Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145135), страница 39

Файл №1145135 Диссертация (Спортивный медиатекст закономерности становления и парадигма развития) 39 страницаДиссертация (1145135) страница 392019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

– это игровые задания. По своим свойствам данный вид информацииизначально направлен на проявление умственных, а не физическихспособностей человека. В большей степени это касалось интеллектуальных(настольных) игр, таких как шахматы, шашки, лото, карточные игры и др.Первым местом, где в печати появились подобные игровые задания,стал подраздел «Шахматы» в санкт-петербургском еженедельном издании«Иллюстрация» (1845–1849). Подраздел входил в раздел «Игры», в которомпомимо шахматных задач2 публиковались логические задачи, загадки(ребусы), шарады.

Автор и ведущим подраздела был известный в те временашахматист А. Д. Петров.Различные шахматные этюды способствовали появлению нового видаподачи игровой информации – в виде небольшой графической задачи–рисунка с подписью в виде короткого предложения-задания. В частности,такого: «Белые ходят и дают мат в семь шахов3» или «Белые ходят, и в пятьходов дают мат». Одновременное сочетание простоты и сложности врешениишахматнойголоволомкипритягиваломногихчитателей,способствуя расширению взглядов на шахматную игру в целом. Еще одним«привлекательным» приемом для аудитории было то, что ответ на решениетой или иной задачки печатался только в следующем номере, выходившемчерез неделю.

Чтобы сделать шахматные задачи более «затейливыми» и1Одесский вестник. Одесса. 1834. №55. 11 июля.В современной терминологии шахматные задачи называются шахматнымиэтюдами.3Здесь могла быть допущена ошибка в употреблении слова «шахов», вместо«ходов».2197интересными для читателей, журналисты использовали не только рисунки,но и текстовую информацию в виде небольшого рассказа. В началерассказывалась житейская история, а затем предлагалась шахматнаякомпозиция на ее тему (в частности, см. историю о приключениях сираЖоржа Беля в «Обмане в шахматной игре» «Иллюстрация» №20 от 25августа 1845 г.). Не оставались в стороне и читатели. На одну из задач былприслан оригинальный ответ в стихотворной форме (см.

«Иллюстрация»,№10, от 9 июня 1845 г.). Реже в подразделе проводился анализ шахматныхпартий (см. «Иллюстрация», №2, от 7 апреля 1845 г.), а также даваласьдругая шахматная информация (например, правила игры, принятые вроссийских клубах (см. «Иллюстрация», №14, от 7 июля 1845 г.)). Рубрикапросуществовала вплоть до закрытия издания в январе 1849 г.И только почти через десять лет, в 1859 г., шахматные игровые заданиявновь стали печататься, но уже в приложении к журналу «Русское слово» –«Шахматный листок». Чтобы привлечь читателей к шахматной науке, в томчисле и к задачам, в первом номере была представлена подробная«алгебрическая нотация» с описанием обозначения шахматных клеток ипредставления диаграммы, а также схематичное изображение шахмат инесколько знаков (формул) обозначающих взятия и действия фигур.

В этомжурнале задачи имели такую же версию, как в «Иллюстрации». Однакорисунки фигур немного различались. В каждом номере печаталось по двешахматных ситуации. Это был рисунок с определенным заданием и короткойзаписью. В частности, «Белые начинают и дают мат в 3 хода»1, «Белыеначинают и заставляют черных сделать мат в 8 ходов»2.

Иногда даваласьподсказка – какой фигурой необходимо было сделать мат. «Белые начинаюти дают мат слоном в 4 хода»3. Помимо того, в последующих номерахобязательно давался подробный ответ, в ряде случаев с несколькимивариантами решения задач. Также делались перепечатки диаграмм, где1Задача №5 // Шахматный листок. 1859. № 3. С.77.Задача №10 // Шахматный листок. 1859. № 5. С.125.3Задача №1 // Шахматный листок. 1859.

№1. С.23.2198проявлялись «технические ошибки», то белый король был напечатан темногоцвета, то происходило «случайное» смещение фигуры на соседнюю клетку ит. д. В этом случае печатались обязательные извинения редакции передчитателями.Среди авторов, предоставляющих шахматные головоломки были какпрофессионалы, так и любители из России и зарубежных стран. Интересныйфакт: первые две занимательные задачи, которые были опубликованы,принадлежали не столичным любителям шахмат, а сибирскому шахматистуН. Николаеву из Каинска Томской губернии1.Резюмируя вышесказанное, можно сделать следующий вывод: влияниемалых жанровых форм на трансформацию спортивной тематики впериодическихизданияхXIXв.неоценимо.Посвоейструктуреинформационные сообщения, реклама, игровые задания представляют, напервый взгляд, краткий, простой для восприятия медиатекст, в которомприсутствует отражение действительности происходящего (в нашем случаеразвитие спорта как сферы деятельности в исследуемый период времени).Тем не менее, каждая такая информация балансирует на грани объективногоисубъективного.Объективностьвыражаетсявдостоверностипредоставляемого факта.

Субъективность выражена в оценке со стороныавторажурналистскоготекстасостоявшегосясобытия(известия),продвижения будущего действия (реклама) или совершающегося деяния(игровые задания).2.3. Спортивный медиатекст:прагматический потенциал развитияв столичной и провинциальной печатиКрупные медиатексты, так же как и малые, обладают определеннымихарактеристиками.

В специализированных текстах, особенно объемных,1Ныне город Куйбышев Новосибирской области.199существенную роль в формировании и развитии (продвижении) играетпрагматический потенциал. По мнению профессора В. Н. Комиссарова, он«является результатом выбора Источником содержания сообщения и способаего языкового выражения. В соответствии со своим коммуникативнымнамерением источник отбирает для передачи информации языковыеединицы, обладающие необходимым значением, как предметно-логическим,так и коннотативным, и организует их в высказывании таким образом, чтобыустановить между ними необходимые смысловые связи»1. В нашем случаесмысловым значением является спортивный дискурс.Определяя место спортивной темы в системе медиапубликаций XIX в.,необходимо учитывать характерную им «двойственную» природу.

В тотпериод журналистские жанры находились на стыке документальности(журналистики) и художественности (литературы). Практически любойкрупный текст, опубликованный в том или ином печатном издании, обладалсвоеобразнымихарактернымипризнаками.Особенновыделялисьдокументальные тексты (крупные заметки, очерки, письма, рассказы, статьии т. д.), в которых раскрывались перипетии происходящей жизни в столицахи в провинции России, а также за рубежом.

Несмотря на то что этипубликации были непосредственно связаны с раскрытием «живого фактажа».Хотя приведенные в них сведения, далеко не всегда отличались точностью впредставлении происходящего. В ряде случаев шло приукрашивание событияавтором текста. Это во многом объяснялось тем, что в те годы наблюдалосьогромное влияние литературы на принципы выстраивания журналистскоготекста. Однако публикации о спорте стали одними из первых, в которых всеже преобладал рассказ о действительности.Изучениеавторомдиссертациисодержательногокомплексапериодических изданий первой половины XIX в. показало, что динамикаопубликования материалов о спорте в московских и санкт-петербургских1Комиссаров В.

Н. Теория перевода (лингвистические аспекты). М. 1990. С.209.200газетах и журналах в те годы была нестабильной, особенно в первые тридесятилетия (см. диагр. 1).Диаграмма 1.Динамика роста числа спортивных публикацийв столичных периодических изданиях(Москва, Санкт-Петербург) в 1800–1850 гг.В 1800-е гг. в столичной прессе появились первые немногочисленныепубликации, разнообразные по тематике, от об общих размышлений ополезности физических упражнений, о технических видах спорта (в первуюочередьовоздухоплавании)допредставленияигр(подвижныхинастольных), а также информации о спортивных закладах.

В частности, вжурнале «Патриот» (1804) были напечатаны крупные статьи зарубежныхавторов: Сосерот «О физическом воспитании детей» (Т.1); Эджеворт «Одетских играх» (Т.1); Жанлис «Гимнастика» (Т.4).В 1810-е гг. тексты о спортивной деятельности стали и вовсеединичными. Сведения о спорте вновь стали передаваться фрагментарнымспособом, который описан выше. Одной из причин ослабления интересажурналистов к «гимнастическим» забавам стала Отечественная война 1812 г.Содержание изданий было наполнено информацией о военных действиях исообщениях о судьбе Наполеона Бонапарта, об экономической обстановке.

И201только в 1819 г. спортивная тематика вновь возвращается на страницы газети журналов. В 1820-е гг. в отечественной прессе происходит резкоеувеличение количества медиатекстов о спорте благодаря не толькораспространению разных видов спорта, но и выпуску специализированныхизданий («Еженедельник для охотников до лошадей» (М., 1823); «Запискидля охотников до лошадей» (М., 1826) «Журнал Лебедянского СкаковогоОбщества» (М., 1828)); а также благодаря выходу в свет ряда изданий,которые,несмотрянасвоюинуюпрофильнуюориентированность,постоянно печатали материалы о спортивной деятельности. В Москве такимстал «Дамский журнал» (вышедший в 1823 г.), в Санкт-Петербурге –общественно-политическая газета «Северная пчела» (появившаяся в 1825 г.).В 1830–1840-е гг.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,15 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Спортивный медиатекст закономерности становления и парадигма развития
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6557
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее