Главная » Просмотр файлов » Джакония В.Е., Гоголь А.А., Друзин Я.В. Телевидение (4-е издание, 2007)

Джакония В.Е., Гоголь А.А., Друзин Я.В. Телевидение (4-е издание, 2007) (1143036), страница 56

Файл №1143036 Джакония В.Е., Гоголь А.А., Друзин Я.В. Телевидение (4-е издание, 2007) (Джакония В.Е., Гоголь А.А., Друзин Я.В. Телевидение (4-е издание, 2007)) 56 страницаДжакония В.Е., Гоголь А.А., Друзин Я.В. Телевидение (4-е издание, 2007) (1143036) страница 562019-07-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 56)

Сигнал ПЦТВС содери ит сигнал яркости Е~ и в~ ~пой полосе частот н два цветоразностных сигнала Еп и и 245 ГЛАВА 11. Методы формирования полного сигнала ЦТ Е', передаваемых в сокращенной полосе частот путем модуляции этими сигналами одного или двух поднесущих колебаний, размещенных в верхней части спектра сигнала яркости. Сигнал на поднесущей называется сигналом цветности иа. Помимо перечисленных сигналов ПЦТВС содержит сигнал синхронизации развертывающих устройств приемника Еса и сигнала цветовой синхронизации на поднесущей иа„ необходимый для правильного детектирования сигнала цветности. Таким образом, передаваемый в приемнике полный телевизионный сигнал Е„= Еу + па + Е,„+ иас. Переданный по каналу связи сигнал Е„преобразуется в декодирующем устройстве ДКУ в сигналы первичных цветов передачи Е»,, Ен х, Ев х.

Третий цветоразностный сигнал Еа получаютсуммированием в матрице Мз двух других в соответствии с выражением 7 Ес х — — — — Ел у — — Ев и, Р Р Подставляя значение коэффициентов гт, 11, т из табл. 11.1, получаем Ес . — — 0 51Ел, 0,19Е' В матрице Мз для получения сигналов Е'„, Ев, Е~ к цветоразностным сигналам добавляются сигналы яркости Ер — — Ел у + Е1 — — Е'„— Е1 + Ен; Еа = Еа-х + Ег = Ес Ег + Е1 Ев = Ев-г+Еу = Ев Ег+Е1' Сигналы Ел, Еа, Ев на выходе матрицы Мз являются широкополосными, так как к узкополосным цветоразностным сигналам добавляются высокочастотные составляющие сигнала яркости Е,' Последнее объясняется тем, что сигнал яркости — Е~, входящий в состав цветоразностных сигналов, является узкополосным и компенсирует сигнал +Е~ только в узкой полосе частот.

В цветных телевизорах первых поколений преобразование цветоразностных сигналов в сигналы основных цветов совершалось непосредственно в кинескопе, для чего сигнал Е~ подавался на катоды кинескопа, а три цветоразностных сигнала Ед у, Ес х, Ев и— на его модуляторы, В результате между модуляторами и катодами кинескопа действуют сигналы основных цветов Ея, Еа, Ев, а кинескоп помимо основного назначения осуществляет функции ма- ~ рицы Мз. Матрицирование на электродах кинескопа имело опредеш нные преимущества (см.

З 16.3), которые в настоящее время являя пт я малозначимыми. 290 ЧАСто 111. Системы цветного телевидения Глава. 12 АНАЛОГОВЫЕ СИСТЕМЫ ВЕЩАТЕЛЬНОГО ТЕЛЕВИДЕНИЯ 12.1. Система цветного телевидения МТЕРС Система цветного телевидения МТЕРС была разработана в США в 1950-53 гг. Национальным комитетом телевизионных систем (г1абопа! Те1елз1оп Буз1еш Сошшигее) и утверждена в стране как национальный стандарт. Позднее эта система была принята в качестве стандарта в Канаде, в большинстве стран американского континента, в Японии, Корее, Тайване и некоторых друтих странах.

12.1.1. Общие принципы системы В системе гтТВС передаются три сигнала: яркостный и два цветоразностных. Передача цветоразностных сигналов осуществляется в спектре яркостного на одной цветовой поднесущей частоте (рис. 12.1). Напряжение поднесущей частоты, промодулированное цветоразностными сигналами, называется сигналом цветности. Сумма сигналов яркости Еу и цветности ив образует полный цветовой сигнал и„. Для модуляции двумя цветоразностными сигналами одной поднесущей частоты применен метод квадратурной амплитудной модуляции. Сущность его заключается в суммировании двух напряжений поднесущей частоты ип х и ив х, промодулированных квгкдым из цветоразностных сигналов в отдельных амплитудных модуляторах (рис.

12.2). Поднесущая частота на модуляторы поступает в квадратуре, т.е, с фазовым сдвигом относительно друг друга в 90'. Полученный в результате сложения сигнал цветности оказывается промодулированным не только по амплитуде, но и по фазе. Действительно, амплитуда сигнала цветности ив определяется как (12.1) (ъв = (увз и+он х а фазовый сдвиг р вектора Пв относительно одного из колебаний Пв-1 — как (12.2) р = агс15(Ув-к/Пв — г) гдг в свою очередь, амплитуды квадратурных составляющих 11л и и Пв ~ определяются модулирующими цветоразностными сигналамн Еп-х и Ев — х Сншщл цветности пв, таким образом. равнозначно можно рас- ~ мл ~ винить либо как одну поднесущую с амплитудно-фазовой модуоцон й, либо как пару независямых квадратурных составляющих.

ГЛАВА 12. Аналоговые системы вещательного телевидения 247 Рис. 12.1. Частотный спектр полного цветового сигнала б) а) Рис. 12.2. Квадрвтурная амплитудная модуляция: а — структурная схема; б — векгорная диаграмма В дальнейшем изложении в зависимости от удобства применяется тот или другой подход. В системе ьтТБС используют не обычные амплитудные модуляторы, а балансные, которые. подавляя поднесущую, оставляют только боковые составляющие спектра. Балансная модуляция имеет определенные преимущества перед обычной амплитудной модуляцией. При одном и том же по сравнению с обычной модуляцией размахе модулирующих сигналов балансная модуляция форвиирует, как минимум, в два раза меньший по амплитуде сигнал цнетности, что снижает ее заметность на экране черно-белого телевизора, для которого сигнал цвешюсти следует рассматривать как помеху.

Таким образом, улучшается совместимость систем черно-белого н цветного телевидения. В свою очередь, качество совместимости сщс больше повышается при передаче неокрашенных или слабоокрашснных деталей в изображении. В этих случаях цветоразностные (модулнрующие) сигналы равны нулю или не велики по амплитуде, и па выходе балансных модуляторов сигнал также стремится к нулю (рис. 12.3). Векторная диаграмма, изобраткагощая сигнал цветности и его квадратурные составляющие, отличается от рассмотренной на рпс.

12.2,б возможностью перемены знаков у составляющих Пп у и 1)н у (в зависимости от знака цветоразностных сигналов) и в соответствии с этим возможностью расположения вектора сигнала цветности 1)б не в одном, а во всех четырех квадрантах диаграммы (рис. 12.4). В цветном приемнике системы )чТБС нз прянятого сигнала цвет- ности ггб должны быть выделены его квадратурные составляющие для получения исходных цветоразностных сигналов Ел х и Ев у. Посколы у 1)в х = Убсозсп; Ул у = Убзшст, то разделение сигналов моя но представить как операции проецирования вектора 11я на две ортогонл пьные оси, совпадающие с осями модуляции. 248 с1АСТЬ Ш.

Системы цветного телевидения ня-у Ось В-У и л-у Рис. 12.3. Форма сигнала: а — при обычной амплитуд- ной модуляции; 6 — при баланс- ной амплитудной модуляции Рнс. 12.4. Векторная диаграмма сигнала цветности и его квадратурных составляюгцих при балансной модуляции Задачу в таком представлении можно решить с помощью синхронного детектора, который осуществляет перемножение двух сигналов, подаваемых на входы детектора. Если одним из этих сигналов будет принятый телевизионным приемником сигнал цветности из, а другим — так называемое опорное напряжение и,п, представляющее колебание поднесущей частоты ТВ с начальной фазой ут = О, то напряигение на выходе детектора и„,„= бгязгп(цгяз+ ~р)бгоп з1пцгВ1, где сг,„— амплитуда указанного выше опорного напряжения.

Используя известное тригонометрическое соотношение з1п о гйп )) = 0,басов(о — )3) — соз~гу + )У)), получаем 1 1 ивы„= — б'„сГВ сОВ Уо — -'с1,„'оз соз(2гсз1+ Уа). 2 ' 2 Приняв амплитуду опорного напряжения постоянной и поставив па выходе синхронного детектора фильтр нижних частот, исключаннций второй член в правой части равенства, убедимся, что задача выделения одной из квадратурных составляющих решена: Мвых = ЬЕВ-У 1л~ 1 коэффициент пропорциональности.

Еглн кг в качестве опорного напряжения на синхронный детек- ГЛАВА 12. Аналоговые системы вещательного телевидения 249 Рис. 12.5. Разделение сигнала цеетностн на каадратурные состаеляющие тор подать напряжение и,„= Б~,„з1п(оая1+ 90')., то и,„,„= 0,55г,„бгяз1п~р = ИЕя у, т.е. будет выделена вторая квадратурная составляющая. Таким образом, устройство для разделения квадратурпых составляющих, т.е.

получения из сигнала цветности исходных цнеторазностных сигналов, долл но состоять из двух синхронных детекторов и генератора опорной поднесушеИ частоты со строго оп|н деленными частотоИ и фазой, равными соответственно частоте и фа:н подпесу- щеИ генератора на передающем конце системы (рис. 12.5) Однако именно этой принципиально важноИ информации о частоте и фазе и не содержится в принимаемом телевизионном сишпык.. Причина в том, что в системе ХТБС применяется баланспая модуляция, при которой поднесущая отсутствует в спектре сигнала, и боковые частоты,являясь продуктом модуляции, зависящим <л передаваемого цвета, имеют фазовые сдвиги, отличающие их от пг модулированного значения поднесушей. Для того чтобы генератор опорной поднсгупюй ~н н приемнике мог работать с заданной на передаюп1см устройстве фазой, его синхронизируют специальным сигналом, называемым сигналом цвепаовой синхронизации.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
35,58 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее