Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145054), страница 91

Файл №1145054 Диссертация (Структура и механизмы нарушений мышления при шизофрении и экзогенно-органических заболеваниях головного мозга с позиций информационной теории психики) 91 страницаДиссертация (1145054) страница 912019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 91)

Диагностика психического развития / пер. с чешск. Д. Железняка ;общ. Ред. Г.А. Овсянникова. Прага : Авиценнум, 1978. 388 с.Шевелев Е.А. О паралогическом мышлении // Труды психиатрической клиникиОдесского гос. мед. института. Одесса, 1930. С. 27–72.ШерешевскийГ.Транскультуральныйанализразвитиядетскойнейропсихологической диагностики : автореф. дис. … к. психол. наук. СПб., 2007. 32 с.Шизофренический дефект : диагностика, патогенез, лечение / под ред. Р.Я. Вовина.СПб. : Минздрав РСФСР, ПНИ им. В.М. Бехтерева, 1991.

171 с.Шуберт А.М. Изучение личности ребенка по его рисунку //Психопатология ипсихопрофилактика детского возраста. М., 1921. С. 166–230.Щербатов Б.А. Структурные нарушения мышления при шизофрении и эпилепсии :Клинический и лингвистический анализ : автореф. дис. ... к. мед. наук.

Л., 1982. 21 с.Эткинд А.М. Цветовой тест отношений и его применение в исследовании больныхневрозами // Социально-психологические исследования в психоневрологии / под ред. Е.Ф.Бажина. Л., 1980. С.110–114.Эфроимсон В.П. Введение в медицинскую генетику. М. : Медицина. 1968. 490 с.Яковлева М. В. Клинический патоморфоз шизофрении в этнокультуральномаспекте : автореф. дис. … к.

мед. наук. Москва, 2011. 27 с.Якушев И.Б. Глоссарий Хлебникова или анамнез, диагноз и эпикриз в 30 буквах //Независимый психиатрический журнал. 2011. Т. IV. С. 91–95.ЯновскийТ.С.Современныйпатоморфозшизофрении(клиникоэпидемиологическое и клинико-генетическое исследование) : дис. ... к. мед. наук.Симферополь, 2007.

138 с.Aaron F. A-B., Vértes P.E., Stidd R., Lalonde F., Clasen L., Rapoport J., et al. TheAnatomical Distance of Functional Connections Predicts Brain Network Topology in Health andSchizophrenia // Cereb. Cortex. 2013. Vol. 23(1). P. 127–138.Aleman A., Kahn RS. Strange feelings: do amygdala abnormalities dysregulate theemotional brain in schizophrenia? // Prog.

Neurobiol. 2005. Vol. 77(5). P. 283–98372Alexander M.P., Benson D.F., Stuss D.T. Frontal lobes and language // Brain Lang. 1989.Vol. 37. P. 656–691.Alexander-Bloch AF, Gogtay N, Meunier D, Birn R, Clasen L, et al. Disruptedmodularity and local connectivity of brain functional networks in childhood-onset schizophrenia// Front. Syst. Neurosci. 2010. Vol. 4. P.147.Allen, H.A. Do positive symptom and negative symptom subtypes of schizophrenia showqualitative differences in language production? // Psychol.

Med. 1983. Vol. 13. 787–97.Allen, H. A. Positive and negative symptoms and the thematic organization ofschizophrenic speech // Brit. J. Psychiatry. 1984. Vol. Vol. 144. P. 611–617.Aloia M.S., Gourovitch M.L., Missar D., Pickar D., Weinberger D.R., Goldberg T.E.Cognitive substrates of thought disorder, II: specifying a candidate cognitive mechanism //Amer. J. Psychiatry. 1998. Vol. 155.

P. 1677–1684.Álvarez-Jiménez M., Parker A.G., Hetrick S.E., McGorry P.D., Gleeson J.F. Preventingthe Second Episode: A Systematic Review and Meta-analysis of Psychosocial andPharmacological Trials in First-Episode psychosis // Schizophr. Bull. 2011. Vol. 37(3). P. 619–630.American Psychiatric Association Committee on Nomenclature and Statistics. Diagnosticand Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-III). Washington: DC: American PsychiatricAssociation, 1980. 494 p.American Psychiatric Association. DSM-IV: diagnostic and statistical manual of mentaldisorders.

4th Edition, Text Revision. 2000. Washington, DC: American Psychiatric Press.Andreasen, N.C. Thought, language, and communication disorders: I. Clinicalassessment, definition of terms, and evaluation of their reliability // Arch. General Psychiatry,1979. 36. P.1315–1321.Andreasen NC. The Scales of Negative (SANS) and Positive (SAPS) Symptoms.

IowaCity : University of Iowa, 1984. 24 p.Andreasen N.C. Scale for the Assessment of Thought, Language, and Communication(TLC) //Schizophr. Bull. 1986. Vol. 12. P. 473–482.Andreasen N., Grove W. Thought, language and communication in schizophrenia:diagnosis and prognosis // Schizophr. Bull. 1986. Vol. 12. P. 348–59.Andreasen N.C., Flaum M., Arndt S. Positive and negative symptoms: assessment andvalidity // Positive versus Negative Schizophrenia / A. Marnerose, N.C.

Andreasen, M. Tsuang,eds. – Bonn : Heidelberg : Springer-Verlag. 1991. P. 28–51.Andreasen N.C., William T., Carpenter Jr. Diagnosis and Classification of Schizophrenia// Schizophr. Bull, 1993. Vol. 19. P. 199–214.Andreasen N.C. From Mind to Molecule. Waschington, D.S.: American PsychiatricPress. Inc.,1994.Andreasen NC, Flaum M. Characteristic symptoms of schizophrenia. In: DSM IVSourcebook. Washington, DC: American Psychiatric Association. 1994. Vol. 1. P. 22.Andreasen N.C., Arndt S., Alliger R., Miller D., Flaum M. Symptoms of schizophrenia:Methods, meanings, and mechanisms/ / Archives of General Psychiatry. 1995. Vol.

52. P.341–351.Andreasen N.C. Brave New Brain: Integrative Theory of Schizophrenia: A Dysfunctionin Cortical-Subcortical-Cerebellar Circuitry? // Schizophr. Bull. 1998. Vol. 24(2). P. 203–218.Andreasen N.C., Paradiso S., O'Leary D. S."Cognitive Dysmetria" as an integrativetheory of schizophrenia: a dysfunction in cortical-subcortical-cerebellar circuitry? // Schizophr.Bull.

1998. Vol. 24(2). P. 203–218.373Andreasen N.C. Brave New Brain: Concuering Mental Illness in the Era of Genome.New York : Oxford University Press. 2001. 368 p.Andreasen N.C., Nopoulos P., O'Leary D.S., Miller D.D., Wassink T., Flaum M.Defining the phenotype of schizophrenia: cognitive dysmetria and its neural mechanisms // Biol.Psychiatry. 2001. Vol. 49. P.

13–19.Andreasen N.C. The Creating Brain: The Neuroscience of Genius. NY : Dana Press,2005. 197 p.Andreasen N.C. DSM and the death of phenomenology in America: an example ofunintended consequences // Schizophr. Bull. 2007. Vol. 33. P. 108–112.Andrews G. Comorbidity and the general neurotic syndrome // Brit. J. Psychiatry, 1996.Vol.

168 (30). P. 76 –84.Andrews G., Slade T., Issakidis C. Deconstructing current comorbidity: Data fromAustralian National Survey of Mental Health and Well-Being // Brit. J. Psychiatry. 2002. Vol.181. P. 306–31.Anscombe R. The disorder of consciousness in schizophrenia // Schizophrenia Bulletin.1987. Vol. 13(2). P. 241–260.Arieti S. Interpretation of Schizophrenia. First еd.

New York, U.S.A.: Robert Brunner,1955. 522 р.Arndt S., Alliger R.J., Andreasen N.C. The distinction of positive and negativesymptoms: the failure of two-dimensional model // British Journal of Psychiatry. 1991. Vol. 158.P. 317–322.Arnone D., McIntosh A.M., Tan G.M.Y., Ebmeier K.P. Meta-analysis of magneticresonance imaging studies of the corpus callosum in schizophrenia // Schizophr. Res. 2008. Vol.101(1). P. 124–132.Aronow E, Weiss KА, Reznikoff M.

A Practical Guide to the Thematic ApperceptionTest: the T.A.T. in Clinical Practice. Philadelphia, PA: Brunner-Routledge, 2001. 136 p.Aronow E., Reznikoff M., Moreland K. The Rorschach technique: Perseptual Basis,Content Interpretaitions, and Applications.

Boston : Allan and Bacon, 1994. 256 p.Arun C.P. P01-381 – A Model of manic thought disorder using a semantic network anddisordered thread salience // Europ. Psychiatry. 2010. Vol. 25(1). P. 594.Arun CP. P03-117 – A bedside schizophrenia thought disorder scale// Europ. Psychiatry.2009. Vol. 24 (1). P. 1116.Asarnow JR, Goldstein MJ & Ben-Meir S (1988) Parental communication deviance inchildhood onset schizophrenia spectrum and depressive disorders.

Journal of Child Psychologyand Psychiatry 29. P. 825–838.Athey G., J.H. Colson, Klieger D. Manual for Scoring Thought Disorder on the research.Topeca K.S. : The Meninger Clinic, 1992. 193 р.Bach D.R., Buxtorf K., Strik W.K., Neuhoff J.G., Seifritz E.. Evidence for ImpairedSound Intensity Processing in Schizophrenia //Schizophr. Bull. 2009. Vol. 35(4). P. 798–806.Bak T.H., O'Donovan D.G., Xuereb J.H., Boniface S., Hodges J.R. Selective impairmentof verb processing associated with pathological changes in Brodmann areas 44 and 45 in themotor neurone disease–dementia–aphasia syndrome // Brain. 2001.

124(1). P. 103–120.Bak T.H., Yancopoulou D., Nestor P.J., Xuereb J.H., Spillantini M.G., Pulvermüller F.,Hodge J.R.. Clinical, imaging and pathological correlates of a hereditary deficit in verb andaction processing // Brain. 2006. Vol. 129(2). P. 321–332.Barba GD, Boissé M-F. Temporal consciousness and confabulation: Is the medialtemporal lobe “temporal”? // Cog. Neuropsychiatry. 2010. Vol.

15(1/3). P. 95–117.374Barch, D.M., Berenbaum, H. Language production and thought disorder in schizophrenia// J Abnorm Psycholog. 1996. Vol. 105. P. 81–88.Barch D. M., Berenbaum H. The effect of language production manipulations on negativethought disorder and discourse coherence disturbances in schizophrenia // Psychiatr. Res. 1997.Vol. 71. P. 115–127.Barch D.M.

The Relationships Among Cognition, Motivation, and Emotion inSchizophrenia: How Much and How Little We Know // Schizophr. Bull. 2005. Vol. 31. №. 4. Р.875–881.Barch DM., Carter C.S. Amphetamine improves cognitive function in medicatedindividuals with schizophrenia and in healthy volunteers // Schizophr. Res. 2005. Vol. 77. P. 43–58.Barch D.M., Braver T.S., Carter C.S., Poldrack R.A., Robbins T.W. CNTRICS FinalTask Selection: Executive Control // Schizophr.

Характеристики

Список файлов диссертации

Структура и механизмы нарушений мышления при шизофрении и экзогенно-органических заболеваниях головного мозга с позиций информационной теории психики
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6479
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее