Автореферат (1148747), страница 4
Текст из файла (страница 4)
Приведём пример.В. Осипов. Понимаете/ и как же так/ как же человек который былпод следствием в 11м году/ сестра которого была осуждена и получилаобвинительный приговор…С. Минаев. Как он вообще получил доступ к этой лаборатории?В. Осипов. …к этой лаборатории/ и он её возглавлял!С. Минаев. Эдуард Владимирович у меня к вам вопрос э-э-э в ту жетему// Во-первых да/ как он получил доступ? Потому что об этом уголовномделе все знали/ он был в разработке у ФСБ/ у той самой ФСБ о которой он19потом сказал что они банки с мочой меняли// А мы в ответ на это что пред/ вотони э-э-э этих двух людей выставили на трибуну/ и у них были показания/ что мысделали в ответ? («Большинство», выпуск от 26.08.2016, телеканал «НТВ»)Данный коммуникативный ход посредством сопоставления точек зрениянескольких гостей студии на один и тот же вопрос обеспечивает связь высказыванийразных коммуникантов.
Основными единицами описываемого приёма являютсясогласие с представленной в предшествующем высказывании точкой зрения,обращение к следующему говорящему, репродуктив, а также запрос мнения.Саботирование предложенной темы встречается исключительно в речигостей ток-шоу и реализуется по схеме «Я не буду говорить об этом, а лучшескажу о…». Таким образом, данный приём представляет собой не прямой отказвысказываться по тому или иному вопросу, а подмену темы; его реализациясвязана с желанием участника ток-шоу продолжить речевое взаимодействие врамках тематического аспекта, который предоставляет ему дополнительныевозможности демонстрации своей компетенции.Относительное равноправие коммуникативных ролей ведущего и гостейстудии при реализации тактики контроля над темой подтверждается наличиемобщих для всех участников ток-шоу коммуникативных ходов, к которымотносятся ввод микротемы и указание на нежелательность темы.В схеме 4 представлены коммуникативные ходы, реализующие тактикуконтроля над инициативой (3.2.2) (см.
схему 4).20Схема 4. Коммуникативные ходы, реализующие тактику контроля над инициативойВедущий•ПередачаинициативыГости•Перехватинициативы;• Удержаниеинициативы.•Просьбапередачиинициативы;•Игнорированиераспределенияинициативы.Реализация описываемой тактики в речи участников ток-шоу такжедемонстрирует относительное равноправие их коммуникативных ролей.Единственным речевым приёмом, который можно назвать приоритетным дляведущего ток-шоу, является передача инициативы, реализуемая с помощьюзапроса мнения, а также с помощью речевых клише («с вас начнём/ да/Валерий Владимирович» («Система ценностей»), «Сергей/ вот у меня вопрос кВам» («Большинство») и т. д.).
Тем не менее данный приём может бытьпредставлен рогативом и в речи гостей ток-шоу. Например:К. Зискин. А я люблю там рекомендовать посмотреть кинофильмы//И вот одна из последних было посмотреть кинофильм «Убить дракона»/который естественно они вообще не смотрели//Л. Ионин. И кто такой Шварц они не знают…Ю. Зубок. (обращаясь к К. Зискину) Они что-то поняли?(«Что делать»,выпуск от 31.07.2016, телеканал «Культура»)Коммуникативныеходытактикиконтролянадинициативой,используемые в речи гостей телестудии, определяются наличием официальногомодератора речевого взаимодействия в лице ведущего и непредсказуемостьюпорядка мены ролей говорящего и слушающего в полилоге.
К ним относятсякоммуникативный ход просьбы передачи инициативы («Можно вот я просто21поделюсь наблюдением?» («Политика»), «Позвольте ответить? Две фразы»(«Воскресный вечер») и т.д.) и коммуникативный ход несогласия сраспределением инициативы, который представляет собой отказ подчинятьсярешениям ведущего относительно мены ролей говорящего и слушающего.В общем виде тактика распределения коммуникативных позиций(3.2.3) заключается в попытке реконструкции с помощью средств языка и речисуществующей социальной и ситуативной иерархии участников коммуникации.Описываемая тактика в речевом поведении ведущего связана с использованиемкоммуникативного хода указания на статус собеседника. Данный приёмподдерживает принадлежащее гостю ток-шоу право реализовывать функцииэксперта.
Например, «С нами в студии гости/ люди которые определяютсейчас диджитал рекламу» («Рекламный пельмень») или «Объяснитепожалуйстакакчеловекопытный/понимающий/разбирающийся»(«Воскресный вечер»). В речи гостей телестудии тактика распределениякоммуникативных позиций представлена указанием на дружеские отношения сведущимтелепередачи,реализациякоторогосближаетнеравныекоммуникативные позиции участников ток-шоу. Например, «Но главное/ вот я/я с тобой соглашусь в чём/ вот мы с тобой друзья» («Воскресный вечер») или«Нет/ там ещё тонкость такая/ была просвещённая монархия/ Саш/ и обэтом забывать не надо» («Тем временем»).В заключении представлены основные результаты исследования,намечаются перспективы его дальнейшего развития.Проанализировавреализациюкоммуникативнойстратегиидоминирования в речевом жанре ток-шоу, мы пришли к выводу, что даннаяединица характерна для речевого поведения его участников вне зависимости отих коммуникативной роли: доминирующими членами коммуникации могутстановиться как ведущие, так и гости телестудии.При этом стратегия доминирования является одним из средствструктурной организации речевого взаимодействия в полилоге, так какобеспечивает объединение реплик, принадлежащих разным коммунникантам, в22одно композиционное целое.Выделенные коммуникативные ходы с проспективной и ретроспективнойнаправленностью сопоставимы с такими категориями письменного текста, какпроспекция и ретроспекция, что подтверждает возможность расширения сферыприменения последних, доказывает их существование не только в письменнойформе коммуникации, но и в устной.
Таким образом, анализ композиционногоустройства полилога в ток-шоу демонстрирует универсальность механизмаструктурирования речи вне зависимости от формы её реализации.Анализ речевых реализаций коммуникативной стратегии доминированияпривёл к определению границ их функционирования и к выделениюминимальнойкоммуникативнойединицыполилога,чтоподтверждаетсамостоятельность полилогической формы речи.Кроме того, было установлено, что для достижения позиции лидеракоммуникации используются не только собственно дискурсивные средства, но иактуальные в рамках данного речевого взаимодействия экстралингвистическиеумения и навыки коммуниканта. Сделанный вывод о возможном разнообразиисредств установления коммуникативного доминирования позволил выделить дватипа реализации исследуемой стратегии: смысловой тип, основанный надемонстрацииэкстралингвистическихзнанийиуменийговорящего,иадминистративный тип, основанный на использовании собственно дискурсивныхпоказателей.
С функциональной точки зрения, смысловой тип доминированиясвязан с потребностью разработки темы ток-шоу, а административный – снеобходимостью организовать речевое взаимодействие.Официальныеусловиясуществованияречевогожанраток-шоуопределяют строгое распределение ролевых функций его участников. Закоммуникативной ролью ведущего закреплены функции организатора речевоговзаимодействия, а за ролью гостя ток-шоу – функции эксперта в обсуждаемойтеме.
Тем не менее смысловой тип реализации стратегии коммуникативногодоминирования может быть характерен не только для речевой партии гостейток-шоу, но и для речевой партии ведущего, и наоборот, административный тип23может использоваться в речи гостей телестудии. Таким образом, дляучастников ток-шоу характерно ролевое варьирование, при котором одинкоммуникант может становиться как разработчиком обсуждаемой темы, так имодератором речевого взаимодействия.Перспективным представляется продолжение работы над анализомполилогов, протекающих в разных условиях коммуникации, с точки зренияналичия в них выделенных коммуникативных единиц.
Первые наблюденияпозволяют говорить о том, что описанные коммуникативные тактики и ходыфункционируют не только в рамках официальных условий общения, но и врамках неофициальных. Таким образом, можно предположить универсальныйхарактер их функционирования в разных коммуникативных условиях.ПУБЛИКАЦИИ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИРаботы, опубликованные автором в ведущих рецензируемых научныхизданиях, рекомендованных ВАК Министерства образования и науки РФ:1. Кудрявцева, А.Ю.
Коммуникативные тактики и ходы, реализующиестратегию доминирования (на материале текстов ток-шоу) [Текст] /А.Ю. Кудрявцева // Мир русского слова. 2016. № 1. С. 62-66 (0,4 п.л.).2. Кудрявцева, А.Ю. Реализация коммуникативного доминирования и егопризнание в композиционном аспекте полилога в массмедийном жанреток-шоу[Текст]/А.Ю. Кудрявцева//ВестникТомскогогосударственного университета.
2016. № 405. С. 16-22 (0,7 п.л.).3. Кудрявцева, А.Ю. Влияние режима диалоговедения на реализациюкоммуникативной стратегии доминирования [Текст] / А.Ю. Кудрявцева //Университетский научный журнал. 2016. № 23. С. 135-141 (0,4 п.л.).Другие работы, опубликованные автором по теме диссертации:1. Снитко, А.Ю. Коммуникативная стратегия доминирования в речителеведущего [Текст] / А.Ю. Снитко // Вестник Азиатско-Тихоокеанскойассоциации преподавателей русского языка и литературы. 2014. № 4.24С. 75-79 (0,4 п.л.).2. Снитко, А.Ю. Стратегия доминирования и структурная организацияполилога в телешоу [Текст] / А.Ю. Снитко // Русский язык какиностранный и методика его преподавания.
Вып.26. Материалы секцийXLIII Международной филологической конференции. 11–16 марта 2014.СПб. 2015. С.129-137 (0,4 п.л.).3. Кудрявцева,коммуникантаА.Ю.(наВариативностьматериалеоснованийприморскихдоминированияток-шоу)[Текст]/А.Ю. Кудрявцева // Русский язык, культура и литература в пространствеАТР. Материалы международного форума. Владивосток, 12-17 октября2015 года. С. 66-69 (0,4 п.л.).4. Кудрявцева, А.Ю. Этапы развёртывания коммуникативной стратегиидоминирования(наматериалеток-шоуобщественно-политическойтематики) [Текст] / А.Ю.
Кудрявцева // Язык – пространство. Язык –культура. Язык – сознание: сб. ст. к 20-лет. каф. рус. яз. как иностр. ДВФУ.– Владивосток: Дальневост. федерал. ун-т, 2016. − С. 174-182 (0,4 п.л.)._____________________Кудрявцева Ася ЮрьевнаРЕЧЕВЫЕ РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИ ДОМИНИРОВАНИЯ ВОФИЦИАЛЬНОМ ПОЛИЛОГЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ТОК-ШОУ)Авторефератдиссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наукПодписано в печать 20.02.2017 г.Формат 60x94/16. Бумага офсетная.Тираж 100 экз.Отдел новых учебных технологий СПбГУ199034, Санкт-Петербург,Университетская наб., д. 1125.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
