Главная » Просмотр файлов » Совершенствование инструментария оценки сбалансированности регионального развития

Совершенствование инструментария оценки сбалансированности регионального развития (1142747), страница 7

Файл №1142747 Совершенствование инструментария оценки сбалансированности регионального развития (Совершенствование инструментария оценки сбалансированности регионального развития) 7 страницаСовершенствование инструментария оценки сбалансированности регионального развития (1142747) страница 72019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Для тогочтобыподдерживатьсоциальнуюнаправленностьиндексаразвитиячеловеческого потенциала, экологический компонент берется с весом 0,1, врезультате чего экологизированный ИРЧП рассчитывается по формуле:ИРЧПЭ=0,3*Индекс дохода+0,3*Индекс долголетия+0,3*Индекс образованияк+ 0,1*Индекс состояния окружающей среды(3)Данный индикатор, безусловно, представляет научный и практическийинтерес, и претендует на роль обобщающего показателя, отражающего многиеаспекты качества жизни в регионе.

Однако и он не лишен недостатков. Вопервых, величина ВРП на душу населения, скорректированная на уровень цен,не может служить надежной характеристикой доходов, поскольку онаотражает уровень производства в регионе, а не уровень потребления. Крометого, сильное искажение вносит теневой сектор экономики, не учитываемый вофициальныхданных.Во-вторых,представляетсязавышеннымвкладобразования в развитие человеческого потенциала. В России имеет местоснижение качества образования при увеличении числа людей, получающихвысшееобразование.Увеличениечиславыпускаемыхспециалистовсовершенно не говорит о повышении уровня образованности общества.38Существуютидругиезаслуживающиевниманияобобщающиепоказатели регионального развития, в частности индекс качества жизни [45],индекс социально-экономического неблагополучия [90], комплексная оценкасоциально-экономического развития регионов [130], интегральная оценкаустойчивости социально-экономического развития регионов [129], однако всеони не учитывают экологический аспект развития.Достаточно новой разработкой является сводный индекс устойчивости,агрегирующий экономические, социальные и экологические индексы вединый количественный показатель.

Сводный индекс устойчивости (СИУ)рассчитывается по формуле:СИУ=ВРП  Инв  ОФ  Без  Прж  Жил  Эн  Выб  Ст  Об  Лес, (4)11где ВРП – темп прироста ВРП;Инв – темп прироста инвестиций в основной капитал;ОФ – темп прироста износа основных фондов;Без – темп прироста численности безработных;Прж – темп прироста доли населения с денежными доходами нижепрожиточного минимума;Жил – темп прироста площади жилья, приходящейся в среднем наодного жителя;Эн – темп прироста энергоемкости ВРП;Выб – темп прироста выбросов в атмосферу;Ст – темп прироста сброса загрязненных сточных вод;Об – темп прироста объема оборотной и последовательно используемойводы;Лес – темп прироста лесовосстановления.Расчет данного индекса является достаточно простым, а входящие в егосостав показатели имеют хорошую статистическую базу.

Тем не менее, СИУхарактеризует именно устойчивость развития (динамику и направлениеразвития), в то время как для оценки сбалансированности регионального39развитияегопоказывает,использованиекакзатруднительно:изменяютсяпропорцииданныймеждуиндикаторнеэкологическими,экономическими и социальными параметрами.Достаточнопроработаннойявляетсяметодикаоценкиуровнясбалансированного развития курортной территории, предложенная в работе[116].

Данная методика подразумевает агрегирование 88 простых показателейв 31 комплексный показатель, которые в свою очередь агрегируются винтегральный показатель уровня сбалансированного развития курортнойтерритории.Методикапозволяетучестьмногиеаспектыразвитиярегиональной социо-эколого-экономической системы, однако не может бытьиспользована для оценки сбалансированности развития большинства регионовРоссии. Во-первых, расчет комплексных и интегрального показателей требуетвыбора весовых значений, а этот выбор в большинстве случаев – экспертный,что вносит в методику элемент субъективности. Во-вторых, для правильногорасчета необходимо располагать значительной статистической базой, а многиеиз заявленных показателей официальными органами статистики России непубликуются. В частности, в открытых источниках сложно найти такойпоказатель, как удельный вес экологических сборов, предъявленных завыбросы отходов в пределах лимитов в общей сумме предъявленныхэкологических сборов, %.

В третьих, методика ориентирована на курортнорекреационный тип регионов, таких как республика Крым, поэтому дляоценки уровня сбалансированного развития промышленных территорийметодику необходимо существенно трансформировать.Интересный подход был предложен А.М. Хамидулиной для оценкисбалансированностиразвитиямуниципальныхобразований.Методикаучитывает показатели географического положения и природно-ресурсногопотенциала,трудовыхресурсов,результативностифункционированияэкономики, финансовых ресурсов, демографической ситуации и социальнойсферы.

Основной недостаток методики – отсутствие учета экологическихпоказателей, что делает ее применимой только для оценки социально-40экономической сбалансированности. Кроме того, для использования методикина региональном уровне – требуется ее коррекция.Таким образом, существующие методики и подходы либо не имеютдостаточной статистической базы и вынуждены прибегать к экспертнымоценкам и приближениям, что снижает качество показателей, либо неучитываютэкологическийаспект,либонепозволяютоценитьсбалансированность регионального развития.1.3 Факторы и инструменты обеспечения сбалансированногорегионального развитияЗадача обеспечения сбалансированного развития российских регионовтребует изучения существующих подходов, инструментов и механизмов,успешноапробированныхвмировойпрактике.Инструментарийсбалансированного регионального развития включает в себя инструментыэкономического развития регионов и инструменты охраны окружающейсреды,поэтомусначаласледуетрассмотретьтеориюипрактикусоотношениепонятийрегионального экономического развития.Преждевсего,следуетопределить«экономический рост» и «экономическое развитие».

Экономическое развитие– это, прежде всего, качественное изменение состояния и структурыэкономики,котороеприводиткростууровняжизнинаселения.Экономический рост – положительное количественное изменение результатовфункционирования хозяйства, измеряемое в увеличении объема производстватоваров и услуг (ВВП, ВРП) на душу населения. Экономическое развитиеможет сопровождаться экономическим ростом, а может происходить на фонестагнации (или даже временного спада) подушевого производства («развитиебез роста»).41Существующие региональные теории и модели ориентированы, преждевсего, на достижение и поддержание экономического роста, а не развития [61].Это вызвано тем, что экономический рост легче поддается количественномуизмерению, чем развитие.

Кроме того, многие экономисты понимают подэкономическим ростом развитие.Современная экономическая наука выделяет два основных подхода кобъяснению и обеспечению экономического роста на уровне регионов:1) использование теорий и моделей, применяющихся для объяснениянационального (макроэкономического) роста;2) применениетеорийимоделейсобственнорегиональногоэкономического роста.Историческипервымподходомкисследованиюмеханизмарегионального роста было применение основных идей теории национальногоэкономического роста.Эволюция теории национального экономического роста в своемразвитии прошла следующие этапы: классическая теория экономического роста (2-я пол. 18-го – нач.20 в.); неокейнсианская теория экономического роста (40-е – 50-е гг.

20 в.); неоклассическая теория экономического роста (50-е – 80-е гг. 20 в.); новая теория экономического роста (80-е – настоящее время).Первый, классический этап связан с работами А. Смита, Д. Рикардо,Т. Мальтуса, К. Маркса, Дж. Ст. Милля. Классическая школа не разработаласистематизированную теорию экономического роста, но ее идеи послужилиосновой всех последующих исследований в этой области. Основнымипричинами роста классики считали распределение дохода и инвестированиесбережений, разделение труда, международную торговлю и технологическийпрогресс.Кромепроизводительностивозрастающейтого,онифакторовотдачиототкрылизакон(Рикардо)масштабаи(Смит).убыванияотметилиНаиболеепредельнойвозможностьцелостногопредставления классическая теория роста получила в трудах Джона Стюарта42Милля, обобщившего факторы производства (труд, капитал, природныересурсы), изучившего причины их роста и динамики производительности.Значительно дополнили теорию работы Э. Янга, Ф.

Рамсея и особенноЙ. Шумпетера, включившего в рассмотрение новый фактор производства –предпринимательскую способность и открывшего роль инноваций.Неокейнсианская теория роста обосновала необходимость активногоучастия государства в обеспечении динамического равновесия и устойчивогоэкономического роста.

Единственным фактором экономического роста ихидеологи (Р. Харрод, Е. Домар) признавали норму накопления капитала(инвестиции), связав ее с механизмом мультипликатора-акселератора.Неоклассическая теория (Р. Солоу, Дж. Мид, Х. Узава, Т. Купманс)выделяет три фактора экономического роста – накопление капитала, труда итехнологическийпрогресс,причемтолькопоследнийобеспечиваетдолгосрочный рост дохода на душу населения. Поскольку эта теория основанана предположениях совершенной конкуренции и свободного доступа кинформации,онасчитаетгосударственноерегулированиеэкономикиненужным – экономика и так находится в состоянии устойчивого равновесия.Новая теория или теория эндогенного роста (П. Ромер, Р.

Лукас,Ф. Агион, П. Ховитт и др.) основными источниками экономического ростапризнает научные исследования и разработки, накопление человеческогокапиталазасчетобразования,повышенияквалификации,миграциивысококвалифицированных работников, диффузию знаний и технологий,макроэкономическую политику. В то же время новая теория не отрицаетвлияниеэкстенсивныхпроизводственныхфакторов–инвестиций,обеспечивающих накопление капитала, и численности трудовых ресурсов,использует неоклассический инструментарий (производственные функции) иподобно неокейнсианцам считает уместным вмешательство государства вэкономику.Собственнаятеориярегиональногоэкономическогоростасталаформироваться значительно позже, с 60-х гг.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7045
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее