Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1148747), страница 2

Файл №1148747 Автореферат (Речевые реализации стратегии доминирования в официальном полилоге (на материале ток-шоу)) 2 страницаАвтореферат (1148747) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Во-вторых, описываетсяосновной способ достижения лидерской позиции, которым в социальнойпсихологии считается механизм ценностного обмена. Согласно данномумеханизму лидером становится тот член группы, чья деятельность привела кдостижению общегрупповой цели, которой в рамках ток-шоу являетсяраскрытие обсуждаемой темы. В-третьих, важным оказывается тот факт, что водной социальной группе могут сосуществовать несколько лидеров, имеющихразные функции (1.1.3).Вразделе1.2«Особенностижанраток-шоукакречевоговзаимодействия в форме полилога», во-первых, приводятся основныеособенности исследуемого жанра, среди которых можно выделить следующие:наличие социально значимой и спорной темы для обсуждения; создание8экспертной дискуссии; чёткое распределение функций участников ток-шоу(ведущий − модератор, гости − эксперты); полилогическая форма речевоговзаимодействияВо-вторых,(1.2.1).рассматриваютсявыделяемыеисследователями отличия полилога от диалога.

К ним относятся: более сложнаяи свободная формальная и смысловая связь реплик полилога, а такженепредсказуемый характер их следования; возможность полного отстраненияот коммуникативного процесса или, напротив, активного в него включения;наличие у участников полилога ролей (ведущий, разработчики темы, другиеучастники) (1.2.2).В разделе 1.3 «Подходы к рассмотрению феномена коммуникативногодоминирования» представлены различные взгляды на решение вопроса онеравноправии коммуникантов в процессе общения. Наиболее широкий подходсвязан с изучением имеющейся у говорящего возможности с помощью языкаизменять картину мира собеседника (Р. Блакар, Е. И. Шейгал). В разделе 1.3.1рассматриваютсяразличныеэкстралингвистическиехарактеристикикоммуниканта как фактор, способствующий реализации коммуникативногодоминирования.Асимметричноеобщениеможетбытьобусловленонесовпадением социальных статусов говорящих (Л.

П. Крысин, В. И. Карасик)или разным уровнем владения теми или иными компетенциями (В. В. Богданов,А. А. Романов). В разделе 1.3.2 описывается понятие коммуникативнойинициативы,котороесвязаностакимисобственнодискурсивнымипоказателями, как мена коммуникативных ролей, изменение темы, установлениеправил коммуникации и т. д (А. Н. Баранов, О. С. Иссерс, М. Л. Макаров).Во второй главе диссертационного исследования «Коммуникативнаястратегия доминирования в полилоге и единицы её реализации» единицейизучения доминирования в речи признаётся коммуникативная стратегия. Вразделе 2.1.1 даётся определение указанной единице, под которой понимаетсясуществующий в сознании говорящего как результат предшествующегокоммуникативного опыта план воздействия на собеседника с помощью средствязыка, предполагающий реализацию коммуникативной цели говорящего.9Стратегиядоминированияпрагматическихотноситсястратегий,чтокопределяетгруппееёвспомогательныхрелятивныйхарактер.Релятивный характер стратегии доминирования (2.1.2) заключается, вопервых, в том, что эффективность её реализации в речи говорящего может бытьопределена только относительно успешности использования этой же стратегиив речи его собеседников.

Во-вторых, релятивный характер исследуемойстратегии объясняется возможным сосуществованием в одном речевом отрезкенескольких говорящих, обладающих коммуникативным доминированием. Врезультате определение иерархии лидерства участников ток-шоу возможнотолько в рамках достаточно длительного отрывка полилога, которым вофициальной коммуникации является блок микротемы.

Под блоком микротемымы пониманием отрезок речевого взаимодействия, который начинаетсярепликой, стимулирующей смену аспекта обсуждения основной темы ток-шоу,и состоит из параллельно и последовательно связанных реплик коммуникантов.В разделе 2.2.1 единицами речевой реализации коммуникативнойстратегии признаются коммуникативные тактики и коммуникативные ходы.Подкоммуникативнойтактикойпонимаетсялингвокогнитивнаяструктура, находящаяся в сознании индивида и хранящая информацию оразличных способах достижения той или иной коммуникативной цели.Структурнымиграницамиреализациитактикиявляетсяминимальнаякоммуникативная единица (МКЕ), имеющая в полилоге свои особенностифункционирования, которые определяются наличием в составе одной МКЕболеедвухреплик,принадлежащихразнымкоммуникантам.Перваяособенность заключается в том, что распределение иллокутивных сил в МКЕполилога может быть двух видов.

Во-первых, реплика первого коммуникантаможет содержать в себе иллокутивное вынуждение, направленное сразу нанескольких партнёров по коммуникации. Например:П. Козловская. Как часто вы как агентства предлагаете вот такуюформу рекламы? Ну это же нестандарт по идее//А. Ендовин. С моей позиции то это/ бесплатный сыр бывает только в10мышеловке//П.

Козловская. Угу//А. Василенко. Ну это опасно/ если сказать клиенту давайте снимемвирусный ролик/ э-э-э/ и потом его не снимать раз за разом/ то тыпотеряешь всех клиентов очень быстро// Ну то есть это в принципе какстратегия очень/ очень рискованно// («Рекламный пельмень», выпуск от18.04.2012, телеканал «Дождь»)Во-вторых, иллокутивное вынуждение может распределяться междувысказываниями нескольких говорящих. При этом информация, являющаясястимулом для ответного речевого действия, принадлежит реплике первогокоммуниканта, а иллокутивное вынуждение содержится в реплике второгокоммуниканта.В.

Фадеев. Савонарола работал с идеологией/ а Боттичелли работалс идеологическим/ потому что он создавал Возрождение// Вот я бы этожёстко разделил//А. Архангельский. Понятно// Отец Сергей/ понятно если Саво…/Савонарола/ то Вам/ Вы не в пиджаке/ в отличие от нас (смеётся)/ то словоВам/ да//С. Круглов. Само собой/ да/… («Тем временем», выпуск от 17.06.2013,телеканал «Культура»)Второй особенностью МКЕ полилога является возможность дистантногорасположенияинициирующегоиреактивногоречевыхпоступков.Иллюстрацией данного положения является первый из приведённых вышеотрывков полилога, где реплика А.

Василенко, являющаяся ответным речевымпоступком, расположена дистантно относительно инициирующего речевогопоступка П. Козловской. В данном случае разрыв между высказываниями двухкоммуникантов невелик, однако он может составлять неограниченноеколичество реплик других участников речевого взаимодействия.В разделе 2.2.2 рассматривается единица ещё более низкого порядка,которой является коммуникативный ход.

Коммуникативный ход − это один из11вариантов реализации коммуникативной тактики, представляющий собой одинили более речевых поступков говорящего, направленных на решение задачи,выполнение которой необходимо для достижения общей, глобальной цели. Приреализации стратегии доминирования коммуникативные ходы могут иметьпроспективную или ретроспективную направленность.Коммуникативные ходы с проспективной направленностью влияют напоследующее развитие речевого взаимодействия, создавая тот или инойкоммуникативный эффект. Ретроспективные ходы обращены к предшествующейчастиполилогавысказыванийиизменяютдругихкоммуникативныйучастниковречевогоэффектпредыдущихвзаимодействия.Даннаяклассификация коммуникативных ходов имеет определяющее значение дляреализации стратегии доминирования в силу упомянутого выше релятивногохарактераданнойстратегии.Использованиевречиговорящегокоммуникативных ходов с проспективной направленностью характеризуетсяотсутствиемсопоставленияуровнякоммуникативногодоминированияговорящего и его партнёров по речевому взаимодействию.

В таких случаяхможно говорить об установлении коммуникативного доминирования. Например:Л. Ионин. Она развлекать/ это давно говорилось// Вы знаете я вотпрежде чем идти сюда посмотрел на один сайт ВЦИОМовский/ и выяснилчто знаете у кого самые большие запросы на зарплату после окончаниявуза? Забавно у троечников// Этот троечник это образец человекабудущего/ вот вот нынешние троечники это люди будущего в определённойстепени…/[Далее следует 41 реплика других коммуникантов.]К. Зискин.

Мне кажется/ что вот как раз вот это исследованиекоторое упоминал Леонид Григорьевич/ что наиб…/ наиболее высокиепритязания имеют именно троечники вот это и есть как раз то самоепроявление нонконформизма// Вот если нравится − пожалуйста/ нет − досвидания// («Что делать», выпуск от 31.07.2016, телеканал «Культура»)Установление коммуникативного доминирования Л. Ионина с помощью12реализации проспективных ходов подтверждается наличием последующегокоммуникативногоактуальностиэффекта,дляпредставленногоданногоречевогопризнаниемвзаимодействияК. Зискиныминформации,содержащейся в реплике Л.

Ионина.Приреализациинаправленностьюкоммуникативныхцельюговорящегоходовсретроспективнойявляетсяаннулированиекоммуникативного доминирования предшествующих участников полилога,поэтому в подобных случаях можно говорить о борьбе за позицию лидераречевого взаимодействия.В. Миронов. И тогда вот для тех людей которые окажутся неолигархами/ не богатыми/ а окажутся вот в этой/ так сказать связаннымис рутиной// Вот для них/ я думаю/ психологические проблемы будутнепроходимы//Л. Ионин.

Характеристики

Список файлов диссертации

Речевые реализации стратегии доминирования в официальном полилоге (на материале ток-шоу)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее