Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148325)

Файл №1148325 Диссертация (Сравнения в римском героическом эпосе I в. до н. э. – I в. н. э)Диссертация (1148325)2019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТНа правах рукописиКотова Анастасия ВикторовнаСРАВНЕНИЯВ РИМСКОМ ГЕРОИЧЕСКОМ ЭПОСЕI В. ДО Н. Э. – I В. Н. Э.Специальность 10.02.14 –Классическая филология, византийская и новогреческая филологияДИССЕРТАЦИЯна соискание ученой степени кандидата филологических наукНаучный руководитель:доктор филологических наук, профессорДуров Валерий СемёновичСанкт-Петербург20162ОГЛАВЛЕНИЕВведение ........................................................................................................................ 4Глава 1. Категория сравнения в научном освещении .........................................

111.1 Античные авторы о сравнении .............................................................................. 111.1.1 «Rhetorica» Аристотеля ................................................................................... 111.1.2 «Rhetorica ad Herennium» ................................................................................ 141.1.3 Риторические трактаты Цицерона .................................................................. 201.1.4 «Institutio oratoria» Квинтилиана ....................................................................

261.2 Современная наука о сравнении ............................................................................ 32Глава 2. Эпические сравнения в поэзии Вергилия .............................................. 352.1 Вергилий в современном литературоведении ...................................................... 352.2 Эпические сравнения ..............................................................................................

392.3 Двойные сравнения ................................................................................................. 542.4 Парные сравнения ................................................................................................... 622.4.1 Классификация парных сравнений у Гомера (по Т. К. Хаббарду) ............. 622.4.2 Парные сравнения в «Энеиде» Вергилия ...................................................... 652.4.2.1 Сравнение Дидона – Диана (I, 498–504) ................................................. 652.4.2.2 Сравнение Эней – Аполлон (IV, 143–150) ...............................................

752.4.3 Цепь сравнений как художественный прием ................................................ 83Глава 3. Эпические сравнения в «Аргонавтике» Валерия Флакка ............... 1103.1 Особенности эпических сравнений в «Аргонавтике» Валерия Флакка .......... 1113.2 Парные сравнения в «Аргонавтике» Валерия Флакка ...................................... 1243.2.1 Сравнение Медея – Прозерпина (V, 343–349) ............................................. 1243.2.2 Сравнение Ясон – Сириус (V, 366–372) .......................................................

128Заключение ................................................................................................................. 139Список сокращений .................................................................................................. 142Библиография ............................................................................................................ 1431.

Издания античных авторов..................................................................................... 14331.1 Издания, комментарии и переводы поэм Вергилия ...................................... 1431.2 Издания, комментарии и переводы «Аргонавтики» Валерия Флакка ......... 1461.3 Издания, комментарии и переводы произведений других авторов ............. 1472. Словари и энциклопедии ........................................................................................

1503. Научная литература................................................................................................. 152Список иллюстративного материала.................................................................... 166Приложения ................................................................................................................ 167Приложение А. Семантическая классификация образов сравненийв «Энеиде» Вергилия и «Аргонавтике» Валерия Флакка ....................................... 167Приложение Б.

Сопоставление способов ввода сравнений в «Энеиде»Вергилия и «Аргонавтике» Валерия Флакка............................................................ 1724ВВЕДЕНИЕГероический эпос возник в глубокой древности и бытовал у самых разныхнародов: нам известен древнегреческий, древнеиндийский, римский, кельтский,германский, романский, китайский и др. эпос, при этом эпические творенияв разных культурах схожи друг с другом.

Как отмечает В. М. Жирмунский,«сходство между произведениями героического эпоса у разных народов неограничивается внешним совпадением тех или иных элементов повествования,которые обычно в первую очередь обращали на себя внимание исследователейкомпаративистов. Оно имеет гораздо более глубокий и всесторонний характери охватывает общие жанровые признаки эпоса, его идейное содержание, кругэпических мотивов и сюжетов, идеализирующих воинские подвиги народныхгероев, типы действующих лиц и ситуации действия, жанровую структуру и ееэволюцию, особенности эпического стиля с его типическими формулами,повторениями, постоянными “украшающими” эпитетами или сравнениями,наконец условия общественного бытования эпических песен, их сложения,исполнения и устной передачи, социальное положение родового, дружинного илинародного певца, профессионального или полупрофессионального сказителя (аэдаили рапсода, жонглера и шпильмана, бахши или ашуга) и т.

п., то есть,в сущности, весь сложный комплекс внешних и внутренних признаков,характеризующих эпическое творчество как определенную ступень развитияпоэзии»1.Наряду с эпосом, который тесно связан с фольклором, есть многоавторских, не связанных с фольклором, эпических произведений, «сознательноориентированных на классические книжные образцы жанра, в особенности на1Жирмунский В. М. Народный героический эпос: Сравнительно-исторические очерки. М.; Л.,1962. С.

11–12. О современных теориях происхождения эпоса см.: Мелетинский Е. М.Происхождение героического эпоса: Ранние формы и архаические памятники. Изд. 2-е, испр.М., 2004. С. 5–20. Общие закономерности и особенности изображения в народном героическомэпосе типовых сторон исторической действительности см. в книге: Путилов Б. Н. Героическийэпос и действительность. Л., 1988.5гомеровский эпос»2. К таковым, кроме прочих, относятся дошедшие до нассочинения римских поэтов I в.

до н. э. Вергилия и I в. н. э. Валерия Флакка. Ихпоэмы – «Энеида» и «Аргонавтика» соответственно – и будут исследоватьсяв даннойработе.Основноевниманиебудетуделенохудожественнымособенностям поэмы Вергилия, а «Аргонавтика» Валерия Флакка будет служитьматериалом для демонстрации того, как принималось или изменялось пониманиечерт предшествующей, идущей в первую очередь от Вергилия, традиции. Выбортекстовобусловлентем,что«Энеида»и «Аргонавтика»созданынамифологическом материале и напрямую связаны с поэмами Гомера.Вклад в изучение эпической техники Вергилия внесли такие ученые какХ. Т.

Плюсс, Р. Хайнце, В. Пёшль, К. Бюхнер, Г. Н. Кнауэр, Б. Отис, М. Путнам,К. Квинн, Ф. Кэрнс и др.3 Большое значение для исследования техники ВалерияФлакка имеют работы А. Грюнеберга, Р. Арманда, Г. Штро, Ф. Мемеля, Э. Лютье,М. Дж. Бэрича и др.4Эпические поэмы обладают характерным стилем: им присущи формулы,повторы, постоянные эпитеты, сравнения, традиционные зачины и т. д.5Неотъемлемой частью стиля эпопей являются сравнения. Как отмечаетС. М. Боура, они принадлежат к очень древним способам построения речи6. По2Мелетинский Е. М. Проблемы изучения книжного эпоса // Памятники книжного эпоса.

Стильи типологические особенности. М., 1978. С. 8.3Plüss H. T. Vergil und die epische Kunst. Leipzig, 1884; Heinze R. Virgils epische Technik. 3. Aufl.Leipzig; Berlin, 1915; Pöschl V. Die Dichtkunst Virgils: Bild und Symbol in der Äneis. 2. Aufl.Darmstadt, 1964 (1-е изд. – 1950 г., 3-е изд. – 1977 г.); Büchner K. P. Vergilius Maro, der Dichterder Römer. Stuttgart, 1966; Knauer G. N. Die Aeneis und Homer: Studien zur poetischen TechnikVergils mit Listen der Homerzitate in der Aeneis. Göttingen, 1964; Otis B. Virgil, a Study in CivilizedPoetry.

Oxford, 1964; Putnam M. C. J. The Poetry of the Aeneid: Four Studies in Imaginative Unityand Design. Cambridge (Mass.), 1966; Quinn K. Virgil’s Aeneid: a Critical Description. London,1968; Cairns F. Virgil’s Augustan Epic. Cambridge etc., 1989.4Grueneberg A. De Valerio Flacco imitatore. Berolini, 1893; Harmand R. De Valerio Flacco ApolloniiRhodii imitatore. Nanceii, 1898; Stroh H. Studien zu Valerius Flaccus besonders über dessenVerhältnis zu Vergil. Progr. Augsburg, 1905; Mehmel F.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,94 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Сравнения в римском героическом эпосе I в. до н. э. – I в. н
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее