÃàóíòà, èñïîëüçóåìûå ïðè âû÷èñëåíèè ìàòðè÷íûõ ýëåìåíòîâ. Íàêîíåö, âïðèëîæåíèè F îïèñûâàåòñÿ ìåòîä ðàñ÷åòà â íåðåëÿòèâèñòñêîì ïðåäåëå.Ñïèñîê ëèòåðàòóðû[1] R. Dorner, V.

Mergel, O. Jagutzki, L. Spielberger, J. Ullrich,R. Moshammer, and H. Schmidt-Bocking, Cold target recoil ionmomentum spectroscopy: a `momentum microscope' to view atomiccollision dynamics,Physics Reports, vol. 330, no. 23, pp. 95 192, 2000.[2] J. Ullrich, R. Moshammer, A. Dorn, R.

Dorner, L. P. H. Schmidt, andH. Schmidt-Bocking, Recoil-ion and electron momentum spectroscopy:reaction-microscopes,Reports on Progress in Physics, vol. 66, no. 9,p. 1463, 2003.[3] D. Fischer, D. Globig, J. Goullon, M. Grieser, R. Hubele, V. L. B. de Jesus,A. Kelkar, A. LaForge, H. Lindenblatt, D. Misra, B. Najjari, K. Schneider,M. Schulz, M. Sell, and X.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее