Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145465), страница 20

Файл №1145465 Диссертация (Пространственное строение и внутримолекулярная динамика модифицированных аналогов стероидных гормонов на основе данных спектроскопии ЯМР) 20 страницаДиссертация (1145465) страница 202019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

2-31).90Рис. 2-31. а) - Общий спектр ЯМР 13С стероида (4в) и б) - его фрагмент. в) – фрагмент спектраHSQCnd, на основании которого сделано отнесение сигналов атомов С17, С11 и С15, С16.В данном случае доказательство принадлежности указанных углеродных сигналовбазируется на различии химических сдвигов связанных с ними протонов: δH-11α (1.94 м.д.) >δH-17α (1.74 м.д.) и δH-16β (1.86 м.д.) > δH-15β (1.50 м.д.). На приведенном фрагменте спектраHSQCnd стероида (4в) хорошо видно, что левым С13-сателлитным сигналам протонов 11α и16β соответствуют мéньшие значения химических сдвигов связанных с ними углеродныхатомов С11(26.99 м.д.) и С16(24.49 м.д.), а сигналам протонов 17α и 15β – бóльшие: C17(27.09м.д.) и С15(24.62 м.д.).

Эти небольшие, но вполне достаточные различия (на рисунке 2-31в онипоказаны парами стрелок) не оставляют сомнений в правильности сделанных отнесений. Втаблице П2-6 (см. приложение П2) представлены результаты идентификации углеродныхсигналов в спектрах ЯМР13С 6-окса-D-гомо-8-изоаналогов эстрогенов (3) и (4), которые вбóльшей степени отражают структурные, нежели конформационные различия этих стероидов,а на рис. 2-32а,б показано сопоставление химических сдвигов ядер 13С стероидов (3б) и (4в), сметильным заместителем в положении 7β, с соответствующими незамещенными аналогами(3а) и (4а).Рис.

2-32. Влияние метильной группы в положении 7β на химические сдвиги атомов углерода13 а) - в спектрах стероидов (3) и б) – в спектрах стероидов (4). в) – относительные различияэтих инкрементов.91Из этих сопоставлений хорошо видно, что введение 7β-метильной группы в стероиды(3а) и (4а) имеет практически одинаковое влияние на химические сдвиги ближайших атомовуглерода-13.

Различие инкрементов этого заместителя (Рис. 2-32в) не превышает ±0.3 м.д. илишь для атома С14 достигает 0.6 м.д.2.3.8α-Аналоги эстрогеновВ структурном отношении 8α-аналоги стероидных эстрогенов (5) и (6) [321, 334, 340‒344] лишь незначительно отличаются от соответствующих им 6-окса-8α-аналогов (1) и (2),рассмотренных в разделе 2.1. Однако в алифатической области спектра ЯМР 1Н первых из нихдополнительно появляются мультиплетные сигналы метиленовых протонов фрагмента С6Н2С7Н2, что существенно осложняет идентификацию сигналов в этой области. Следует такжеотметить, что, согласно расчетам, замена атома кислорода в положении 6 на углеродный атомприводит в стероидах (5) и (6) к небольшому увеличению размера кольца В.На рисунке 2-33 показаны фрагменты алифатических областей спектров ЯМР1Нчетырех стероидов (5a) – (5г), а в таблицах П2-8 и П2-9 (см.

приложение П2) приведеныхимические сдвиги ядер 1Н и13С, соответственно. На рисунке 5-34а представлена схемасвязывания через скалярные взаимодействия для стероида (5а) и указаны константы 2-6JН-Н.Сравнение химических сдвигов стероидов (5a) и (1a) показывает, что минимальныеразличия наблюдаются для протонов при атомах С11, С12 и С16, которые наиболее удалены откольца В. Для остальных же протонов стероида (5a) наблюдаются заметные изменения ихположения в спектре ЯМР 1Н. Среди них необходимо отметить уменьшение химическогосдвига протона 8α: ∆δ8α = -0.36 м.д., а также изменения химических сдвигов протонов приатоме С15: ∆δ15α = -0.06 м.д.

и ∆δ15β = +0.13 м.д. Результаты оптимизации (РМ3) геометриистероидов (1a) и (5a) показывают увеличение размеров кольца В во втором из них и усилениестерических взаимодействий между протонами 7α и 15β (r7α-15β(1а) = 2.35 Å, r7α-15β(5а) = 2.19 Å),что, очевидно, отражается на химических сдвигах протонов метиленовой группы С15Н2.92Рис. 2-33. Алифатическая область спектров ЯМР 1Н стероидов (5a) – (5г). С помощью линийпоказаны изменения положений сигналов протонов 6β, 6α, 9α, 11β и 12α.В стероидах (5) наиболее простыми способами определения положений в спектресигналов протонов фрагмента С6Н2-С7Н2 являются выявления с помощью спектра NOESYпространственных взаимодействий 4/6α, 4/6β и с помощью спектра COSY ‒ скалярныхвзаимодействий между вицинальными протонами 6α/7α, 7β и/или 6β/7α, 7β, а также по схеме:9α/8α → 8α/7α, 7β.

В качестве примера на рисунке 2-34б приведен фрагмент алифатическойобласти спектра COSY стероида (5в).Рис. 2-34. а) ‒ Схема скалярного связывания в стероиде (5a) (цифрами указаны значения JН-Нв Гц) и б) ‒ фрагмент алифатической области спектра COSY стероида (5в).93На нем хорошо видны кросс-пики, соответствующие указанным взаимодействиям, а ихмультиплетная структура однозначно свидетельствует о том, что протон С7Н, сигнал которогонаходится при 1.71 м.д. (см. например, его кросс-пик с 6β) и является квартетом дублетов (JH-H= 13.5, 13.0, 12.3, 5.1 Гц), имеет аксиальную ориентацию.

Следовательно, второй протон приатоме С7 (1.95 м.д.), мультиплетная структура которого свидетельствует о наличии толькоодной большой (~13 Гц) скалярной константы, является экваториальным. Пространственная(α- или β-) ориентация протонов в этановом фрагменте С6Н2-С7Н2 определена на основанииданных спектра NOESY. Так в приведенном на рисунке 2-35 для стероида (5a) фрагментеэтого спектра для области пространственных взаимодействий метильной группы при атомеС13 с β-ориентированными протонами (см.

фрагмент “a”) хорошо видны кросс-пики саксиальными протонами 7β и 11β, сигналы которых имеют практически одинаковуюмультиплетную структуру и перекрываются между собой. Рис. 2-35. Фрагменты спектра а) ‒ NOESY (τm = 0.5 c) и б) ‒ J-COSY стероида (5a) и в) – егопространственная структура, на которой стрелками показаны наблюдаемые ЯЭО.Тем не менее, даже в этом случае, удается подтвердить наличие указанныхвзаимодействий, поскольку в спектрах COSY и J-COSY (Рис. 2-35б) этого стероида хорошовидно, что сигналы аксиальных протонов при атомах С7 и С11 смещены относительно другдруга на ~0.04 м.д. (~14 Гц) и образуют в сумме квинтетную структуру, которая проявляется вспектре NOESY.

Следовательно, протоны метильной группы взаимодействуют черезпространство с каждым из этих протонов примерно в одинаковой степени.Таким образом, в стероидах (5) сигналы протонов при атоме С7 попадают вперекрывающуюся область 1.6 – 2.0 м.д. и по сравнению с соответствующими 6-окса-8αаналогами значительно усложняют процедуру идентификации сигналов и определение94значений скалярных констант. Вторая из этих проблем, как правило, решалась с помощьюспектров HSQC и/или J-COSY. В качестве примера на рисунке 2-35б показан анализмультиплетной структуры перекрывающихся сигналов аксиальных протонов 7β и 11β спомощью спектра J-COSY стероида (5a) и приведены значения измеренных скалярныхконстант.

В частности, набор скалярных констант для протона 11β (13.5, 12.2 и 3.3 Гц) сточностью до погрешности измерений (±0.1 Гц) совпадает с аналогичным набором для этогопротона в соответствующем 6-окса-8α-аналоге – стероиде (1a), что свидетельствует облизости пространственного строения этих двух стероидов в области сочленения колец В и С.Аналогичный вывод можно сделать и на основании сопоставления в спектре NOESYотносительных интенсивностей кросс-пиков 1/9α и 1/11α: для стероида (5a), также как и длястероида (1a), они соизмеримы между собой (Рис.

2-35а).Для всех изученных 8α-аналогов стероидных эстрогенов (5) характерно наличие дальнихскалярных взаимодействий между протонами ароматического кольца А и ближайшими к немупротонами при атомах С6 и С9. Рассмотрим подробнее первые из них, связанные с протонамиС6Н2-группы, на примере стероида (5а). На рисунке 2-36 приведены сигналы протонов 2 и 4 вобласти 6.6 – 6.8 м.д. и перекрывающиеся сигналы протонов 6α и 9α в области 2.6 – 2.8 м.д.,мультиплетнаяструктуракоторыхсвидетельствуетоналичиислабыхскалярныхвзаимодействий между ними с величиной константы около 1.0 Гц.Рис. 2-36. Дальние скалярные взаимодействия протонов при атоме С6 стероида (5a) и ихпроявления на сигналах протонов 2, 4 и 6α: а) – без дополнительной обработки, б) –использование Лоренц-Гауссова преобразования и в) – разложение по Гауссовым функциям.Цифрами указаны значения 4-6JН-Н в Гц. Поскольку в рутинном спектре ЯМР 1Н такие взаимодействия проявляются обычно лишьв виде слабых уширений компонент сигналов, то для определения их значений былииспользованы процедуры дополнительной обработки данных.

Основные этапы этой обработкипоказаны на рисунке 2-36 для двух компонент сигнала протона 6α: а) ‒ спектр без обработки,б) – с использованием предварительного преобразования Лоренц-Гаусса сигнала свободнойиндукции и в) – после процедуры разложения этого фрагмента спектра по Гауссовымфункциям. В результате хорошо видно, что протон 6α имеет три практически одинаковых по95величине дальних скалярных взаимодействия, поскольку наблюдается квартетная структуракаждой из компонент с тремя константами ~1.0 Гц. По крайней мере, два из них являютсяследствием взаимодействий 6α/4 и 6α/2. Доказательством этого служит не только появлениедополнительных (по сравнению с 6-окса-8α-аналогами) расщеплений компонент сигналовпротонов 4 и 2, но и результаты проведенных пяти экспериментов по селективной развязке отпротонов: 1Н{6α}, 1Н{6β}, 1Н{2}, 1Н{4} и 1Н{1}.

Однако, для рассматриваемого стероида (5а)с помощью селективной развязки невозможно доказать наличие скалярного взаимодействиямежду протонами 6α и 9α, так как их сигналы перекрываются. Поэтому это было сделано напримере изучения стероида (5в), в спектре COSY которого (Рис. 2-34б) хорошо виден кросспик 6α/9α (5J6α-9α), а также сравнимый с ним по интенсивности кросс-пик 7α/9α (4J7α-9α).

Характеристики

Список файлов диссертации

Пространственное строение и внутримолекулярная динамика модифицированных аналогов стероидных гормонов на основе данных спектроскопии ЯМР
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее