Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147035), страница 10

Файл №1147035 Диссертация (Роль информационных технологий в формировании образа региональных политических лидеров (на примере ульяновской области)) 10 страницаДиссертация (1147035) страница 102019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Среди ранних работможно выделить исследования Х. Хекло и А. Вилдавски, которые обосновализначимость персонифицированных сетей между государственными служащими иполитиками как фактора, влияющего на стратегические решения. В СШАпонимание природы политической сети возникло на основе исследований«субправительства»,входекоторыхуисследователейсформировалосьубеждение в том, что стратегическим определением направления политики и еёреализациейуправляетизбраннаягруппаагентств,законодателейизаинтересованных групп. Работая в этой традиции, Х. Хекло 153 ввёл термин«проблемная сеть», чтобы описать больше форм взаимосвязи чем то, чтоподразумевалосьподтерминами«субправительство»или«железныйтреугольник».

Представляется достаточно схожим направление европейскойшколы,исследующейвопросыполитическихсетейвпроявленияхкорпоративизма и неформальных практик посредничества на основе группинтересов154. Второе направление исследований, заложенное Й. Ханфом,ориентировано на изучение сложных межорганизационных отношений вправительстве.

Эта работа подчеркнула значимость того, что определениеполитики и её реализация требуют сложной координации и переговоров средимногих акторов. Третье направление исследований политической сети появилосьблагодаря работам, изучающим власть сообществ, т.е. они исследовалифактически структурные элементы политики в городах.153 Heclo H. Issue networks and the executive establishment / H. Heclo. Washington, DC:American Enterprise Institute, 1978. Pp. 87–124.154 Katzenstein P. Between Power and Plenty: Foreign Economic Policies of Advanced IndustrialStates / P. Katzenstein.

Madison: University of Wisconsin Press, 1978. 344 p.46Одной из ключевых концепций для нашего диссертационного исследованияявляется концепция информационного общества, которую разработали японскиеи американские исследователи М. Порат155, Й. Масуда156, Т. Стоуньер157,Р. Катц 158 . Нас интересует теоретическая модель, описывающая современнуюстадию информационного общества в контексте развития информационнокоммуникационных технологий.

В конце XX в. получила распространениеконцепция виртуализации общества Д. Иванова 159 , который предложил новыйвзгляд на традиционную теорию циркуляции элит в новых условиях. Согласно егологике, на современном этапе в борьбе за власть участвуют не пассионарии, аобразы, создаваемые специально обученными людьми. Реальные политики и ихдействия имеют значение только в привязке к их виртуальным образам.Следовательно, после окончания политической кампании, например выборов, непроисходит кардинальной смены бюрократии, а меняются так называемыепубличные политики.С актуализацией использования социальных сетей Интернет в реальныхполитических процессах научный интерес к теории информационного обществанеизбежно продолжает нарастать.

Однако, чтобы не поддаться тенденциозности вчасти рассмотрения исключительно узкоспециализированных технологическихявлений, например мобильных приложений, мы данной работе будем также будем155 Porat M., Rubin M. The information economy: Development and measurement / M. Porat., M.Rubin. Washington, DC: Government Printing Office, 1977. 130 р.156 Masuda Y. The Information Society as Post-Industrial Society / Y. Masuda. Washington, D.C.:World Future Society, 1981. 171 p.157 Stonier T. The wealth of information: A profile of the post-industrial economy / T.

Stonier.London: Thames Methuen, 1983. 224 p.158 Katz R. The Information Society: An International Perspective / R. Katz. New York: Praeger,1988. 168 p.159 ИвановД.В.ВиртуализацияВостоковедение", 2000. С. 51 – 53.общества/Д.В.Иванов.СПб:"Петербургское47ориентироваться фундаментальный труд Мануэля Кастельса160. В своей работе М.Кастельс рассматривает происходящие в сетевом обществе процессы с различныхпозиций.В современном обществе усиливается виртуализация пространства средствмассовой информации. Растущая степень опосредованности межличностныхсвязей через реальность массмедиа снижает роль персонального общения иповышает роль виртуальной реальности СМИ. Чем меньше человек общаетсялично, тем больше он подвержен влиянию сторонних факторов, включающих, ноне ограничивающихся, реальностью массмедиа.

Можно предположить, что постепени влияния на публичную политику повестка дня виртуальной реальностисопоставима с ежедневными рутинами граждан и политиков. Средства массовойинформации,социальныесетиИнтернетидругиеновыеявленияинформационного общества фактически создали новую виртуальную реальность.На современном этапе она консолидирована традиционными печатными СМИ,дополнена электронными СМИ и их Интернет версиями (включая радио ителевидение), социальными сетями в Интернете. В эту виртуальную реальностьвсё больше интегрируется книжная продукция за счёт ускорения процессовкнигопечатания, доставки до потребителя, перевода книг в цифровой формат.Созданнаявиртуальнаяреальностьявляетсяпространством,накотороеориентируются политики. В связи с возросшим влиянием средств массовойинформации политики теперь всё в большей степени сверяют свои действия среакцией публики на новости в виртуальной реальности массмедиа.В связи появлением новых явлений информационного общества, развитиемсети Интернет региональное политическое лидерство, — это не только реальноелидерство, но и лидерство виртуальное, т.

е. реализуемое в символическомпространстве реальности массмедиа. Из этого следует, что в виртуальнойполитической реальности лидера представляет его имидж, культивируемыйсредствами массовой информации. Благодаря этому как средствами массовой160 Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура М.: ГУ ВШЭ, 2000.608 с.48информации, сайтами и блогами сети Интернет, так и другими способами всознании аудитории политического лидера, в том числе и регионального уровня,формируется определенное заданное представление о нем.Мы сталкиваемся с неоднозначной ситуацией, в которой, с одной стороны,лидерство представляется реальным явлением и воплощено в лидере и его вполнепрактически осязаемой деятельности, имеющей подчас существенное влияние нажизнь граждан, с другой стороны, оно представлено виртуальным явлением, т.

е.имиджем, или образом лидера в массмедиа. В целом мы принимаем трактовкупонятий «имидж» и «образ», представленные в работах Е.Б. Шестопал, носчитаем необходимым обозначить свое видение возможностей использования этихкатегорий. Для операционализации данных понятий в нашем исследовании образопределяется как некое обобщенное представление о лидере, существующее всознании представителей его целевой аудитории.

Имидж, в свою очередь, — этообраз, сформированный целенаправленно инструментами PR, информационнымитехнологиями,технологиямиинформационногообщества,сетевымиинструментами и т.д. Но и образ, и имидж формируются на основе как личноговосприятияиндивидомполитическоголидера,такиеговосприятия,опосредованного СМИ и инструментами сети Интернет. Соответственно, мыможем говорить о некоем конструкте — региональном политическом лидерстве,объединяющем в себе лидерство реальное, включающее описанные Ж. Блонделемфакторы, а также образ и имидж лидера, представленные в реальности массмедиа.Для данной работы также актуальными представляются взгляды Н. Лумана,согласно которым анализ системы массмедиа должен осуществляться на том жеуровне, что и анализ экономической, правовой, политической и других системобщества и, несмотря на все различия, принимать как константу принцип ихсравнимости. Первым шагом в этом направлении становится выявлениефункционально-специфическогокода,которыйлишьвданнойсистемеиспользуется как базовая дифференция161.

Такими кодами выступят технологии и161 Луман Н. Реальность массмедиа / Н. Луман. М.: Праксис, 2005. С. 42.49алгоритмы работы, изучаемые в данном исследовании. Реальность массмедиа162,описанная Н. Луманом, стала существенным фактором и настоящим вызовом дляэлит и лидеров. Новый виток развития технологий в конце XX в. Отчасти перенесреальность массмедиа в пространство сети Интернет. В подходе, изложенном Н.Луманом,властьрассматриваетсякаксредствокоммуникации,«прямоекоммуникативное обращение к власти заменяется обращением к символам,накладывающим на обе стороны нормативные обязательства и одновременнопринимающимврасчетподразумеваемыйперепадмеждувластнымиуровнями».163Для раскрытия этого сложного переходного процесса вначале остановимсяболее подробно на взглядах Н.

Лумана. По его мнению, «реальность массмедиа,можно было бы сказать, состоит в их собственных операциях. В печати ивещании. В чтении. В просмотре передач… Процесс распространения, однако,возможен лишь на основе технологий»164. «Реальность массмедиа — этореальность наблюдения второго порядка» 165 . Н. Луман пишет, что «в конечномсчёте, каждая коммуникация — как в том, что она вычленяет, так и в том, что онапредаёт забвению, — способствует конструированию реальности» 166 .

Можнонаблюдать «некое удвоение реальности, которое осуществляется в наблюдаемойсистеме массмедиа»167. Итак, «публичная доступность коммуникаций в аппаратеполитического господства расширяется с помощью печати, и лишь впоследствиивозникает представление об общественном мнении — как последней инстанции всуждениях по политическим вопросам»«управлениисамонаблюдением168. Задача массмедиа состоит вобщественнойсистемы,162 Луман Н. Реальность массмедиа / Н. Луман. М.: Праксис, 2005. 256 с.163 Луман Н. Власть / Н. Луман.

Москва: Праксис, 2001. С. 21.164 Там же с. 11.165 Там же с. 133.166 Там же с. 160.167 Там же с. 13.168 Там же с. 164.—подэтим50подразумевается не спецификация некоторого объекта среди других, а некийспособ разделить мир на систему (а, именно, общество) и внешний мир. Речь идётоб универсальном, а не об объектно-специфическом наблюдении»169 . Учитываятот факт, что «массмедиа вынуждены порождать известность и время от временитак разнообразить её, чтобы в присоединяющейся коммуникации можно было бырискнуть спровоцировать принятие или отклонение» 170 , лидер может потерятьсвоё реальное лидерство вследствие сильной подверженности людей влиянию наих представления и поведение реальности массмедиа. «В системе массмедиа этаконструкция человека воспроизводит миф об их службе этому человеку.

Этотчеловек “заинтересован” в информации, и даже в важнейших для его жизни вещахзависит от неё. Итак, он должен быть информирован. С моральной точки зрения,онпредрасположенруководствоватьсякискушениям,различениемахорошегозначит,идолженплохогонепрерывноповедения»171.Следовательно, если человек наблюдает в системе масс-медиа хорошее илиплохое, правильное или неправильное, с его точки зрения,поведениеполитического лидера, то на основании данного наблюдения он формирует своёотношение к лидеру. Как следствие, определяется, проявит ли индивид лояльностьк этому лидеру на выборах, встречах, любым другим доступным способом илинет.

Характеристики

Список файлов диссертации

Роль информационных технологий в формировании образа региональных политических лидеров (на примере ульяновской области)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее