Главная » Просмотр файлов » Гносеология методик диграфического учета

Гносеология методик диграфического учета (1142321), страница 2

Файл №1142321 Гносеология методик диграфического учета (Гносеология методик диграфического учета) 2 страницаГносеология методик диграфического учета (1142321) страница 22019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Кроме того,использовались публикации в российских и зарубежных изданиях, материалыроссийских и международных научных конгрессов и конференций. Изучены труды5ведущих ученых по тематике, совпадающей и смежной с избранным направлениемисследования.Диссертационная работа выполнена в рамках п. 1.4 «История развитияметодологии, теории и организации бухгалтерского учета» Паспорта специальности08.00.12 - Бухгалтерский учет, статистика (экономические науки).Инструментарно-методический аппарат исследования. При решенииопределенных в диссертационном исследовании задач применялись методысистемного анализа и синтеза, сводки и группировки, сравнения и классификации,компьютерного моделирования и обобщения, индукции и дедукции, статистическиерасчеты, используемые мировой наукой в познании социально-экономическихявлений и позволяющие наиболее полно изучить исследуемые проблемы.Информационную базу научного исследования составили материалыитальянских архивов средневековых книг, переводы трактата Пачоли икомментарии, выполненные различными исследователями.Научная новизна исследования состоит в разработке комплексатеоретических положений, определяющих авторскую концепцию гносеологииметодик двойной бухгалтерии, позволяющую обосновать и уточнить отдельныеположения перевода трактата Л.

Пачоли «О счетах и записях» и комментария кнему.Исследование содержит ряд положений, которые отвечают требованиямнаучной новизны и выносятся на защиту. В частности:1. Доказано, что все региональные модели учета (флорентийская, генуэзская,венецианская) применяют одинаковую процедуру, ориентированную на одни и те жеучетные регистры (Мемориал, Журнал и Главную книгу). Преимуществовенецианского метода состоит в структуре венецианского регистра, который (вотличие от флорентийского) обеспечивает требование баланса счета: суммапоказателей, записанных в дебет счета, равна сумме показателей, разнесенных вкредит того же счета.2. Установлено, что счет финансового результата появился раньше счетаКапитала и баланса. Отсутствие последних не позволяло выполнять балансфинансовых результатов.

Формирование полномасштабной двойной бухгалтериибыло реально только при соблюдении триады: баланс счета, баланс результатов,баланс счетов. Уточнен механизм формирования операционного финансовогорезультата при закрытии товарных счетов с неполной продажей партии.63. Опровергнуто утверждение, что баланс в Трактате был оборотным, так какего построение по счетам Главной книги в XIII—XVI вв. было практическинеосуществимо. Доказано, что баланс не являлся отчетностью, имел чистоконтрольное значение и представлял равенство суммы дебетовых и суммыкредитовых сальдо.

В Трактате рассмотрены два варианта процедуры построенияпробного сальдового баланса: параллельная (глава 34) и последовательная (глава 36).4. Доказана несостоятельность утверждения, что в Трактате Пачолипровозглашен постулат двойной бухгалтерии: сумма оборотов по дебету всехсчетов равна сумме оборотов по кредиту всех счетов.

В Трактате в явновыраженном виде преподнесены правила двойственности Пачоли:— ничего нельзя записать в дебет, что не записано в кредит… (метод двойнойзаписи);— сумма записанного в дебет счета равна сумме записей в кредит того жесчета (баланс венецианского счета);— сумма сальдо счетов дебетовых равна сумме сальдо счетов кредитовыхГлавной книги (баланс счетов).5. Установлены, в отличие от имевшего место в переводе Э.Г. Вальденбергаокончания главы 26, как известно, связанного с пленением коммивояжера,допустимые, как минимум, два варианта, не обязательно приводящие к печальнымпоследствиям. Указаны вновь открывшиеся возможные причины отсутствия концатекста.

Доказательно определен наиболее вероятный круг основных читателейТрактата: это купцы и их сыновья.Теоретическая и практическая значимость исследования. Теоретическаязначимость работы заключается в выявлении закономерностей развитиядиграфического учета как базовой теории формирования учетных систем.Практическая значимость состоит в возможности использования выявленныхпринципов и методов диграфического учета для построения современных учетныхмоделей.Апробация результатов исследования.Выводы, полученные в ходе исследования, представлены на международных(Кардифф, Великобритания, 2007 г. и 2008 г.; Роттердам, Нидерланды, 2008 г.;Стамбул, Турция, 2008 г. и 2010 г.; Таллинн, Эстония, 2008 г.; Анахайм, США,2008 г.; Кюеретаро, Мексика, 2009 г.; Полоцк, Белоруссия, 2011 г.), всероссийских ирегиональных научно-практических конференциях, а также семинарах, совещаниях,опубликованы в сборниках научных трудов.7Результаты научного исследования применяются в учебном процессе: ФГБОУВПО «Кубанский государственный университет» (г.

Краснодар) при изучениидисциплин «Теория бухгалтерского учета», «История бухгалтерского учета»,«Бухгалтерская мысль и балансоведение», ФГБОУ ВПО «Адыгейскийгосударственный университет» (г. Майкоп).Публикации. Основные положения диссертационного исследованияопубликованы в 20 работах общим объемом 19,75 п.л. (авторский объем - 9,9 п.л.). Втом числе 9 статей общим объемом 10,55 п.л.

(авторский объем - 5,6 п.л.)опубликовано в журналах и изданиях, определенных ВАК Минобрнауки России и 8статей общим объемом 8,5 п.л. (авторский объем - 3,6 п.л.) - в зарубежных журналахи изданиях.Объем и структура работы. Работа состоит из введения, трех глав,заключения, списка использованных источников из 227 наименований. Диссертацияизложена на 220 страницах, содержит 5 таблиц, 32 рисунка и 17 приложений.ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ВЫВОДЫ ДИССЕРТАЦИИВо введении содержится обоснование актуальности темы, определение цели изадач исследования, положения научной новизны и практической значимости работы.Первая группа вопросов связана с раскрытием основных положений трактатаЛ.

Пачоли и выявлением спорных положений в переводах и комментариях различныхисследователей. Рассмотрена диалектика счетоведения и практического счетоводствадо эпохи Пачоли.В результате исследования подтверждена гипотеза о наличии промежуточногоэтапа между простой (униграфической) бухгалтерией и двойной (диграфической)бухгалтерией, который длился примерно 150 лет. Этот этап можно назвать периодомстановления системы двойной записи, в ходе которого сформировалисьсоставляющие двойной бухгалтерии: (метод двойной записи; дуальные счета; баланссчета; счет собственного капитала; баланс результатов; баланс счетов).Доказано, что все региональные модели учета (флорентийская, генуэзская,венецианская) применяли одинаковую процедуру, ориентированную на одни и те жеучетные регистры (Мемориал, Журнал и Главную книгу).

В работе такжепоследовательно исследуется генезис формы бухгалтерского регистра. Изначальносуществовали простые инвентарные записи. Развитие кредита привело к появлениюспециальных счетов простой (униграфической) бухгалтерии, предназначенных длязапоминания должников или займодателей, сумм долга, установленной даты8возврата и последующих фактов погашения активного или пассивного долга.

Такиезаписи велись в столбик (параграфом). Как правило, униграфические счетаперсонального учета расчетов с дебиторами занимали первую половину Главнойкниги, а расчеты с кредиторами велись во второй ее части.Таким образом, развитие кредитных отношений послужило факторомпоявления первых бухгалтерских счетов — счетов для расчетов с дебиторами икредиторами.Следующим фактором, оказавшим влияние на развитие бухгалтерскихрегистров, признан рост торговых операций за счет разделения купеческогосословия на две группы: купцов «странствующих» и купцов «оседлых». Первыеходили с караванами, осуществляли покупки оптом и продавали партии товаровтакже оптом. Вторые приобретали партии товаров оптом, а продали в розницу.

Итем, и другим необходимо было знать эффективность сделок по каждой партиитовара. Если купцы «странствующие» (оптовики) не нуждались в специальныхучетных технологиях, то купцам «оседлым» потребовался специальный регистр,который должен был отражать записи покупки и продажи каждой партии товара.Изначально для этих целей использовали униграфические счета. Закупки попартии товара отражали в начале книги, а продажи по той же партии учитывали вовторой половине регистра. После полной продажи партии суммарная выручкапереносилась на соответствующий счет по закупкам партии в начало книги, и здесьвыявлялся операционный финансовый результат.Такой вариант товарного учета был сложным и, по нашему мнению, в развитиеуниграфических счетов расчетов в Тоскане появились товарные счета, в которых вверхней части счета (по дебету) учитывались закупки в оптовых ценах, а во второйчасти в кредите счета, размещенном под дебетом счета, регистрировались продажи врозницу. Если униграфический счет расчетов содержал только дебет (дебитор) иликредит (кредитор), то на тосканском товарном счете одновременно размещались идебет, и кредит.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
427,15 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее