Главная » Просмотр файлов » Джакония В.Е. Телевидение (4-е изд., 2007)

Джакония В.Е. Телевидение (4-е изд., 2007) (1143033)

Файл №1143033 Джакония В.Е. Телевидение (4-е изд., 2007) (Джакония В.Е. Телевидение (4-е изд., 2007))Джакония В.Е. Телевидение (4-е изд., 2007) (1143033)2019-07-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

ТЕЯЕВИЙЕВИЕ 4-е издание, стереотипное Под редакцией проФессора В.В. Джанонии Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студенпюе высших учебнык заведений, обучающихся ло специальности «Радиосвязь, радиовещание и телевидение» направления подаотовки дипломированных специалистов «Телекоммунокацоо» Москва Горячая линия — Телеком 2007 ПРЕДИСЛОВИЕ Настоящее издание учебника является юбилейным и посвящает- и 70-летию кафедры телевидения и видеотехники Санкт-Петербург>о>го государственного университета телекоммуникаций им. проф.

й1 А. Бонч-Бруевича. Кафедра телевидения и видеотехники была создана в сентябре 1!137 г. Организатором ее был заслуженный деятель науки и техники 1'(',ФСР, лауреат Государственной премии СССР, доктор тсхнических >щук, профессор Павел Васильевич Шмаков, руковоливший кафед1в>й в течение 45 лет. Более 20 лет кафедру возглавлял его ученик профессор В.Б. Джакония. В настоящее время кафедрой руководит поктор технических наук, профессор А.А. Гоголь. С первых же лет своего существования кафедра зажила полнокровной жизнью — помимо учебной работы коллектив кафедры пров<>дит серьезную научно-исследовательскую работу, в которую кроме научных работников н преподавателей широко вовлекаются аспирангы и студенты. Хорошо известны научные достижения кафедры в таких областях, как цветное телевизионное вещание, объемное телевидение, космическое и подземное телевидение, впдеоипформационные системы и др.

Успешная научно-исследователы кая работа позволила кафедре подготовить многих специалистов высшей квалификации, которые трудятся во многих исследовательских и образовательных организациях многих стран мира, Особое значение имеет работа коллектива кафедры по написанию и изданию у >сбнг>-методической литературы. используемой для подготовки телевизионных специалистов многими вузами страны. К настоящему времени учебник «Телевидение», созланный преподавателями кафедры, претерпел девять изданий 1в том числе и на английском языке), одно и» них было удостоено государственной премии.

Настоящее издание у и бника, являющееся стереотипным, обоси вывается его востребованностью. Его содержание соответствует >" пб>пику, выпущеннол>у издательством «Радио и связь» в 2004 г. Нри написании у'>ебпика авторы руководствовались принципом «» простого к сложному». излагая содержание так, чтобы он облсг».л читатели> самостоятельную проработку материала, Предисловие У « ~ ««к «л«нглп пр~л)ь В.Е. Джакония (введение, гл. 1, 16, 18, 7!1, «и ф Л Л. !1«гм«м (и!иднгловие, гл.

4 совместно с В.И. Лисо- ~ 1!«««ль ~ с 7 сонм«и тно < Н.А. Ерганжиевым, гл. 22), доц. Я.В. Дру«щ«м (~ «, и, !7, !9), доп. Н.А. Ерганжиевым (гл. 6, гл. 7 совместно Л Л !'«о~«м, гл. !О, 1!), проф. С.Э. Коганером (гл. 5, 9, 12), доц. 1! Л! Ко«ы:«впвм (гл. 3, 20), доц. В.И. Лисогурским (гл. 2, гл. 4 сови ~ «о ~ Л.Л. !'оголем, гл. 15), доц. О.В. Украинским (гл.

13, 14). К ллгктн«авторов выражает надежду, что настоящий учебник ни~ и ~ ~««ильную лепту в воспитание отечественных высококвалиф«««!««юппых телевизионных специалистов. ВВЕДЕНИЕ Термин «тслевидение» (ге!ев!оп) впервые ввел в нау шый оборот на 1Ч Меягдупародном электротехническом конгрессе !900 г, в Парияге русский военный инженер 1'.Д. Перский в обзорном докладе под названием «Телевидение как электрическое кино» (Те!ет!з!оп вп шоуеп г)е 1'е!ее!к!зпе). Телевидением мы называем область современной радиоэлектроники, которая занимается изучением вопросов передачи и приема ,пшжущихся и неподвижных изобрюкений предметов, расположенных в прострюктвс, электрическими средствами связи в реальном и измененном масштабе времени.

В общем виде задача телевидения состоит в дистанционном отображении в сознании людей явлениИ и событий, информация о которых поступает к нам в зрительном и звуковом виде. При этом для полноты восприятия желательно задействовать весь арсенал челове- и ских чувств. однако решение задачи в таком объеме было бы весьма шз руднительно н экономически нецелесообразно. Но и без этого тем видение существенно расширяет возможности человека познавать окружающий мир, позволяя наблюдать объекты на земле и под зеи и й. на воде и под водоИ, в небе и космическом пространстве, при пх освещении солне*шыми и невидимыми лучами: рентгеновскими, у ~ьтрафиолетовыми. инфракрасными, а также при облучении ульт!ш пп коны ми волнами. Эта задача телевидения решается с полющью ы ипчгк~ а аппаратуры дтя оптическоИ проекции. преобразования, ющпшншппя, передачи, декодирования, отобрыкения и других опе!юппй ш об!юбочке визуальноИ информации.

!з ш чпым звеном, приемным индикатором в телевидении в подав ~»ввп«м бо ~ьшнпстве случаев служит глаз Поэзому телевизионная и ~ пл ~ »л,пв ~ троиться с расчетом пв наш зрительный орган, ко! к~и по~ ш прппими и рсвльныИ мпр в красках и в динамике Эти . и .

~ ~ьпы < в ппчвв ~ренпя человек почучпл в процегседлительи ~ » и» ~ и ~ ~ ~ив !ш~витпя. Отсюда следует, что телевизионная ° ! ь ь н,»~ ! ~ ыч ~ и и до ~игпи завершаться их воспроизведением ~п ., пп и ~ ь,».попых гвойгзв Для более совершенной ориентаппп и и! ~!.~п«в и! и! о ш ~ формировала ~рптсльный орган в виде нн ~п пп ~и ~ чппкп почве гяст пгпп и«Зевать принцип < Не Ление < пш<кулярного зрения д <я переда <и рельефности предметов Телглпд< ние базируется па лосп<;кениях многих смекных обла- И знания.

таких как радиотгхниьа. электроника, светотехника и < и Вместе < тем телевидение решает частные задачи. опираясь на м,<тематику. физику. химию. теорию информации, физиологию и ряд <рлих наук. Поэтому телевидение тесно связано с общим равви<ном науки н техники 1Ц. В процессе развития человеческого общества совершенствова<игь и средства связи. Телевидение.

прея<де всего как средство связи, «.кже прошло длительныИ путь развития; от первых нереализованль<х проектов через этап механических систем до современных элек<ронных. Егли учесть. что примерно 86 % информации о внешнел< лн<ре человек получает благодаря зрительному аппарату, то становится ясно, почему проблема передачи зрительной информации издавна занимала умы людей. что нашло отражение в народных пре,ллниях, сказках, мифах и легендах. В основе телевидения лежат три физических процесса: преобралшание световоИ энергии из оптического изображения в электричеки< сигналы: передача этих сигналов по каналу связи; преобразовапш принятых сигналов в оптическое изображение. В Х1Х в.

были сделаны открытия и изобретения для реализации ш < х указанных выше процессов. В 1839 г. преобразование световой шергин н электрический ток первым осуществил молодой француз- гкнИ физик Э. Беккерель (1820-1891) на основе открытого им же фо<омлльваничегкого эффекта. В 1873 г. англиИский инженер-электрик У Смит (1828-!891) обнаружил, что полученный в 1817 г.

шведским <пмиком Й Берцелиусом (1779-1848) селен обладает своИством измени<ь проводимость при огвещении. Впоследствии это явление было пл шано внутренним фотоэффектом. Внешний фотоэффект — вым <л электронов из освещенного вещества в окружающее пространство впервые был обнаружен в 1887 г. немецким физиком Г. Герцем (1н67-1894) как побочное явление в его известных опытах по созданию электромагнитных волн. Основные законы внешнего фотоэф<)и кта были открыты и опубликованы в 1888 г.

московским физиком Л 1' Столетовым (1839-1896) 11опыткн передачи электростатических зарядов по проводам начл <пгь в Западной Европе еще в середине Х'<<П1 в. Прообраз созре<л нного проводного канала связи мы находим в электромагнитном «лтрафе. изобретенном в 1832 г.

членом-корреспондентом Петер«рггкой академии наук П.Л Шиллингом (1786-1937). а канала ра,<шн ляли -- н изобретении А.С. Попова (1859-1906), продемонстрин<ш.<лпом 7 мая 1895 г Удачные опыты ло пр< вращени<о электричества в свет состоя<ш ь раныпе открытия фотоэффекта. Так, искры во время работы л ь < ро<.татпчг< коИ машины наблюдал еще немепкнИ физик О. Гери< !<<О? .!686) Новьл лом;ожно<тп открылись в 1800 г.. после того Введение как Л, Вольта (!745-1827) изобрел химический источник тока.

Уже в 1802 г. петербургский с)>изин В.В. Петров (1761-1834) сконструир>я>ал «огромную батаре>о» н получил устойчивую электрическую дугу, а также газоразрядпое и электролюминесцентное свечение. В середине Х1Х в. большое распространение среди физиков получили п>зоразрядпые трубки, названные егейсслеровскими» по имени разраб>отавшего их немецкого мастера Г. Гейсслера (1815 — 1879).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
11,74 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла DJVU

Этот формат был создан для хранения отсканированных страниц книг в большом количестве. DJVU отлично справился с поставленной задачей, но увеличение места на всех устройствах позволили использовать вместо этого формата всё тот же PDF, хоть PDF занимает заметно больше места.

Даже здесь на студизбе мы конвертируем все файлы DJVU в PDF, чтобы Вам не пришлось думать о том, какой программой открыть ту или иную книгу.

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6363
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее