Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149369), страница 8

Файл №1149369 Диссертация (Динамическая обратная задача для системы типа Ламе (ВС-метод)) 8 страницаДиссертация (1149369) страница 82019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

[26]). Íà ãëàäêèõ ïîëÿõâûïîëíåíîLPGT = L.(3.2.33)Äåéñòâèòåëüíî,LPGT w(3.2.28)(3.2.32)(1.2.3)∇κ div PGT w = ∇κ div (w − PJT w) = Lw. v0 ∈ LνT ñïðàâåäëèâî ïðåäñòàâëåíèåËåììà 3.2.5. Íà ãëàäêèõ ïîëÿõ v =0=) ()c ∂1 ∂12− ΛcJ + JΛc v 0 r0 .N L(N ) v r0 =c2 ∂τcJ ∂τ v0Äîêàçàòåëüñòâî. Äëÿ ïðîèçâîëüíîãî ãëàäêîãî v =   ∈ LνT èìååì0(TT ∗ 0(3.2.34) 000vvv(3.2.31) (3.2.29) (3.2.33)== LL(N T )∗   = LPGT divθ−1 [c−1 Λc2 v 0 ]divθ−1 [c−1 Λc2 v 0 ]01 ∂ c c2 ∂τ J=∇θ Jc]  1 ∂ c [ ∂] 00−1 −12 02cJv+cJdivdiv[cΛcv]cJ+JΛcvθθ∂τ  c2 ∂τ J ∂τ =;[∂][∂] 0c0−1 −12 02cJv + cJdivθ divθ [c Λc v ]∇θ J ∂τ cJ + JΛc v∂τ[∂] [ 12 ∂ c ∂ cJ + JΛc2 v 0  c ∂τ J ∂τ1 − 1c Λ∇−1v0θ TT ∗   (3.2.30) =N L(N )=000][c∂02∇θ J ∂τ cJ + JΛc v[] 0]c[∂1 ∂12− c Λ J ∂τ cJ + JΛc v2.=  c ∂τ0Ëåììà äîêàçàíà.543.2.8Îïåðàòîð èçîáðàæåíèÿÎïåðàòîðûNTΠTèITóíèòàðíû; êîìïîçèöèÿI T = ΠT N T óíèòàðíûé îïåðàòîð èçGTíà(3.2.35)FνT (0 < T < T reg ).

I Tíàçûâàåòñÿîïåðàòîðîì èçîá-ðàæåíèÿ; îáðàç h̃ = I T h èçîáðàæåíèåì ïîëÿ h; èçîáðàæåíèå åñòü ïîëå íà âûêðîéêåΘT ,íîðìàëüíîå êΓ. îáðàòíîé çàäà÷å îïåðàòîðITáóäåò èãðàòü êëþ÷åâóþ ðîëü.ÏóñòüN := {g ∈ L2 (Γ, R3 ) | g × ν = 0}åñòü ïðîñòðàíñòâî íîðìàëüíûõ ïîëåé íàΓ (ν íîðìàëü ê(3.1.16) áóäåì ðàññìàòðèâàòü êàê ïðîñòðàíñòâîN-çíà÷íûõΓ).ÏðîñòðàíñòâîFνTôóíêöèé ïåðåìåííîéτ ∈ [0, T ] :FνT = L2 ([0, T ]; N) ;âFνT(3.2.36)äåéñòâóåò ñåìåéñòâî ñðåçàþùèõ ïðîåêòîðîâ(X ξ f )(τ ) :=f (τ ) , 0 6 τ 6 ξ ;0 ,ξ<τ 6T(0 6 ξ 6 T ).Ëåììà 3.2.6. Ñïðàâåäëèâî ðàâåíñòâîI T Qξ = X ξ I T .Äîêàçàòåëüñòâî.(3.2.37) ïðîñòðàíñòâå ïðîäîëüíûõ ïîëåéLνTâûäåëèì ðàñøèðÿþùååñÿñåìåéñòâî ïîäïðîñòðàíñòâLνξ := {v ∈ LνT | supp v ⊂ Ωξ } ,÷åðåçYξîáîçíà÷èì ïðîåêòîð âïîäîáëàñòüΩξ .LνTíàLνξ ;0 6 ξ 6 T < T reg ;åãî äåéñòâèå ñâîäèòñÿ ê ñðåçêå ïîëÿ íàÀíàëîãè÷íî [33], ìîæíî ïîêàçàòü, ÷òîN T Qξ = Y ξ N T ,0 6 ξ 6 T < T reg ;55òåïåðü(3.2.37)I T = ΠT N TèÿâëÿåòñÿΠTñëåäñòâèåìýòîãîðàâåíñòâàèîïðåäåëåíèÿîïåðàòîðîâ(ñì.

(3.1.19)). Ëåììà äîêàçàíà.Òàêæå îòìåòèì, ÷òî áëàãîäàðÿ ñâîéñòâó (3) ëåììû 3.1.1, ñîîòâåòñòâèåh → IT hñîõðàíÿåò ãëàäêîñòü:I T [G T ∩ C ∞ (ΩT ; R3 )] = FνT ∩ C ∞ (ΘT ; R3 ) ;ïðè ýòîì âûïîëíåíî ñîîòíîøåíèå(I T h)|τ =0 = κ0 hν |Γ ,cκ0 := κ|Γ =√c0(3.2.38), ñëåäóþùåå èç()ξ→0(N T h)|Γξ = {hν − Λ∇θ−1 hθ ν}|Γξ −→ hν |Γè îïðåäåëåíèÿ îïåðàòîðà3.2.9ÎïåðàòîðÎïðåäåëèì îïåðàòîðïîòåíöèàëüíûõ ïîëÿõΠT .I T (∇κ div)(I T )∗LT : G T → G T ,hDomLT = G T ∩ C ∞ (ΩT ) ,êîòîðûé íà ãëàäêèõäåéñòâóåò ïî ïðàâèëó:LT h := Lh = ∇κ div h .ÎòîáðàæåíèåITèíäóöèðóåò âFνTîïåðàòîðL̃T := (I T )LT (I T )∗ñ Dom(3.2.39)L̃T = FνT ∩ C ∞ (ΘT ). Íèæå ìû îïèñûâàåì ïðåäñòàâëåíèå L̃T , èãðàþùåå âàæíóþðîëü â îáðàòíîé çàäà÷å.ÎïåðàòîðîïåðàòîðîâS : FνT → FνTáóäåì íàçûâàòüS(τ ) : N → N(0 6 τ 6 T ),ïîñëîéíûì,åñëè åãî îïðåäåëÿåò ñåìåéñòâî11à ñàì îí äåéñòâóåò ïî ïðàâèëó:(Sf )(τ ) = S(τ )f (τ ), τ ∈ [0, T ] .11 çäåñü,â ñîîòâåòñòâèè ñ ïðåäñòàâëåíèåì (3.2.36), f ïîíèìàåòñÿ êàêN-çíà÷íàÿ ôóíêöèÿ îò τ56Ïóñòüσ⊂Γ îêðåñòíîñòü, êîòîðàÿ ïîêðûâàåòñÿ ëîêàëüíûìè êîîðäèíàòàìèr̃0 áàçèñíîå ïîëå â σ × [0, T ] ⊂ ΘT , êîòîðîå íå çàâèñèò îò τγ 1, γ 2 ;è îïðåäåëÿåòñÿ ôîðìóëîér̃0 (γ, τ ) = r0 (γ, 0) ;f = f 0 r̃0åñòü ïðåäñòàâëåíèå ïîëÿf ∈ FνTíàσ × [0, T ] .Òåîðåìà 3.2.1.

Ïðè 0 < T < T reg äëÿ ãëàäêîãî íîðìàëüíîãî ïîëÿ f = f 0 r̃0 íà σ×[0, T ] ,ñïðàâåäëèâî ïðåäñòàâëåíèå[L̃T f = ∂2∂τ 2− Λ̃2]f0 + S̃f ,(3.2.40)0√√Jc −1â êîòîðîì Λ̃ := πΛcπ , à S̃ åñòü ïîñëîéíûé ïñåâäîäèôôåðåíöèàëüíûé îïåcJðàòîð íà âûêðîéêå ΘT , ïîðÿäêà íå âûøå 1.Äîêàçàòåëüñòâó òåîðåìû ïðåäïîøë¼ì íåñêîëüêî ëåìì.

Íàïîìíèì, ÷òî îïåðàòîðâL2 (ΩT )ìû íàçûâàåì ïîñëîéíûì, åñëè îí äåéñòâóåò ïî ïðàâèëó(Kφ)Γξ := K(ξ)[φΓξ ] ,ãäåK(ξ)K îïåðàòîðû â0 < ξ 6 T,L2 (Γξ ).Ëåììà 3.2.7. Äëÿ ãëàäêîé â ΩT ôóíêöèè χ ñïðàâåäëèâî ðàâåíñòâî∂∂Λχ − Λχ= K,∂τ∂τ(3.2.41)â êîòîðîì K åñòü ïîñëîéíûé îïåðàòîð òàêîé, ÷òî âñå K(ξ) ñóòü ÏÄÎ ïîðÿäêà 1.Ïðåäñòàâëåíèå (3.2.41) ëåãêî ñëåäóåò èç ôîðìóëû (B.4) ëåììû B.2 ïðèëîæåíèÿ B.â [31]. Îòìåòèì òàêæå, ÷òî îïåðàòîðKîêàçûâàåòñÿ ïñåâäîäèôôåðåíöèàëüíûì èç-çàòîãî, ÷òî òàêîâûìè ÿâëÿþòñÿ îïåðàòîðû Êàëüäåðîíà, îïðåäåëÿþùèåΛ:êàæäûéΛξåñòü ýëëèïòè÷åñêèé ÏÄÎ ïîðÿäêà 1 (ñì., íàïðèìåð, [35]). v0 ∈ LνTËåììà 3.2.8. Äëÿ ëþáîãî ãëàäêîãî ïîëÿ v =0[ 2] ∂20 ∂τ 2 − Λ̄ v T TT ∗N L (N ) v =  + Sv ,0(3.2.42)57ãäåΛ̄ := Λ∗ c = 1c Λc2 ,Äîêàçàòåëüñòâî.àS ïîñëîéíûé ÏÄÎ ïîðÿäêà íå âûøå 1. âûêëàäêå, êîòîðàÿ ïðèâîäèòñÿ íèæå, çíà÷êîì∼ îòìå÷àþòñÿ ïå-ðåõîäû ñ îòáðàñûâàèåì îïåðàòîðîâ áîëåå íèçêîãî ïîðÿäêà. Äëÿ ïðîèçâîëüíîãî ãëàäêîãîv = v 0 r0 ∈ LνTèìååì) ()11 ∂c ∂2N L (N ) v r0 =− ΛcJ + JΛc v 0 r0 =c2 ∂τcJ ∂τ()1 ∂ c ∂1 ∂1 c ∂122=cJ + 2 cΛc − ΛcJ − ΛcΛc v 0 r0 ∼2c ∂τ J ∂τc ∂τc J ∂τc()1 ∂ 2 ∂1 ∂1 2 ∂122∼c+Λc − Λc− ΛcΛc v 0 r0 ∼c2 ∂τ ∂τc ∂τc∂τc( 2[])( 2)∂∂1 ∂11(3.2.41)22 ∂202∼+Λc − Λc− ΛcΛc v r0 ∼− ΛcΛc v 0 r0 .∂τ 2 c ∂τ∂τc∂τ 2 cTÎáîçíà÷àÿ(3.2.34)T ∗ 0T(Λ̄ := 1c Λc2 è âñïîìèíàÿ, ÷òî Λ∗ = 1c Λc, ïðèõîäèì ê (3.2.42).

Ëåììà äîêàçàíà.Òåïåðü ìû ãîòîâû çàâåðøèòü äîêàçàòåëüñòâî òåîðåìû 3.2.1. Ïî îïðåäåëåíèþ(3.1.19), îïåðàòîðΠT : LνT → FνTäåéñòâóåò òàêΠT v = κπv,ãäå, ñîãëàñíî (3.1.18),cκ=c0Ïîëüçóÿñü óíèòàðíîñòüþ îïåðàòîðàL̃T(3.2.39)=(I T )LT (I T )∗(3.2.35)=ΠT ,√c(3.2.43)J.J0(3.2.44)çàïèøåìΠT N T LT (N T )∗ (ΠT )∗(3.2.43)=κπN T LT (N T )∗ π −1 κ−1 .Îñòàëîñü âîñïîëüçîâàòüñÿ ëåììîé 3.2.8. Èìååì:(L̃ = κπT)∂22− Λ̄ π −1 κ−1 + (I T )S(I T )∗ .∂τ 2Ïîñêîëüêó íà ïðîäîëüíûõ ïîëÿõ∂π∂τ∂= π ∂τD∂τ=(3.2.45)∂, òî ðàâåíñòâî (3.1.12) ïðèîáðåòàåò âèä∂τ; ïîýòîìó∂ 2 −1 −1∂ 2 −1∂2κπ 2 π κ = κ 2 κ ∼ 2 .∂τ∂τ∂τ(3.2.46)Äàëåå, îáîçíà÷èìΛ̃2 := κπ Λ̄2 π −1 κ−1(3.1.10)=πκΛ̄2 κ−1 π −1 ,(3.2.47)58ãäå−1 −1 (3.2.44)Λ̃ := πκΛ̄κ π=√1π cJ Λ̄ √ π −1cJÓ÷èòûâàÿ (3.2.46) è (3.2.47) è îáîçíà÷àÿ â (3.2.45)(f= f 0 r̃0 ) :(TL̃ f =ëåãêî âèäåòü, ÷òîΛ̄= 1c Λc2=√πJΛcc√c −1π .JS̃ := (I T )S(I T )∗ , ïðèõîäèì ê (3.2.40))∂22− Λ̃ f 0 r̃0 + S̃f ;∂τ 2(3.2.48)S̃ ïîñëîéíûé ÏÄÎ íà âûêðîéêå ïîðÿäêà íå âûøå 1.

Òåîðåìà 3.2.1Λ ïîñëîéíûé îïåðàòîð, â êîòîðîì êàæäûéäîêàçàíà.Îòìåòèì, ÷òîåñòü ñêàëÿðíûé ÏÄÎ 1-ãî ïîðÿäêà c ãëàâíûì ñèìâîëîìΛξ ,ñîãëàñíî (3.2.10),|k|g ; ïîëüçóÿñü ýòèì, à òàê æåñâîéñòâàìè ãëàâíûõ ñèìâîëîâ ïðè êîìïîçèöèè îïåðàòîðîâ è óìíîæåíèè èõ íà ôóíêöèè, çàêëþ÷àåì, ÷òî ðåçóëüòàò òåîðåìû 3.2.1 äîïóñêàåò ñëåäóþùóþ èíâàðèàíòíóþôîðìóëèðîâêó â òåðìèíàõ ïñåâäîäèôôåðåíöèàëüíûõ îïåðàòîðîâ.Òåîðåìà 3.2.2. Ñïðàâåäëèâî ïðåäñòàâëåíèåL̃T =∂2+ H,∂τ 2(3.2.49)â êîòîðîì H åñòü ïîñëîéíûé îïåðàòîð òàêîé, ÷òî êàæäûé H(τ ) :0 < τ 6 T , Dom H(τ ) =N∩C∞N → N,(Γ, R3 ) åñòü ÏÄÎ âòîðîãî ïîðÿäêà ñ ìàòðè÷íûìãëàâíûì ñèìâîëîìSymbH(τ ) (γ, k1 , k2 ) = −c2 (γ, τ )|k|2g Idγ = −|k |2h Idγ ,(3.2.50))1/2(; k1 , k2 ïåðåìåííûå, äâîéñòâåííûå ê γ 1 ; γ 2 ; Idγ ãäå |k|h := hαβ (γ 1 , γ 2 , τ )kα kβòîæäåñòâåííûé îïåðàòîð íà êîêàñàòåëüíîì ïðîñòðàíñòâå Tγ∗ Γ; γ = (γ 1 , γ 2 ) ∈ Γ.Îòìåòèì, ÷òî âòîðîå ðàâåíñòâî â (3.2.50) ñëåäóåò èç (3.1.5), ïîñêîëüêó.c2 g αβ = hαβ593.3Äèíàìèêà3.3.1Ïðÿìàÿ çàäà÷à.

Îïåðàòîð óïðàâëåíèÿÔèêñèðóåì ïðîèçâîëüíîåíàïîìíèì, ÷òîçíà÷åíèÿìè âè ðàññìîòðèì çàäà÷ó (3.2.25)(3.2.27)htt − Lh = 0âQT ,(3.3.1)h|t=0 = ht |t=0 = 0âΩ,(3.3.2)hν = fíàL = ∇κ div, νh = hf (x, t)à ðåøåíèåT >0 íîðìàëü êΣT ;Γ, hν = (h·ν)ν , f ∈ FνT ⊂ F T(3.3.3) óïðàâëåíèå,ìû ðàññìàòðèâàåì êàê çàâèñÿùóþ îò âðåìåíè ôóíêöèþ ñîGT . ñîîòâåòñòâóþùåé çàäà÷å äèíàìè÷åñêîé ñèñòåìåíèå" ðåàëèçóåòñÿαTpîòîáðàæåíèå "âõîä ñîñòîÿ-îïåðàòîðîì óïðàâëåíèÿ W T : FνT → G T , Dom W T = MTνW Tf = hf (· , T ) .12(3.3.4)Íåòðóäíî ïîêàçàòü, ÷òî îí äîïóñêàåò çàìûêàíèå.

Îòìåòèì òàêæå, ÷òî ïðè âðåìåíàõT < T∗13îïåðàòîð óïðàâëåíèÿ èíúåêòèâåí:Ker W T = {0}(äîêàçàòåëüñòâî àíàëî-ãè÷íî ïðåäñòàâëåííîìó â [15]).3.3.2ÓïðàâëÿåìîñòüÌíîæåñòâîGT := Ran W T ⊂ G Tíàçûâàåòñÿäîñòèæèìûìê ìîìåíòó âðåìåíèT.Ïðåäëîæåíèå 3.3.1. Ïðè âðåìåíàõ T < T reg ñïðàâåäëèâî ñîîòíîøåíèåGT = G T(3.3.5)(çàìûêàíèå â ìåòðèêå H).12 MTν= FνT ∩ MT , ñì. (3.1.17)÷òî T ∗ åñòü âðåìÿ çàïîëíåíèÿ îáëàñòè Ω âîëíàìè, èäóùèìè îò ãðàíèöû: ñì.

ðàçäåë13 íàïîìíèì,1.1.160Îíî âûâîäèòñÿ âïîëíå àíàëîãè÷íî ñîîòíîøåíèþ (2.2.17).Èç (3.3.5) ñëåäóåò, ÷òî ëþáîå ïîòåíöèàëüíîå ïîëå â ïîäîáëàñòèìèðîâàòü âîëíàìèêàê îhf (· , T )L2 -íîðìå.âïðèáëèæåííîé óïðàâëÿåìîñòèFνTÂî âíåøíåì ïðîñòðàíñòâåñèñòåìû (3.3.1)(3.3.3).ðàññìîòðèì ñåìåéñòâî ïîäïðîñòðàíñòâ0 6 ξ 6 T,äëÿèìååì âêëþ÷åíèåsupp hf (·, T ) ⊂ Ωξ ,ò.å.Çàïàçäûâà-supp hf (·, ξ) ⊂ Ωξè ñòàöèîíàðíîñòè ñèñòåìû (3.3.1)(3.3.3) (íåçàâèñèìîñòèf ∈ FνT,ξ(3.3.6)çàïàçäûâàþùèìè óïðàâëåíèÿìè (FνT,0 = {0}, FνT,T = FνT ).íèå óïðàâëåíèÿ ïðèâîäèò ê çàïàçäûâàíèþ âîëíû: ïî ñâîéñòâó(0 < ξ 6 T )ìîæíî àïïðîêñè- òåîðèè óïðàâëåíèÿ îá òîì ñâîéñòâå ãîâîðÿò,FνT,ξ := {f ∈ FνT f (·, t) = 0, 0 6 t < T − ξ},îáðàçîâàííûõΩTLîò âðåìåíè)hf (·, T ) ⊂ G ξ .Ââåä¼ì ðàñøèðÿþùååñÿ ñåìåéñòâî äîñòèæèìûõ ìíîæåñòâGξ := W T FνT,ξ ⊂ G ξ .ÏðîåêòîðûPξâGTíàGξíàçûâàþòñÿâîëíîâûìè;äîïîëíèòåëüíûå ïðîåêòîðû ñóòüP⊥ξ := IGT − P ξ .(3.3.7)Ñòàöèîíàðíîñòü ñèñòåìû è ñîîòíîøåíèå (3.3.5) ïðèâîäÿò ê ðàâåíñòâóGξ = G ξ ,(3.3.8)èç êîòîðûõ, â ñâîþ î÷åðåäü, ñëåäóåòP ξ = Qξ ,ξ(Q ïðîåêòîð âGTÐàçóìååòñÿ, êàêíàQξ ,Gξ:P⊥ξ = Qξ⊥(0 6 ξ 6 T < T reg ) .(3.3.9)ñì.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
594,17 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Динамическая обратная задача для системы типа Ламе (ВС-метод)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее