Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145308), страница 14

Файл №1145308 Диссертация (Особенности пространственно-временной структуры эффектов солнечной активности и вариаций космических лучей в циркуляции нижней атмосферы) 14 страницаДиссертация (1145308) страница 142019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

В работах Тинсли и соавторов [Tinsley, 2012; Lamand Tinsley, 2016] процесс собирания (вымывания) аэрозольных частиц, способных играть рольоблачных ядер конденсации, падающими капельками воды за счет возникающих электрическихсил получил название “electro-scavenging” (“электроскавенджинг”, или “электрособирание”).“Электроскавенджинг” имеет место для крупных аэрозольных частиц (с радиусом r ~0.3 мкм иболее), имеющих низкую подвижность. При перемещении на достаточно близком расстоянииот падающих заряженных капель, на поверхности этих частиц возникает зеркальный заряд,который способствует кулоновскому притяжению и более интенсивному собираниюаэрозольных частиц падающими каплями.

Таким образом, “электроскавенджинг” можетпроходить независимо от знака заряда на аэрозольной частице и капле (Q и q, соответственно).Для мелких аэрозольных частиц, наоборот, определяющую роль играют знаки заряда:“электрособирание” увеличивается только при наличии противоположных зарядов нааэрозольной частице и капле воды, при одинаковых знаках этот процесс ослабевает, посколькуэффект дальнодействующих кулоновских сил отталкивания оказываются сильнее эффектакороткодействующих сил притяжения при возникновении зеркального заряда.55Таким образом, согласно результатам, приведенным Лэм и Тинсли [Lam and Tinsley,2016], электрический заряд на аэрозольных частицах и капельках воды может увеличить илиуменьшить скорость “электрособирания” в зависимости от знака заряда и размера частиц, чтоприводит к изменению концентрации и распределения по размерам облачных ядер конденсации(CCN).

“Электроскавенджинг” способствует уменьшению концентрации крупных CCN иувеличению концентрации мелких. Для льдообразующих ядер, обычно имеющих болеекрупные размеры ( r > 0.5 мкм), “электроскавенджинг” увеличивается независимо от знаказаряда, что приводит к замерзанию переохлажденных капель воды и увеличению скоростиобразования льда в облаках верхнего яруса.Увеличение вертикальных атмосферных токов и, соответственно, пространственногозаряда увеличивает электрособирание CCN с радиусом более 0.3 мкм и уменьшает ихконцентрацию независимо от знака Q/q. Для мелких CCN имеет место уменьшение скоростисобирания – “электро-антискавенджинг”, и их концентрация оказывается выше, чем вотсутствии пространственного заряда. Указанные изменения концентрации CCN приводят куменьшению концентрации крупных облачных капель и увеличению концентрации мелких, чтосокращает скорость коагуляции и выпадения осадков.

Перенос мелких капелек вверх (вышеуровня замерзания) восходящими движениями в циклоне способствуют более интенсивномуобразованию ледяных частиц и выделению скрытой теплоты замерзания, которая может пойтина усиление циклонической циркуляции [Rosenfeld et al., 2008]. С другой стороны, увеличениеоблачности влияет на радиационно-тепловой баланс в атмосфере, что также можетспособствовать развитию регионального динамического отклика на изменения электрическихтоков.1.2.3.4. Изменения химического состава и температурного режима высокоширотнойатмосферыВысыпания энергичных частиц (авроральных электронов, электронов радиационныхпоясов, солнечных протонов) оказывают влияние на скорость образования малых атмосферныхкомпонентов − семейств т.н.

нечетного водорода HO x = H + OH + HO 2 и нечетного азотаNO x = N + NO + NO 2 , способствующих разрушению озона. В свою очередь, уменьшениеконцентрации озона вызывает изменение температурного режима высокоширотной атмосферыи, соответственно, изменениям меридиональных градиентов температуры и атмосфернойдинамики [Rozanov et al., 2005, 2012; Baumgaertner et al., 2011]. Следует отметить, что откликсредней и верхней атмосферы на высыпания энергичных частиц определяется достаточносложным взаимодействием химических, радиационных и динамических процессов. Например,фотохимический блок модели Криволуцкого и соавторов [Криволуцкий и др., 2001] дляописания отклика озоносферы на солнечную протонную вспышку включал 60 малых газовых56составляющих, участвующих в 164 фотохимических и химических реакциях. Более поздняятрехмерная фотохимическая модель указанных авторов CHARM (CHemical AtmosphericResearch Model) включает уже более 200 реакций [Криволуцкий и др., 2015a]Приведем вкратце основные процессы, возникающие при высыпаниях энергичных частици приводящие в конечном итоге к разрушению озона.

При взаимодействии энергичных частиц свеществом атмосферы происходит не только ионизация нейтральных молекул (N2, O2 и др.), нотакже диссоциативная ионизация и возбуждение, например:N 2 + e → N 2+ + 2e(1.10)N 2 + e → N + N + + 2e(1.11)N 2 + e → N* + N + e(1.12)где N * − возбужденный атом азота [Rusch et al., 1981; Aikin, 1994]. Перечисленные процессыспособствуют появлению молекулярных и атомарных ионов, молекул и нейтральных атомов вразличных возбужденных состояниях ( N +2 , N + , N , N* , O 2+ , O + , O и др.). По данным Портера исоавторов [Porter et al., 1976], на каждую пару ионов образуется 1.27 атомов N, из них 55% и45% в возбужденном ( N * ) и основном ( N ) состояниях, соответственно.

Реакции атомарногоазота с кислородом приводят к образованию окиси азота NO :N + O 2 → NO + O(1.13)N * + O 2 → NO + O .(1.14)Образование нечетного водорода происходит только на высотах менее 80 км, гдеприсутствует достаточное количество водяного пара. Основные процессы, ответственные заформирование HO x , были рассмотрены в работах [Solomon et al., 1981; Aikin, 1994], гдеуказывалось, что ионы O +2могут непосредственно участвовать в образованииHO xпосредством приведенных ниже реакций (1.15−1.16), способствуя при этом образованиюкластерных ионов H + (H 2 O) m :O +2 + H 2 O → O +2 H 2 O(1.15)O 2+ H 2 O + H 2 O → H + H 2 O + OH + O 2 .(1.16)Последующая диссоциативная рекомбинация кластерных ионов также приводит к образованиюнечетного водорода выше 60−70 км, где имеют место высыпания электронов:H + (H 2 O) m + e → H + m(H 2 O) .(1.17)Согласно данным, приведенным Хипсом [Heaps, 1978], на каждую пару ионов образуется1.6−2 молекулы HO x на высотах менее 60 км и 1.2 HO x выше 80 км.

Нечетный водород HO x , в57отличие от нечетного азота, является короткоживущим (время жизни порядка несколькихчасов), так как разрушается в результате реакции OH + HO 2 → H 2 O + O 2 . В связи с этимобразование HO x при высыпаниях энергичных частиц локализовано в области, где происходитионизация (на высотах ~60−80 км), и может наблюдаться только в период высыпаний. Такимобразом, влияние HO x на содержание озона оказывается непродолжительным. Время жизнинечетного азота NO x существенно больше (от нескольких часов в мезосфере до ~1−2 лет встратосфере), что делает возможным перенос NO x атмосферными ветрами. Так, авроральныеэлектроны способствуют образованию NO x в верхней атмосфере, однако затем NO xпереносится вниз в мезосферу и верхнюю стратосферу и может оказывать влияние насодержание на высотах 30−70 км в течение продолжительного времени.Образование дополнительного нечетного азота NO x приводит к уменьшению содержанияозона в результате следующих реакций (азотный каталитический цикл разрушения озона):NO+O3NO2+O2(1.18)NO2+ONO+O2,(1.19)что в конечном итоге дает O3+O2O2 (напр., [Crutzen et al., 1975]).

Разрушению озонаспособствует также водородный каталитический цикл с участием нечетного водорода HO x :OH+OH+O2(1.20)H+O3OH+O2,(1.21)что также дает в итоге O 3 + O → 2O 2 .Таким образом, высыпания энергичных частиц влияют на химический состав средней иверхней атмосферы высоких широт атмосферы, способствуя образованию семейств нечетноговодорода и нечетного азота и интенсификации, соответственно, водородного и азотногокаталитических циклов разрушения озона.

Экспериментальные данные, свидетельствующие овлиянии энергичных частиц на химический состав атмосферы, получены в ряде работ [Baker,2000; Baker et al., 2001; Barth et al,. 2001; Roldugin et al., 2000; Randall et al., 2007; Seppälä et al.,2007; Cliverd et al., 2009; Verronen et al., 2011; Andersson et al., 2012; Friederich et al., 2014, и др.].Повышенный уровень концентрации окиси азота NO был обнаружен в нижней термосфере вобласти авроральных овалов северного и южного полушарий по данным приборов,установленных на спутниках SNOE (Student Nitric Oxide Explorer) и SAMPEX (Solar, Anomalousand Magnetospheric Particle Explorer) [Baker, 2000; Baker et al., 2001].

Коэффициенты корреляциимежду содержанием NO в указанных областях и потоками электронов с энергиями >25 кэВсоставили ~0.6−0.7. Верронен и соавторы [Verronen et al., 2011] обнаружили увеличение в два58раза ночной концентрации гидроксила OH в средней мезосфере (71−78 км), коррелирующее свысыпаниями из радиационных поясов электронов с энергиями 100−300 кэВ. Эффектнаблюдался в области геомагнитных широт 55−65º, что соответствует магнитным оболочкамвнешнего радиационного поясаL = 3 − 5.6 . Для исследования [Verronen et al., 2011]использовались результат измерений со спутников POES (Polar Orbiting Environmental Satellite)и Aura за март 2005 и апрель 2006 годов.

Аналогичный эффект был выявлен при анализеданных тех же спутников за 2004−2009 гг. [Andersson et al., 2012].Уменьшение общего содержания озона на 20 единиц Добсона в связи с высыпаниямирелятивистских электронов c энергиями >300 кэВ было обнаружено Ролдугиным и соавторамив высокоширотных областях северного и южного полушарий по данным наземных испутниковых (TOMS) наблюдений [Roldugin et al., 2000]. Исследование содержания нечетногоазота и озона в атмосфере высоких широт было проведено в работе Сеппяля и соавторов[Seppälä et al., 2007] по данным приборов GOMOS (Global Ozone Monitoring by Occultation ofStars) и POAM-III (Polar Ozone and Aerosol Measurement) на спутниках Envisat и SPOT-4.Результаты исследования обнаружили значительное увеличение содержания нечетного азота вмезосфере на высотах 50−80 км в связи мощными СПС октября/ноября 2003 г.

и егопоследующий перенос вниз (в течение ~1-го месяца) в верхнюю стратосферу (до высот ~40 км),что вызвало уменьшение (до 30%) концентрации стратосферного озона. Увеличениеконцентрации NO x и соответствующее понижение концентрации озона в верхней стратосференаблюдалось также после высыпания авроральных электронов в марте 2004 года. В работе[Friederich et al., 2014] показана положительная корреляция между содержанием двуокиси азотаNO 2 на высотах 46−52 км в области геомагнитных широт 60−70º и уровнем геомагнитнойактивности, характеризуемой Ap-индексом, что также поддерживает гипотезу о влиянииэлектронных высыпаний на химический состав высокоширотной атмосферы.

Характеристики

Список файлов диссертации

Особенности пространственно-временной структуры эффектов солнечной активности и вариаций космических лучей в циркуляции нижней атмосферы
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее