Диссертация (1145135), страница 71
Текст из файла (страница 71)
В первом варианте – это выражалось буквально через двестрочки, где упоминается два вида (охота и рыбалка) «игра, забава, потеха,веселость и шутка, игрушка; также потеха охотничья, рыбная ловля» («ANew Dictionary English and Russian. Новый английско-российский словарь»,1816); во втором – это была уже полноценная статья в энциклопедическомсловаре Ф. А.
Брокгауза и И. А. Ефрона (1898), представляющая подробнуюклассификацию спорта. Примечательным становится то, что ее основусоставили классификации, предложенные в публикациях Владимирского«Опыт классификации всех видов спорта» («Охотник», 1887, № 18); Влад.Шл. «Спорт, его виды, историческое развитие и культурное значение»(«Охотник», 1887, № 19; 1888, № 34); А.
Ивашенцова «Охота и Спорт»(СПб., 1898). Поэтому роль журналистов в раскрытии термина «спорт» ипоследующей его репрезентации очень ценна.Анализраскрытияособенностейспортивнойдеятельности,вжурналистских материалах XIX в. строился на изучении субъектнойличности («спортсмена») и деятельности спортивных обществ. На основании353проведенного исследования было выявлено, что в медиатекстах образ«спортсмена» рассматривался с разных сторон:1) начинающийучастникилипрофессионал,принимающийнепосредственное участие в состязаниях;2) «любитель» или «охотник» до игр – человек, увлекающийсянародными забавами или настольными играми;3) знаток спорта, постоянный зритель спортивных соревнований(особенно скачек).Изучение освещения в прессе XIX в.
деятельности спортивныхобществ, позволило доказать, что практически вся их работа была связана спродвижением и развитием в России тех видов спорта, которые онипредставляли.Вниманиевжурналистскихпубликацияхуделялосьфактически всем обществам, независимо где они образовывались в столицах(Санкт-Петербурге и Москве) или в провинции. Журналисты не толькообращали внимание на проводимые обществами спортивные состязания, но иследили за их развитием, включая проводимую ими общественнуюдеятельность (социальную, научную, педагогическую (обучающую)).Повышенная частота спортивных публикаций, начиная с 1840-х гг.позволила теме «спорта» стать популярной в прессе. Этому содействует ивыпускспециализированныхпериодическихизданий.Детальноеисследование типологии спортивных журналов и газет позволяет не толькоконстатировать, что этот опыт по многим параметрам можно считатьположительным, но и сделать вывод о том, что эти издания, изначально имеяузкоспециализированную направленность (освещение деятельности одного –максимум двух видов спорта), напрямую способствовали созданию ипродвижению нового, уникального тематического направления – «спорт» всфере журналистики.354ЗАКЛЮЧЕНИЕПроведенное диссертационное исследование доказало, что спортивныймедиатекст представляет собой сложное системное образование, основанное,прежде всего, на взаимовлиянии таких сфер деятельности, как спорт и СМИ.За основу изучения спортивного текста был взят когнитивный анализ,который позволил раскрыть его сущность и выявить ряд особенностей, аименно – установить многоаспектность происходящих процессов и ихвзаимосвязь с учетом того, что все проистекающие явления могутрассматриваться как в совокупности, так и в рамках отдельных областей(информационных полей) с использованием познавательного (когнитивного)моделирования.Спорт в современном понимании предстает как активная сферадеятельности,отличающаясяхарактеризующаясядеятельности,всочетаниемосновемногофункциональностьюпрофессиональнойкоторойлежитиидосуговойфизкультурно-спортивнаянаправленность.
СМИ в сфере спорта решает ряд задач, в частности, такие,как донесение и раскрытие ряда социогуманитарных идей, воспитаниеэстетики спортивной игры. В тоже время внедряемые коммерческиеотношения, выстраиваемых самой спортивной систем ее в крупной бизнесиндустрии и т. д. Это прослеживается не только на современном, но и наисторических этапах, когда спорт только зарождался как структурноеобразование (начало–середина XIX вв.).Информационная политика любого СМИ изначально подчиненаобеспечению познавательных, образовательных, ценностно-ориентационных,организационно-управленческих и других процессов.В рамках спортивной журналистики основными задачами массмедиастановятся: создание образа спортивной деятельности, ее познавательноотражательных характеристик, формирование и выражение общественногомнения, общественного настроения по поводу тех или иных спортивных355событий или явлений, выработка представлений о характере и особенностяхразвития того или иного вида спорта, создание имиджевого образаспортивных личностей, групп, организаций, создание модели поведенияучастников спортивной деятельности, околоспортивной общественности,различных аудиторных групп, системы управления и самоуправления сферойспорта.
В каком-то смысле формируется тем самым отношение общества кспорту.При рассмотрении структурно-содержательных характеристик, былодоказано, что базовыми признаками спортивного медиатекста являются:целостность (определяющая текст, как единое целое); структуризация(показывающая наличие взаимосвязанных элементов, включающие вводимыетермины);иерархичностьформирующих(выявляющеетематическоеподчиненныхнаполнение);объектов,множественность(раскрывающая суть различных моделей структуры текста, основанных нажанровых, лингвистических, языковых, функциональных факторах и др.).Информация представляет собой основную единицу коммуникативногопроцесса. В современном мире, включая многие научные дисциплины,«информация» ассоциируется с такими понятиями как сведения, знания,данные, известие, сообщение и др.
«Спортивная информация» как понятиесоотносится с содержанием медиатекстов, раскрывающих явления, факты исобытия, происходящие в спортивной сфере общества.В понимании сущности спортивной информации немаловажноезначение имеют структура и форма ее представления. Структура позволяетвыявить элементы информации, включая их взаимосвязь.
Различаютсодержательную и формальную структуры. Содержательная структураориентирована на раскрытие сущности информации. В частности, онапредставлена эмпирическими, научными знаниями, гипотезами, теориями,законами и т. д. Формальная структура изначально простроена наосмыслении и раскрытии форм представления информации. Согласносовременным исследованиям основными являются: текстовая (использует356тексты – символы, расположенные в определенном порядке), символьная(основанная на использовании символов – букв, цифр, знаков), графическая(различные виды изображений), звуковая. В процессе «производственной»деятельности часть информации может видоизменяться, трансформироватьсяв новую форму.Помимо вышеуказанного понятия, диссертантом было и предложеноеще ряд терминов, которые помогли раскрыть спортивную журналистику сновых позиций.
К ним относятся «среда деятельности», «информационноепространство» и «информационное поле». По мнению автора исследования:«Среда деятельности в рамках журналистики – это совокупностьорганизационных подсистем, условий и факторов, слагающих и окружающихту или иную коммуникацию, обеспечивающих ее функционирование иразвитие,втожевремяоказывающихнадеятельностьсамойкоммуникации значительное влияние».
В рамках спортивных массмедиасреда деятельности – это инфраструктура, складывающаяся, прежде всего, извзаимоотношений спорта и журналистики. Она во многом способствуетуправлению процессами и формированию спортивной коммуникации каксистемы. В диссертационной работе также было определено, что спортивнаяжурналистика формирует вокруг себя информационное пространство свыделением в нем ряда информационных полей. При отсутствии четкогопонимания,чтожурналистскихтакоепрактик,информационноеавторпространстводиссертациитакжеврамкахпредложилсвоеопределение этой сущности: «Информационное пространство – это массивмедиаинформации,существующийвпределахопределенныхмодусовмедиасреды.
Само пространство может иметь неопределенную, нострогуюформу, ограниченную действиями медиасреды. Медиасредаформируется при переходе информации в медиаинформацию. Благодарядействующим здесь информационным потокам в таком пространствеможет быть образовано неограниченное количество информационныхполей, имеющих различную содержательную сущность». Информационное357поле может рассматриваться как «совокупность свойств объектов ипроцессов, протекающих во внешней или внутренней среде в сфере спорта,гдеопределяющимфакторомстановитсясодержаниеспортивнойинформации». В то же время информационное поле является одним из видов,существующих в пространстве полей (социальных, дискурсивных и т д.), иосновным в структуре информационного пространства. В медиапространствемогут формироваться различные по содержанию информационные поля –крупные, средние и малые, которые могут существовать и как отдельныесистемы, практически не взаимодействующие между собой, и какобъединенные одной темой (СМИ) группы, внутри которых, происходиттесная информационная взаимосвязь.Историческийпроцесспоявленияспортивногомедиатекстапредставляет собой следующие действия: зарождение явления (сферыдеятельности) – его дальнейшее развитие – становление явления как темыдля источника информации – «первые шаги» в представлении темы в СМИ –широкое использование документальных, журналистских, художественныхсредств в описании явления – создание в них полноценной текстовой, поройи устной информации о явлении – возникновение в создаваемойинформационной среде специализированной информации, в свою очередь,выраженн через малые формы текста (фрагмент, короткое сообщение) – внекоторых случаях формирование специализированных каналов передачиинформации (в первую очередь газет и журналов).
Если рассматривать этотпроцесс по более упрощенной схеме, то он сводиться к следующему (см.рис.2):информациямедиаинформацияСМИспециализированный каналРис.2.В рамках изучаемой нами спортивной журналистики в качествеисследуемого предмета (сферы деятельности) выступает спорт, а в качестве358канала информации – периодические издания. Такой выбор был обусловлентем, что пресса стала первым информационным каналом. Благодаря своимприоритетным возможностям она была и первым представителем массмедиа,который вступил в коммуникативный контакт со спортом. Причем этопроизошло задолго до того момента, как спорт был официально признан врамках российского общества, но тем не менее, как само явление он ужесуществовал.В ходе этого исследования было установлено, что спортивнаяинформация впервые появилась в прессе практически сразу же, как тольковозникла первая рукописная газета «Вести-Куранты» – в начале XVII в. Хотяв тот период она имела единичный характер, и представлена на уровнеупотребления отдельных слов, фраз, а также в виде небольших фрагментов всообщениях, но этого вполне достаточно, чтобы утверждать, что первыекоммуникативные взаимоотношения спорта и прессы, зародились не в XIXв., как утверждают многие исследователи спортивной журналистики, а вXVII в.Кромеэтого,былоподтвержденочерезанализисторическихисточников, что спорт ассоциируется прежде всего с такими сферамичеловеческой деятельности, как досуг, игра, наука, искусство, педагогика,медицина, и только с 1860-х – 1870-х гг., с появлением спортивных обществкак профессиональная деятельность.Полностью коммуникативная цепочка выглядит следующим образом:зарождение спорта как явления – распространение его в российскомобществе на уровне забав, игрищ (включая формирование отдельных видовспорта) – описание темы спорта в пражурналистских (летописи, былины, атакже их разновидности (поучения, жития, сказания)) и документальныхисточниках – продолжение культивирования на Руси «спортивных» занятийкак забавы – появление первой рукописной газеты – первая информация о«спорте» на уровне отдельных слов (терминов), фраз, раскрывающих его какдействие, которое совершается на социально-бытовом уровне – внедрение359практик физического воспитания и «телесных» упражнений в системуобразования в допетровскую эпоху – отражение развития физическихзанятий в Российском государстве в документальных источниках ипросветительских сочинениях – реформы Петра I по популяризацииотдельных видов физических занятий, упражнений – официальное признаниена государственном уровне отдельных спортивных дисциплин – описаниеспортивно-игровых действий в юрналах – выход первых периодическихизданий в России – появление первых определений, связанных со спортом,на примере «телесного и физического воспитания» – переход «спортивной»информации из литературных, исторических и научных источников вжурналистские–появлениепервыхпубликаций,гдецельноилифрагментарно происходит упоминание о физических упражнениях, занятиях– выход первых «спортивных» журналистских материалов – введениежурналистамитермина«спорт»врусскийязык–зарождениеспециализированной спортивной прессы.Каждый этап способствует формированию и продвижению спортивнойинформации в информационном пространстве российского общества.Еще одной важной темой для исследования стал вопрос о раскрытииистоков образования терминосистемы спорта и определение активногоучастия в этом процессе периодических изданий.Дляспортивнойтерминологиихарактернытежеспособыформирования, что и для других терминосистем.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
