Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148766), страница 4

Файл №1148766 Диссертация (Трансформация культуры в системе интернет-коммуникаций) 4 страницаДиссертация (1148766) страница 42019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

A French Eton; or, Middle Class Education and the State. / M. Arnold. – London: Macmillan and co., 1864. –P. 883Арнольд М. Книга афоризмов. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://aforizm.pro/autor/25.html,свободный. (Дата обращения: 25.05.2014).4Лихачев Д.С. Раздумья о России / Д.С. Лихачев // Декларация прав культуры. – 3-е изд. – СПб.: Логос, 2004. – С.6355Там же. С. 636-640.19счете, культура – это не только человеческая деятельность во всём еёразнообразии, но и духовная основа существования народа, представленнаясовокупностью ценностей, символов, верований, норм и правил. При сменеобщественно-экономическойформациикультурныедостиженияпредшествующей формации, как правило, встраиваются в новую системуобщественных отношений.

Анализ фундаментальных проблем, связанных сосмыслением влияния современных культурных трансформаций на изменениеусловий существования человеческого общества, является основной задачейфилософии и способствует обновлению философского знания.На рубеже XIX – XX столетия, в результате научно-техническойреволюции, начинается специализация научных направлений и создание на ихбазе новых отраслей промышленности (электротехника, электроэнергетика,химическая промышленность), ускоряется переход к автоматизации производстваи изменение его энергетической составляющей. Это неизбежно вызываетсоциальныетрансформации,выражающиесявразрушениисословныхперегородок (преимущественно в европейских странах), формировании массовогообщества, распаде старых форм коммуникации и возникновении средствмассовой информации.

Данный процесс, в свою очередь, сопровождаетсяизменением мировоззрения и культуры, что порождает новые формы искусства,религиозного поиска, новые методологии построения философских концепций.Объектами научно-философского анализа становятся символы культуры и язык.Известный российский философ и антрополог Б. В. Марков связывает«лингвистический поворот» в философии в начале XX века с попытками созданияуниверсального языка, способного стать не только средством общения, но иновым медиумом во всех областях жизнедеятельности человеческого общества.Профессор Марков отмечает не только огромную интеллектуальную и психологоповеденческую роль языка: «С антропологической точки зрения язык не простовозвещает истину, но и регулирует поведение, причем путем воздействия на20психику»6, но и коммуникативно-прогрессивную: «Понимание языка какносителя информации вытеснило первобытную магию».

7 Согласно российскомуфилософу В. П. Щербакову, язык вмещает в себя весь культурно-историческийопыт человеческого общества: «Вне языка ничего нет, ведь именно в языкеустановлены все возможные отношения, фиксирующие порядок мира. Языкпроизводит кодирование, и он же – декодирование».8 Именно знаковосимволическая природа языка, обеспечивающая возможность транскодированияинформации и легла в основу семиотических концепций культуры.В эпохуинформационной цивилизации, происходит становление философских концепцийкультуры, придающих особое значение её символической коммуникативнойсоставляющей.

Одним из таких философских направлений, возникших с цельюрационального описания новых феноменов культуры, становится структурализм.2. Структурализм: становление методаОткрытие Якобсона, касающееся существования высказыванийс метафорической или метонимической доминантой,открывает путь для перехода от лингвистики к семиологии.Ролан БартСтруктурализм–этоназваниеметодов,связанныхспоиском,обнаружением и описанием закономерностей – структур в различных областяхкультуры. Это направление сформировалось в социогуманитарном знании впервой половине XX в. на фоне кризиса буржуазного мировоззрения в полемике ссубъективизмом, гуманизмом, историзмом и эмпиризмом, когда раскрыласьнесостоятельность этих традиционных философских концепций и учений.6Марков Б.

В. Знаки и люди: антропология межличностной коммуникации / Б.В. Марков. – СПб.: Наука, 2011. –С.192.7Там же. С.116.8Щербаков В.П. Социокультурные механизмы становления человека: антропотехники и антропотехнологии / В. П.Щербаков. – СПб.: Издательство С.-Петербургского университета, 2007. – С.135.21Структурализм представляет собой научные исследования и философскиеразработки преимущественно в области гуманитарного знания, основу которыхсоставляет структурный подход к анализу знаковых объектов. Этот научныйметод был разработан в структурной лингвистике под эгидой строгойобъективности,распространившись,впоследствии,наэтнографию,литературоведение, психоанализ, искусствознание и ряд других гуманитарныхнаук.Структурная лингвистика, будучи наиболее влиятельным направлением внауке о языке в начале XX века, явилась методологической основойструктурализма.

Лингвистика описывает структуры и правила, в соответствии скоторыми строятся языковые высказывания, в то время как структурализмрассматриваетлитературу,мифы,моду,этикет,жестывкачествемногочисленных «языков» общения для представителей различных культур,выделяя в каждом случае скрытую систему противопоставлений, определяющих,в свою очередь, устойчивую структуру конкретных объектов или действий.Таким образом, согласно концепциям структурализма, культура – естьсовокупность знаковых систем, включая язык, искусство, науку, религию,мифологию, литературу, моду, рекламу и так далее. Структурный метод основаннавыявленииструктурыкаксовокупностиинвариантныхотношений(неизменных внутри системы): «Данный метод имеет не только техническое,инструментальное значение, но радикально изменяет мировоззрение, так какобращает внимание исследователя не столько на содержание мифов, обрядов,обычаев и др.

форм миропонимания, сколько на выяснение структуры отношений,образующих специфику коммуникативных связей». 99Марков Б.В. Философская антропология: очерки истории и теории / Б.В. Марков – СПб.: Лань, 1997. – С.40.222.1 Проблема поворота к структурализму в языкознании Фердинанда деСоссюра… дав проект общей семиологии, Соссюр определил знак,казалось бы, «психологистически» (связь понятия и образа):в действительности же он в этом случаеоткрывал заново классическое условие того,чтобы мыслить природу знака бинарно.Мишель ФукоОснователем структурной лингвистики является швейцарский филологФердинанд де Соссюр (Ferdinand de Saussure). В своих научных исследованияхон, ориентируясь на позитивистско-социологическую систему французскогофилософа Огюста Конта (AugusteComte)10 и социологическую теориюфранцузского социолога и философа Эмиля Дюркгейма (Émile Durkheim)11,изучал проблемы построения синхронического языкознания.

Излагая своивзгляды на науку о языке, Соссюр, анализируя историю языкознания, пришёл кнеожиданным, порой, противоречивым выводам.Его основныенаучныеисследования представлены в области фундаментальных вопросов природы языкаи методологии лингвистики.Грамматика до Соссюра, начиная с античной языковедческой традиции(Аристотель, александрийская школа), была нормативной и описательной,представляя собой систему грамматических правил об изменении слов исочетании их в предложении. Это исключало более широкий взгляд на язык каксоциокультурное явление. Только в начале ХIХ века началось, так называемое,«великое филологическое движение» и появился метод критического изучениятекстов. Язык стал лишь одним из объектов филологии, а языкознание отнынеизучало не1011только грамматические правила.

Критический метод требовалФилософский словарь / В.Ф. Асмус; под ред. И.Т. Фролова. – 4-е изд. – М.: Политиздат, 1981. – С. 259.Философский словарь / Е.В. Осипова.– М.: Политиздат, 1981. – С. 176.23изучения языка в тесной связи с такими социальными науками, как история,экономическая география, психология, педагогика. Дальнейшее изучение языковпривело к сенсационному открытию. В 1816 году немецкий языковед, профессорБерлинского университета Франц Бопп (Franz Bopp), изучая морфологическуюструктуру слов в санскрите, обнаружил грамматическое сходство этого языка сдревними языками Европы и выделил индоевропейскую группу языков.

Этооткрытие свидетельствовало о том, что языки, даже разделённые большимигеографическими расстояниями, имеют сходство и могут быть объединены вязыковые семьи. 12 Результатом этого исследования явилось новое направление вязыкознании – сравнительная лингвистика, которая изучала сходства междуразличными языками, объединяя их в языковые группы, но не объяснялапричинно-следственные связи этого сходства. Соссюр, высоко оценив открытиеБоппа и считая, что оно может стать предметом отдельной науки, указал наметодологическиеошибки,допущенныекомпаративистами:«Всвоихисследованиях (которые охватывали только индоевропейские языки) они никогдане задавались вопросом о значении произведённых ими сопоставлений иустановленных зависимостей.

Их метод был исключительно сравнительным, а неисторическим».13 Согласно Соссюру, дальнейший прогресс языкознания какнауки зависел от прояснения неточностей, существовавших в практикеисторической лингвистики.Основным научным интересом Соссюра являлся анализ непосредственногопредмета лингвистики. Его лингвистическая теория стала основополагающей нетолько для развития европейской философии, но и для остальных гуманитарныхнаук. Лингвистика, в отличие от других наук, не может оперировать заранееданными объектами, рассматривая их под различными углами зрения. Учёныйутверждал, что «объект вовсе не предопределяет точки зрения; напротив, можносказать, что здесь точка зрения создает самый объект» и, при этом, невозможно12English Historical Linguistics.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,77 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Трансформация культуры в системе интернет-коммуникаций
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6294
Авторов
на СтудИзбе
313
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее