Автореферат (1147857), страница 2
Текст из файла (страница 2)
С., 1976; Каменская В. Г.,Томанов Л.Г., 2008; Luft C.D.B., 2009). Работы последних десятилетийхарактеризуются использованием метода функциональной магнитнорезонансной томографии (фМРТ) для выявления психофизиологическихкоррелятов интеллектуальной успешности (Thatcher R.W., North D., Biver C.,2005; Neubauer A.
C., Fink А., 2009; Lipp I. et al., 2012; Basten U. et al., 2013;Dunst B. et al., 2014). С нашей точки зрения, перспективным подходомявляется параллельное изучение функционального состояния центральной ивегетативной нервных систем в процессе совершения испытуемыммыслительной деятельности.5Цельюдиссертационнойработыявляетсяизучениепсихофизиологических показателей понятийного мышления и их связи сэффективностью мыслительной деятельности.Задачи исследования:1. Изучить характер распределения спектральной мощности ЭЭГ впроцессе решения испытуемыми задач с преобразованием понятий приразличной успешности ответов.2.
Исследовать изменения коэффициента фрактальной размерностисигналов ЭЭГ в процессе решения испытуемыми задач на преобразованиепонятий при различной успешности ответов.3. Соотнести полученные показатели динамики распределенияспектральной мощности и коэффициентов фрактальной размерности ЭЭГ впроцессе понятийного мышления в случаях различной успешностииспытуемых.4. Описать изменения активации вегетативной нервной системы вовремя понятийного мышления в зависимости от различной успешности,проанализировав вариабельность сердечного ритма и кожно-гальваническуюреакцию, а также сравнить данные вегетативные показатели с фоновыми.5. Выявить связь успешности ответов испытуемых с уровнем пониманияинструкций к задачам на понятийные преобразования.6.
Сопоставить особенности динамики вегетативной и мозговойактивации в процессе мыслительной деятельности при различных уровняхуспешности испытуемых и охарактеризовать психофизиологическиепоказатели эффективности понятийного мышления.Объект исследования: эффективность понятийного мышления.Предметисследования:психофизиологическиепоказателиэффективности понятийного мышления, определяемые на основе изученияфункционального состояния мозга (методом ЭЭГ) и вегетативной нервнойсистемы (методами анализа вариабельности сердечного ритма и кожногальванической реакции) при различной успешности мыслительнойдеятельности.Гипотезы исследования:1.
Эффективность понятийного мышления отражается в измененииэлектрофизиологических показателей активности головного мозга, где приуспешных ответах наблюдается сравнительно более низкая активация (визменениях спектральной мощности и фрактальной размерности ЭЭГ), чемпри неуспешных.2. Эффективность понятийного мышления характеризуется меньшейвариабельностью реакций вегетативной нервной системы (показателей6вариабельности сердечного ритма и кожно-гальванической реакции) у болееуспешных испытуемых в сравнении с менее успешными.3.
Существует зона оптимального сочетания мозговой и вегетативнойактиваций, при которой наблюдается наибольшая успешность в решениимыслительных задач, что проявляется в задачах с преобразованиями понятий.Теоретическую и методологическую базу исследования составилипринцип системного описания человека (Ананьев Б. Г., 2001), комплексныйподход к изучению психики (Бехтерев В. М., 2012), учение о доминанте иконстелляции нервных центров (Ухтомский А.А., 2002), теорияфункциональных систем (Анохин П. К., 1975) и системно-эволюционнаятеория (Швырков В.Б., 1995), структурно-функциональная модель мозга(Лурия А.
Р., 1970), концепция продуктивного мышления (Вертгеймер М.,1987), смысловая теория мышления (Тихомиров О. К., 2005), представленияо понятийном мышлении как интегральной форме интеллекта в рамкахинформационной теории психических процессов (Веккер Л.М., 1998;Холодная М. А., 2012) и о соотношении информационных и энергетическиххарактеристик нервно-психической деятельности (Веккер Л. М., Палей И.
М.,1971), а также гипотеза нейроэффективности (Neubauer А. et al., 2002; 2005,2009).Научная новизна исследования.Диссертационная работа представляет собой психофизиологическоеисследование, в ходе которого выявлены и описаны физиологическиеизменения,сопровождающиемыслительнуюдеятельностьпопреобразованию понятий, традиционно исследуемую только с помощьюпсихологических методик.Вдиссертациипредставлендизайнпсихофизиологическогоисследования процессуальной стороны мыслительной деятельности, гдеприведен опыт адаптации стимульного материала, традиционнопредъявляемогоиспытуемомунабланке,дляпроцедурыэлектрофизиологического обследования.
Кроме того, помимо классическогоспособа изучения ЭЭГ – измерения спектральной мощности – применяетсяалгоритм вычисления коэффициента фрактальной размерности сигнала ЭЭГкак меры его сложности. Такой подход к обработке данных расширяетпредставления о способах описания уровня активации мозга при регистрацииэлектроэнцефалографических показателей. Полученные данные о спецификефункционального состояния мозга и вегетативных сдвигов в процессепонятийного мышления были сопоставлены с результатами психологическихметодик, что позволило охарактеризовать возможности методическихприемов изучения мыслительной деятельности в психофизиологии.7С позиций изучения информационных и энергетических характеристикпсихической деятельности раскрываются особенности их соотношения припонятийном мышлении в контексте вопроса эффективности мыслительнойдеятельности.
Для описания эффективности понятийного мышленияанализируются и сравниваются совместные изменения функциональногосостояния центральной и вегетативной нервных систем. Это позволилоохарактеризовать соотношения мозговой и вегетативной активации приразличной успешности мышления, а также выдвинуть предположения обоптимальном их соотношении, которое опосредует эффективностьпонятийного мышления.Теоретическая и практическая значимость.Результаты диссертационного исследования вносят вклад впредставления о психофизиологических механизмах эффективностипонятийного мышления. Полученные данные расширяют взгляды осоотношенииинформационныхиэнергетическиххарактеристикпсихической деятельности в контексте мыслительной деятельности разнойрезультативности. С методической точки зрения, разработанная иапробированная в ходе психофизиологического исследования батареястимульных задач может использоваться в дальнейшем в различныхэкспериментальных дизайнах для изучения понятийного мышления.Приведеннаявдиссертацииметодикаэлектрофизиологическогообследования может быть внедрена в экспериментальные планы изученияразличных когнитивных процессов.Описанные в диссертации результаты могут послужить основой длясоставления методических комплексов оценки понятийного мышленияподростков и взрослых, а также использоваться для создания программкоррекции мышления.
Стимульный материал, представленный вдиссертационной работе, может использоваться в работе психолога какдополнение к психометрическому тестированию интеллекта.Методы исследования.Психофизиологические методы: ЭЭГ (регистрация с помощьюэлектроэнцефалографическогокомплекса«ТЕЛЕПАТ-104Р»с19отведениями совместно с использованием программного обеспеченияWinEEG), кожно-гальваническая реакция (КГР) и электрокардиография(анализ вариабельности сердечного ритма – ВСР).Психологические методы исследования: Тест «Стандартныепрогрессивные матрицы» Дж. Равена (Raven's Progressive Matrices)(CogitoCentre, 2012); методика «Обобщение трех слов» (Холодная М.
А.,2012), адаптированная для процедуры психофизиологического исследования;8разработанный стимульный материал, состоящий из задач с преобразованиемпонятий (решение метаграмм (Щербакова О. В., 2009) и аргументацияпротивоположных утверждений).Основные положения диссертации, выносимые на защиту:1. Динамика психофизиологических показателей в процессепонятийного мышления имеет стадийный характер и включает, по крайнеймере, две стадии.
Причем особенности активации головного мозгаотличаются от первой ко второй стадии решения задач на преобразованияпонятий.2. Психологические показатели успешности понятийного мышлениясвязаны с особенностями динамики функционального состояния мозга ивегетативной нервной системы в процессе мыслительной деятельности такимобразом, что их сравнительно меньшая активация сопровождает успешныеответы, а большая – неуспешные.3. Психофизиологические показатели эффективности понятийногомышления на уровне активации головного мозга заключаются в том, что приуспешных ответах наблюдается меньшая сложность сигналов ЭЭГ иизменения спектральной мощности в сторону низкочастотных ритмов.4.
Психофизиологические показатели эффективности понятийногомышления на уровне вегетативной нервной системы характеризует наличиеменьшей вариабельности сердечного ритма и кожно-гальванической реакциив процессе мышления по сравнению с данными показателями в состояниипокоя.Достоверность результатов исследования обеспечивается анализомтеоретическихиметодическихоснованийисследованияпсихофизиологических коррелятов мышления, корректным применениемпсихологических и психофизиологических методов, адекватностью объемавыборки, а также использованием адекватных задачам методов математикостатистической обработки данных: анализа распределения спектральноймощности и фрактальной размерности сигналов ЭЭГ, изучениявариабельности сердечного ритма, показателей амплитуды и мощностикожно-гальванической реакции, а также МANOVA c повторнымиизмерениями и многофакторного плана GLM, выполненных в программномпакете Statistica 10.Апробация и внедрение результатов работы.Результаты диссертационного исследования были доложены иобсуждались на заседаниях кафедры медицинской психологии ипсихофизиологии Санкт-Петербургского государственного университета, атакже на Международной конференции «Applied Neuroscience and Social9Well-Being» (Москва, 26–28 ноября 2013 г.), Шестой международнойконференции по когнитивной науке (Калининград, 23–27 июня 2014 г.), 17-мВсемирном конгрессе по психофизиологии (17th World Congress ofPsychophysiology of the International Organization of Psychophysiology) «IOP2014» (Хиросима, Япония, 23–27 сентября 2014 г.), Международной научнойконференции молодых учёных «Психология XXI века: академическоепрошлое и будущее» (Санкт-Петербург, 20–23 апреля 2015 г.),Международной научной конференции «Ананьевские чтения–2016.Психология – вчера, сегодня, завтра» (Санкт-Петербург, 25–29 октября 2016г.), Международной научной конференции молодых учёных «ПсихологияXXI века: системный подход и междисциплинарные исследования» (СанктПетербург, 18–20 апреля 2017 г.) и 10-ой Ежегодной международнойконференции «Embodied and Situated Language Processing Conference.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
