Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150569), страница 4

Файл №1150569 Диссертация (Разработка и оценка числа шагов работы алгоритмов решения задач логико-предметного распознавания образов с использованием тактик обратного метода Маслова) 4 страницаДиссертация (1150569) страница 42019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Строим δ-членный F-набор, формулы в котором не повторяются. То есть  , припереписываем без конъюнкций все дизъюнкты вида A( x )  Pk  y1 ,..., yniii  1,...,  . Создаем популяцию из δ процессоров.КаждойпареPk  x1,..., xn  ,jjпотенциальновходящихвконтрарныходинF-набор,формулPk  y1 ,..., yn  ,iiназначаемприоритетиихотождествления равным 1. Остальные приоритеты назначаем равными 0.2. Копируем δ-членный F-набор δ−1 раз. Таким образом получаем ровно δодинаковых F-наборов.

Назначаем i-му процессору ( i  1,...,  ) свою начальнуюформулу Pk  y1 ,..., yn  – формулу, с которой данный процессор начинает свойiiитерационныйцикл,Pk  x1,..., xn  изjjипотенциальноконтрарнуюейформулувидаA x , имеющую приоритет, равный 1. Для каждого19процессора назначаем переменную li  0 ( i~фрагмента формулы A x  в формуле A y . 1,...,  ),означающую длинуЕсли какие-то два процессора начинают работу с формулой, начинающейсяс одного и того же предикатного символа, то назначаем для них разные формулыизA x , потенциально контрарные данной.

Если для каких-то двух процессоровне существует разных потенциально контрарных формул, берем для ниходинаковые потенциально контрарные формулы и переходим к п. 3.3.3. Параллельно работают δ процессоров; i-ый процессор ( i 1,...,  )осуществляет отождествление переменных следующим образом.3.1.

Если в рабочей формуле данного процессора нет переменных, которыееще не проходили процедуру отождествления, то в качестве рабочей для этогопроцессора выбираем формулу из следующей элементарной дизъюнкции,содержащую хоть одну «не отождествленную» переменную.3.2. Ищем среди формул в A x  формулу Pk  x j ,..., x j  , имеющуюnji 1приоритет, равный 1, и потенциально контрарную формуле Pk  t1 ,..., tn  (изii~A y), с которой работает этот процессор. Если нашли подходящую формулу,то переходим к п. 3.3.

Если ее нет, то переходим к п. 4.3.3. Решаем систему уравнений вида tl  x j ( l 1,..., ni ), унифицирующуюlсписки переменных. В случае, если эта система имеет решение, то увеличиваемдлину текущего фрагмента li на единицу, запоминаем это число и текущееотождествление и переходим к п. 3.4. Если система решений не имеет, топонизить приоритет этого действия до 0 и переходим к п. 3.2.3.4. Записываем результаты, полученные разными процессорами, ипроверяем их на непротиворечивость.203.5.

Заменяем в F-наборе каждого процессора вхождения переменных изсписка на их значения, полученные в п. 3.3 и 3.4, если успешно пройденапроверка на непротиворечивость.3.6. Если для какого-либо процессора все переменные из~A y получилиновое значение, и выведен пустой F-набор, то алгоритм заканчивает работу.Формула~A y полностью содержится в формуле A x  ).3.7. Если в F-наборе какого-либо процессора отсутствуют формулы,имеющие переменные, которые еще проходили процедуру отождествления, топереходим к п.

4.3.8. Если для всех процессоров приоритеты всех действий равны 0, топереходим к п. 4.3.3.9. Если в F-наборе какого-либо процессора существуют формулы,имеющие переменные, которые еще не проходили процедуру отождествления, топереходим к п. 3.1.4. Возвратная часть алгоритма.4.1. Отменяем последнее действие п. 3.5, если это возможно, уменьшаемсоответствующую величину liна 1, запоминаем это число и текущееотождествление и переходим к п. 3.2.4.2. Если для какого-либо процессора отмена последнего действия п. 3.5невозможна, то процессор заканчивает работу.4.3. Если все процессоры закончили работу, то наибольшее число из всех li~ y на всех шагах является размером наибольшей подформулы AвA x  .

Исоответствующие этому li отождествления являются наибольшей подформулой~A y в A x .В разделе 4.3 получены оценки числа шагов работы алгоритма PHIAPTA.Теорема 5. (Нижняя оценка числа шагов работы алгоритма PHIAPTA)Количествошаговвыделениямаксимальнойобщейподформулыдвух21элементарных конъюнкцийA x  и A y , при использовании алгоритма~PHIAPTA, не менее 4δ + 2δs − 1 + l шагов.Теорема 6. (Верхняя оценка числа шагов работы алгоритма PHIAPTA.)Количествошаговвыделенияэлементарных конъюнкцийA x не превосходит O   l   max sk  kмаксимальной общей подформулы двух~и A y , при использовании алгоритма PHIAPTA, шагов.В приложениях А, В и С приведены модельные примеры примененияалгоритмов IMA, IAPTA и PHIAPTA соответственно для решения задач логикопредметного распознавания образов.В заключенииприведены итоги выполненного исследования, которыезаключаются в следующем:1.

Сформулирована и обоснована адаптация обратного метода Маслова длядоказательства выводимости формул вида x1,..., xn   & Di a1,..., ak , x1,..., xn  , к i 1доказательству выводимости которых сводятся многие задачи ИскусственногоИнтеллекта, объекты исследования в которых характеризуются свойствами своихэлементовиотношениямимеждуэтимиэлементами,аследовательно,допускающие формализацию средствами языка исчисления предикатов.2.РазработаналгоритмIMAвыводимостиформулвидаx1,..., xn   & Di a1,..., ak , x1,..., xn  , основанный на разработанной адаптации i 1обратного метода. Доказаны асимптотические оценки числа шагов работы этогоалгоритма.3.

Разработана модификация IAPTA алгоритма IMA, использующая тактикимуравьиных алгоритмов и параллельных вычислений. Доказаны асимптотическиеоценки числа шагов работы этого алгоритма.224. Обоснована возможность применения обратного метода Маслова длярешения задачи выведения максимальной общей подформулы. Сформулированалгоритм PHIAPTA выделения максимальной общей с точностью до именаргументовподформулыдвухэлементарныхконъюнкций.Доказаныасимптотические оценки числа шагов работы этого алгоритма.Былисформулированыследующиерекомендациипоприменениюрезультатов работы.1. Сформулированная конкретизация обратного метода Маслова являетсяпростым и понятным средством доказательства выводимости формул видаx1,..., xn   & Di a1,..., ak , x1,..., xn  , i 1поэтомуеѐможноприменятьдляпервоначального знакомства с обратным методом.2.

Построенные алгоритмы полностью готовы к программной реализации имогут быть применены для решения различных задач Искусственного Интеллектав рамках логико-предметного подхода.Так же были предложены перспективы дальнейшей разработки тематикиможно указать построение модификаций предложенных алгоритмов для решенияразличныхзадачискусственногоинтеллекта,программнуюреализациюпостроенных алгоритмов, а так же качественное сравнение полученного метода ссуществующими методами решения задач логико-предметного распознаванияобразов и теории выводимости, например, с методом резолюций.23ГЛАВА 1.

ОБЗОР СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ1.1. Постановка задач Искусственного Интеллекта при логико-предметномподходе.В диссертации рассматриваются оценки числа шагов решения частныхзадач Искусственного Интеллекта – задачлогико-предметного распознаванияобразов в приведѐнной ниже постановке[39].Пусть имеется множество Ω конечных множеств   a1,..., ak . Частью τобъекта ω называется любое его подмножество. Пусть также на частях τ заданнабор предикатов p1,..., pl , характеризующих свойства и отношения междуэлементами ω.Задано разбиение множества Ω на К (возможно пересекающихся) классовk jj 1Логическим описанием S   объекта называется набор всех истинныхпостоянных формул pi   или pi   , выписанных для всех возможных частей τобъекта ω.Здесь и далее посредством x обозначается список элементов конечногомножества х, соответствующий некоторой перестановке его элементов.

Тот факт,что элементами списка x являются элементы множества у, будем записывать ввиде x  y . Для того, чтобы записать, что значения для переменных списка x ,удовлетворяющие формуле A x  , различны, вместо формулы n 1 nx1...xn  & & xi  x j & Ax1,..., xn  i 1 j i 1x  .будет использоваться обозначение x A24Логическим описанием класса  j называется такая формула Aj x  сосвободными переменными x , что1.Aj x  содержит в качестве атомарных только формулы вида pi  y  ,где y  x .2.Aj x  не содержит кванторов.3.Aj x  имеет вид дизъюнкции элементарных конъюнкций.4.если для некоторого упорядоченного множества  всех элементовмножества ω истинна формула Aj x  , то    j .С помощью построенных описаний предлагается решать следующие задачираспознавания образов[39].Задачаидентификации.Выделитьчастьобъектаω,котораяпринадлежитклассу  j .Задача классификации. Найти все такие номера классов j, что    j .Задача анализа сложного объекта.

Найти и классифицировать все частиτобъекта ω, для которых   .Решение задач идентификации, классификации и анализа сложного объектасведено к доказательству логических следованийS    ? x Aj x  , S    ?kj 1 ? x A j x  ,S    ?kj 1 A j   ,(1.1.1)(1.1.2)(1.1.3)k где Aj x  – дизъюнкция элементарных конъюнкций, а обозначения ? x  и ? j 1используются для слов «при каких различных x» и «при каких j  j  1,..., k  » [38].В силу «конструктивности» секвенциального исчисления предикатовпроверкалогическихвыводимости секвенцийследований(1.1.1)–(1.1.3)равносильнапроверке25S    x A j x  , (1.1.4)kS     A j   , (1.1.5)j 1kS     x A j  x  .(1.1.6)j 1В [37] доказано, что задачи (1.1.4)–(1.1.6) NP-полны и, следовательно,(1.1.1)–(1.1.3) NP-трудны, то есть для них не известен алгоритм, имеющийполиномиальную верхнюю оценку числа шагов.Это, в свою очередь, равносильно истинности формул& S    x Aj x ,k& S   & S    A j  j 1,k x A j x j 1при любых наборах значений ω.

Характеристики

Список файлов диссертации

Разработка и оценка числа шагов работы алгоритмов решения задач логико-предметного распознавания образов с использованием тактик обратного метода Маслова
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее