Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149594), страница 9

Файл №1149594 Диссертация (Планирование экспериментов для дискриминации регрессионных моделей) 9 страницаДиссертация (1149594) страница 92019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

,=1Более того,Ψ(,) =∑︁[︀]︀2, (, ) − (,̂︀, ) .(3.14),=13.4Численные алгоритмы для построения -оптимальных плановВ работе [13] был предложен численный алгоритм для построения локаль­ных -оптимальных планов, основанный на многомерной чебышевской аппрок­симации. Этот алгоритм достаточно сложен как с точки зрения описания, так ис точки зрения реализации, поэтому в этом параграфе он не приводится. Такжеон требует существенных вычислительных ресурсов (смотри в [13] параграф 7с численными результатами), из-за чего применять его можно только в случаенебольшего количества попарных сравнений между конкурирующими моделя­ми в критерии (3.5). В этом параграфе мы опишем более эффективный метод,способный вычислить план даже в случае большего числа попарных сравне­ний.

Как уже отмечалось в параграфе 3.2, этот алгоритм также можно будетиспользовать для построения байесовских планов при дискретных априорныхраспределениях.Если выполнено предположение 4, то по теореме 8 существует точка ∈ , такая чтоΨ(,) > P (),для любого плана , который не является локальным -оптимальным, гдефункция Ψ(,) определяется в (3.13), а P () в (3.5). Алгоритм, предложен­ный в [6], использует похожее свойство для того, чтобы построить последова­тельность планов, сходящуюся к -оптимальному. Приведем аналог этого алго­ритма для случая -оптимальных планов.Алгоритм 2 (аналог алгоритма из [6]). Пусть 0 — некоторый начальныйплан и ( )∞=0 — последовательность положительных вещественных чисел,52удовлетворяющая условиям lim→∞ = 0,∑︀∞=0 = ∞,для = 0,1, .

. . поочередно выполняем два шага:1. Находим +1 = arg max∈ Ψ(, ),2. Берем +1 = (1 − ) + (+1 ).∑︀∞2=0 < ∞. ТогдаКак уже говорилось ранее, условие остановки для всех алгоритмов в работе:достижение планом +1 заранее заданной нижней границы эффективности,получаемой из теоремы эквивалентности. Относительно сходимости этого алго­ритма известен следующий результат:Теорема 9.

Пусть выполнено предположение 4 и пусть { }=0,1,... — этопоследовательность планов, получаемая с помощью алгоритма 2. Тогдаlim P ( ) = P ( * ),→∞где * — локальный -оптимальный план.Доказательство этой теоремы аналогично доказательству теоремы 3 из главы 1.Основная проблема алгоритма 2 состоит в том, что он порождает последо­вательность планов с постоянно возрастающим количеством опорных точек,поэтому и финальный план, получаемый после остановки, имеет очень большойноситель. Проблему для финального плана можно решить с помощью кластери­зации или через нахождение экстремумов функции Ψ(, ), где — это номеритерации, на которой произошла остановка, но с увеличением числа точек вносителе во время итерационного процесса бороться гораздо сложнее. Длядостижения финальным планом нужной эффективности может потребоватьсянесколько сотен итераций алгоритма, что влечет большую сложность при вы­числении оптимальных значений∫︁̂︀, = arg inf, ∈Θ]︀2[︀ (, ) − (, , ) ()(3.15)в критерии (3.5).

Также в работе [13] было показано, что алгоритм 2 может несходится в том случае, если в критерии (3.5) слишком много попарных сравне­ний.Далее предлагается альтернативный алгоритм, который также подразу­мевает последовательное выполнение двух шагов: раздельной максимизации53критерия по опорным точкам (шаг 1) и по весам (шаг 2). Первый шаг не пред­ставляет затруднений и подробно мы его описывать не будем. Для второго шагапредложены несколько вариантов оптимизационных процедур, которые мы опи­шем ниже по тексту в параграфах 3.4.1 и 3.4.2.Алгоритм 3. Пусть 0 — некоторый начальный план.

Тогда для = 0,1, . . .поочередно выполняем два шага:1. Пусть [] — носитель плана . Найдем множество ℰ[] всех локаль­ных максимумов функции Ψ(, ) на и определим [+1] = [] ∪ ℰ[] .2. Определим = {[+1] , } как план с носителем [+1] и векторомвесов . Теперь вычислим локальный -оптимальный план в классевсех планов с носителем [+1] , то есть найдем такой вектор [+1] ,который доставляет максимум() = P ({[+1] ,}, 1 , . .

. , )∑︁∑︁ [︀]︀2=, inf (, ) − (,, ) ,,=1, ∈Θ∈[+1]где — это вес в точке ∈ [+1] . Уберем из множества [+1]те точки, которым в полученном оптимальном векторе весов [+1]соответствуют нули, и получим новый носитель, который такжеобозначим [+1] . Наконец, определим план +1 как план с носителем[+1] и соответствующими ненулевыми весами из [+1] .На первом шаге каждой итерации все локальные максимумы функции Ψ(, )добавляются к множеству возможных опорных точек плана +1 . Накаплива­ния точек в носителе не происходит благодаря следующему важному свойствуфункции Ψ(,+1 ):Лемма 3. Пусть выполнены предположения 4 и 5.

В конце каждой итерацииалгоритма 3 функция Ψ(,+1 ) принимает одно и то же значение во всехопорных точках плана +1 .Доказательство леммы 3 можно найти в [15]. Из этой леммы сразу следуетТеорема 10. Пусть выполнены предположения 4 и 5. Тогда в конце каждойитерации алгоритма 3 число точек в носителе [+1] плана +1 не превосхо­54дит максимального числа корней уравненияΨ(,+1 ) = , ∈ [0, max Ψ(,+1 )].∈В программной реализации на каждом шаге из носителя промежуточного планаисключаются те точки, итоговый вес которых после решения оптимизационнойзадачи по весам меньше, чем 0.25 , где = 2.2 × 10−16 — самое маленькоечисло с плавающей запятой в R.Для алгоритма 3 верен следующий результат о сходимости:Теорема 11. Пусть выполнено предположение 4 и пусть { }=0,1,... — этопоследовательность планов, получаемая с помощью алгоритма 3.

Тогдаlim P (+1 ) = P ( * ),→∞где * — локальный -оптимальный план.Доказательство. Очевидно, что неравенствоP ({[] ,[] }) ≤ P ({[+1] ,[+1] })выполнено для всех , так как [] ⊆ [+1] , то есть последовательность P ( ), = 0, 1, . . . — неубывающая. Более того, эта последовательность также огра­ничена сверху величиной P ( * ), а значит она имеет предел. Обозначим этотпредел как P** . Существует подпоследовательность планов , = 1,2, . . ., ко­торая сходится к некоторому плану ** . Функция является полу-непрерыв­ной сверху как инфимум непрерывной функции, поэтому P ( ** ) = P** . Теперьпредположим, чтоP ( ** ) < P ( * ).Тогда ** не является локальным -оптимальным планом и по теореме 7 су­ществует константа > 0, такая чтоsup (, ** ) − P ( ** ) = 2,55где функция определяется в формуле (3.12). Поэтому при достаточно боль­ших , таких что ≥ для некоторого заранее фиксированного , получаем(используя тот факт, что функция sup (,) является полунепрерывной сни­зу)sup (, ) − P ( ) > ,при всех ≥ .

Так как по построению последовательность P ( ), = 0, 1, . . .не убывает, верно неравенствоP (+1 ) − P ( ) ≥ P ( +1 ) − P ( ).(3.16)Чтобы оценить правую часть этого неравенства, определим при ≥ и ∈[0,1] план˜+1 () = (1 − ) + ,где — это мера, на которой функция (, ) достигает своего максимально­го значения на множестве всех планов, сосредоточенных в точках локальныхмаксимумов функции Ψ(, ), и+1 = arg max P (˜+1 ()).0≤≤1По построению план +1 — это лучший план, сосредоточенный на множестветочек supp( ) ∪ supp( ), поэтомуP ((+1) ) ≥ P ( +1 ) ≥ P (˜+1 (+1 )).Введем обозначениеℎ(,) = P (˜ ()),и заметим, чтоP (˜+1 ()) ⃒⃒= ( , ) − P ( ) = sup (, ) − P ( ) > .⃒=0(3.17)56Теперь, используя разложение Тейлора, получаем[︀]︀ℎ( + 1,+1 ) − ℎ( + 1,0) = max P (˜+1 ()) − P (˜+1 (0))∈[0,1][︁ (˜ ()) ⃒1 2 ]︁P +1⃒− ≥ max ⃒=02∈[0,1][︁1 2 ]︁2> max − =,22∈[0,1]где — это верхняя оценка для второй производной.

Поэтому из уравне­ния (3.17) получаемP (+1 ) − P ( ) ≥ P ( +1 ) − P ( )≥ P (˜ ) − P ( )+12.= ℎ( + 1,+1 ) − ℎ( + 1,0) ≥2Теперь просуммируем последнее выражение по от до − 1 > при > + 1 и получим−1∑︁]︀[︀2.P ((+1) ) − P ( ) = P (() ) − P ( ) ≥ [ − ]2=Левая часть последнего неравенства стремится к конечному значению ( ** ) − ( ), а правая часть стремится к бесконечности при → ∞.

Мы пришлик противоречию, а значит наше исходное предположение о том, что P ( ** ) <P ( * ) неверно, что завершает доказательство теоремы 11.С практической точки зрения эффективное решение оптимизационной за­дачи на втором шаге алгоритма 3, то есть нахождение максимума функции(), является самым важным. Далее описаны два метода оптимизации по ве­сам. Будем считать, что выполнены предположения 4 и 5.3.4.1Квадратичное программированиеПусть [+1] = {1 , .

. . , } обозначает множество, получаемое на первомшаге -й итерации алгоритма 3. Определим как план с носителем [+1] ивесами 1 , . . . , , которые и предстоит определить на втором шаге итерации57алгоритма посредством максимизации функции() =∑︁,,=1∑︁[︀]︀2 ( , ) − ( , ̂︀, ) ,=1где ̂︀, = ̂︀, () определяются в (3.15).

Для этой цели предлагается линеаризо­вать функции ( ,, ) в окрестности точек ̂︀, . Рассмотрим функцию() ==∑︁,=1∑︁,=1, min, ∈R, min, ∈R∑︁=1[︁]︁2⃒ ( ,, ) ⃒̂︀ ( , ) − ( ,, ) − ,, =̂︀,,[︀ T T]︀, J, ΩJ, , − 2 T R, , + T,,где — это размерность множества возможных параметров -й модели Θ ,Ω = diag(1 , . . . , ),а матрицы J, ∈ R× , R, ∈ R× и векторы , ∈ R задаются как)︁(︁ ( , ) ⃒ , ⃒,J, =⃒, =̂︀, =1,...,,)︁(︁ ( ,, ) ⃒⃒̂︀R, = [ ( , ) − ( ,, )],⃒, =̂︀, =1,...,,)︁(︁2̂︀, = [ ( , ) − ( ,, )],=1,...,соответственно.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее