Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1150103), страница 2

Файл №1150103 Автореферат (Химия возбужденных состояний диазотетрагидрофуранонов) 2 страницаАвтореферат (1150103) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

В качестве диазосоединений использовали диазокетон 1 с алкильными(метильными) группами и региоизомерные диазокетоны 7a, 8a с алкильными(метильными) и арильными (фенильными) заместителями, которые ранее применяли ваналогичных исследованиях.Для определения оптимальных условий проведения реакции и выяснения природыобразующихся интермедиатов в работе было предусмотрено изучение влияния длиныволны актиничного света, а также кислорода и сенсибилизаторов на эффективностьрассматриваемого фотохимического процесса.62.2.1. Влияние длины волны облучения и атмосферы кислородана эффективность фотохимической реакцииОблучение тетраалкилзамещенного диазокетона 1 актиничным светом с λ > 210 нм вобычных условиях (атмосфера воздуха) приводит только к п.

Вольфа, т.е. к образованиюоксетанкарбоновой кислоты 27 (R1, R2 = Me) с выходом 85%.Основным направлением фотохимической реакции изомерных диазокетонов 7a, 8a(R1, R2 = Me, Ph или Ph, Me) в атмосфере воздуха также является п. Вольфа (выходыоксетанкарбоновой кислоты 28 составили 5967%).

Однако при этом параллельнопротекаюти другие фотопроцессы, приводящие к образованию N-замещенныхгидразонов 30, 31 (до 13%), кетонов 33, 34 (2.58%) и винилкетонов 36, 37 (29%).Причем каких-либо существенных различий в фотохимических превращенияхрегиоизомерных диазокетонов 7a и 8a не наблюдается. Наряду с основными продуктамиреакции 2737 по данным GC-MS анализа в реакционных смесях былиидентифицированы также в следовых количествах гидразоны 39, 40.При облучении диазокетонов 7a, 8a в атмосфере О2 выходы гидразонов 30, 31 имонокетонов 33, 34 по сравнению с реакциями в атмосфере воздуха уменьшаются в 1.53раза (до 48%), а выход оксетанкарбоновой кислоты 28 здесь, напротив, несколькоувеличивается (до 6373%).

В то же время, в фотореакциях диазокетонов 7a, 8a ватмосфере аргона выходы N-замещенных гидразонов 30, 31 (1011%) и монокетонов 33,34 (56%), в целом, сопоставимы с результатами, полученными в атмосфере воздуха.Сравнение результатов фотохимических превращений диазокетона 7a при облученииУФ светом различных длин волн в атмосфере воздуха показывает, что выходоксетанкарбоновой кислоты 28 при длинноволновом (> 310 нм) по сравнению скоротковолновым (> 210 нм) облучением уменьшается более, чем на порядок (5 и 59%,соответственно).

При этом выход гидразона 30 значительно увеличивается (с 13 до 20%),а обнаружить ненасыщенный кетон 36 в реакционной смеси при облучении в этихусловиях не удалось.2.2.2. Фотохимические реакции диазотетрагидрофураноновс СН-субстратами алифатического рядаНаиболее эффективным сенсибилизатором фотохимической реакции диазокетонов1, 7a, 8a с СН-реагентами 2326 в ряду бензол, ацетофенон, бензофенон, тиоксантон,нафталин оказался бензофенон, использование которого позволило синтезироватьсоответствующие продукты СН-внедрения 2931, 4750 с выходами до 78%.Для повышения эффективности этого фотохимического процесса следуетминимизировать концентрацию кислорода в реакционной смеси и проводить облучениедиазокетонов 1, 7a, 8a длинноволновым УФ светом (λ > 310 нм) в атмосфере аргона.7Опыт1234567891011121314Диазокетон1-“7a-“8a-“7a-“8a-“7a-“8a-“-R1R2Me-“Me-“Ph-“Me-“Ph-“Me-“Ph-“-Me-“Ph-“Me-“Ph-“Me-“Ph-“Me-“-С-H-субстрат(R5H)λ, нм> 210> 310> 210> 310> 210> 310> 210> 310> 210> 310> 210> 310> 210> 310ТГФ (23)Диоксан (24)C6H12 (26)Состав реакционных смесей (%)b27c, 282931, 47503234c29; 71 (65)32; 4c29; 78 (69)cc30; 56 (49)33; 18c30; 61 (53)33; 1928; 531; 63 (53)34; 16c31; 67 (59)34; 18c47; 39 (31)33; 33c47; 44 (37)33; 34c48; 36 (28)34; 15c48; 42 (37)34; 1828; 749; 19 (11)33; 19c49; 22 (16)33; 23c50; 23 (16)34; 9c50; 25 (18)34; 15Условия реакций: диазокетон (1 ммоль), бензофенон (2.12.2 ммоль), H2O (20 ммоль), CH субстрат (10 мл),облучение 1–4 часа.

bВыходы определены с помощью 1H ЯМР спектроскопии. Значения в скобках относятся кпрепаративным выходам. cНе образуется.aНа фоне единообразия реакций с изучаемыми СН-реагентами 23, 24, 26неожиданным оказался результат сенсибилизированной реакции диазокетонов 1, 7a, 8a сдиэтиловым эфиром (25).В этом случае, наряду с монокетонами 3234, в качестве основных продуктовреакции были идентифицированы бис-гидразоноэтаны (аминали) 5153, которыеформально являются продуктами взаимодействия двух молекул диазокетона с однойструктурной единицей СН-субстрата 25.

При коротковолновом облучении аминали5153 и монокетоны 3234 образуются с невысокими выходами (1928%), однакодлинноволновое облучение позволяет увеличить их до 36%.2.2.3. Интерпретация результатов фотохимических реакцийдиазокетонов ряда ТГФ с CH-субстратами в различных условияхСуммируя результаты проведенных экспериментов, можно сказать, что новаяфотохимическая реакция диазокетонов, в принципе, может быть использована для Nфункционализации активированных α-СН-связей циклических и ациклических простыхэфиров, а также неактивированных связей циклоалканов. Наиболее эффективно реакцияидет с тетрагидрофураном (23), где выходы продуктов внедрения достигают 78%, у8диоксана (24) эффективность этого процесса в полтора раза ниже, а в случаециклогексана (26) выходы продуктов СН-внедрения не превышают 2025%.

С учетомсущественного различия в энтальпии диссоциации α-СН-связей эфиров (2325) посравнению с циклогексаном (26) (9193 и 103 ккал/моль, соответственно) эффективностьвзаимодействия диазокетонов 1, 7a, 8a с α-СН-связями эфиров должна бытьсущественно выше, чем с СН-связями углеводорода (26), что и наблюдается на самомделе. Более высокие выходы N-замещенных гидразонов 2931, 4750 придлинноволновом (> 310 нм) по сравнению с коротковолновым (> 210 нм) облучением,очевидно, обусловлены неустойчивостью продуктов СН-внедрения в коротковолновомдиапазоне, что подтверждается их быстрым фотохимическим разложением припродолжительном облучении УФ светом с λ > 210 нм.В реакции с ациклическим диэтиловым эфиром (25) первоначально возникающиеобычные продукты СН-внедрения претерпевают дальнейшие превращения и в качествеконечных продуктов фотохимической реакции в этом случае были получены бисгидразоноэтаны 5153.

Образование последних может быть интерпретировано напримере диазокетона 7a и аминаля 52 следующим образом:На первой, фотохимической, стадии процесса происходит внедрение терминальногоN-атома диазогруппы в α-СH-связь диэтилового эфира (25) с образованием обычногопродукта реакции – N-замещенного гидразона 54. Последний элиминирует молекулуэтанола, образуя азин 55, который реагирует далее с присутствующим в реакционнойсреде гидразоном 39, что в итоге приводит к аминалю 52.Преобразования первоначальных аддуктов СН-внедрения 54 (α-аминоэфиров) входе реакции, по-видимому, связаны с их неустойчивостью и носят темновой характер.Появление же гидразона 39, как уже отмечалось ранее, наблюдается в результатефотохимического процесса – двойного отрыва водорода молекулой диазокетона 7a втриплетном ВС от молекулы СН-субстрата 25.Как было установлено в предыдущих работах и в рамках данного исследования, припрямом УФ облучении диазокетонов 1, 7a, 8a образуются четыре первичных продуктареакции: оксетанкарбоновые кислоты 27, 28, винилкетоны 3537, N-замещенныегидразоны 2931, 4750 и кетоны 3234.

Образование продуктов п. Вольфа 27, 28 ивинилкетонов 3537 обычно относят на счет перегруппировок, протекающих изсинглетных ВС диазокетонов и/или, соответственно, синглетных α-оксокарбенов. Что жекасается продуктов СН-внедрения 2931, 4750 и кетонов 3234, в качествеинтермедиатов указанных продуктов фотохимических превращений предполагаютсятриплетные ВС диазокетонов 1, 7a, 8a и соответствующие триплетные α-оксокарбены.Основные аргументы в пользу этого следующие:a) сравнительное изучение прямой и сенсибилизированной реакций диазокетонов 1, 7a,8a показывает, что в первом случае наблюдается в основном п.

Вольфа, протекающая изсинглетных ВС диазокарбонильных соединений; в то же время в оптимальных условияхсенсибилизированной реакции, генерирующей триплетные ВС диазокетонов, реализуетсяпрактически только СН-внедрение (с образованием гидразонов 2931, 4750) итипичный для триплетных карбенов двойной отрыв водорода (с образованием9монокетонов 3234);b) результаты фотохимических реакций диазокетонов 7a, 8a в атмосфере кислородапоказывают, что выходы N-замещенных гидразонов 30, 31 в этих условиях заметноуменьшаются, а продуктов п. Вольфа 28 существенно увеличиваются; эту тенденциюможно рассматривать как типичный пример и доказательство частичного тушениятриплетных ВС диазокетонов 7a, 8a кислородом, которое приводит к снижению выходов«триплетных» продуктов реакции 30, 31, 33, 34.c) присутствие кислорода в реакционной среде не сказывается на результатах прямогофотолиза тетраметилзамещенного диазокетона 1, поскольку в этом случае наблюдаетсятолько п.

Вольфа, протекающая через синглетные ВС диазокетона 1.Таким образом, общая схема прямых и сенсибилизированных фотохимическихреакций диазокетонов 1, 7a, 8a, приводящих к образованию различных продуктовреакции 2740, 54, может быть представлена следующим образом:Сенсибилизированное бензофеноном облучение диазокетонов 1, 7a, 8a генерируетих триплетные ВС 3(1, 7a, 8a), электронные структуры которых можно представить в видесовокупности резонансных бирадикальных форм H, I и J. Эти ВС при межмолекулярномвзаимодействии с СН-реагентами 2326 (R5H) дают в одну или несколько стадийпродукты СН-внедрения 2931, 4750, 54, а также гидразоны 3840 – в результатедвойного отрыва водорода.

Параллельно, определенная часть диазокетонов 3(1, 7a, 8a) втриплетном ВС отщепляет молекулу азота, давая триплетные α-оксокарбены 3K, которые,путем двойного H-отрыва, стабилизируются в среде Н-доноров с образованиеммонокетонов 3234.Если не учитывать вторичные фотохимические превращения (распад в условияхфотолиза оксетанкарбоновых кислот), генерирующие сенсибилизатор – бензофенон, тообразование «триплетных» продуктов реакции 30, 31, 33, 34 при прямом облучениидиазокетонов 7a, 8a, очевидно, можно объяснить быстрой интеркомбинационнойконверсией (ИКК) S1→T1 возникающих синглетных ВС соединений 17a и 18a ипоследующими реакциями СН-внедрения ВС диазокетонов 37a, 38a или двойного отрываводорода кетокарбенами (из них) в триплетном ВС. С другой стороны, присенсибилизированном облучении этих диазокетонов образование «синглетных» продуктовреакции 28 и 36, 37 практически не наблюдается.10В отличие от диазокетонов 7a, 8a, при прямом фотолизе диазокетона 1 триплетныеВС не накапливаются, т.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,19 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Химия возбужденных состояний диазотетрагидрофуранонов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее