Развитие методологии имитационных исследований сложных экономических систем (1142216), страница 24
Текст из файла (страница 24)
Потенциал роста числа пользователей вРоссии огромен (от сотен тысяч до десятков миллионов). Это произойдет при привовлечении в моделирование кроме специально подготовленных ученых и специалистов,рядовых инженера. Можно выделить следующие причины, которые ограничивают ростколичества потребителей ИМ:1.Высокие квалификационные требования к Профессионалам и Заказчикам ИМ.Обычный инженер без специальных знаний провести, понять и даже заказатьИИСС не в состоянии;1122.Длительные сроки проведения ИИСС. Про данный фактор уже неоднократноговорилось в предыдущих разделах. При современных темпах жизни мало какойЗаказчик ИИСС будет ждать месяцами;3.Высокая стоимость проведения ИИСС (десятки и даже сотни тысяч долларов).Также не каждый потенциальный Заказчик готов платить такие большие суммы запроведение ИИСС.Рассмотрим каждый из этих факторов подробнее.Квалификационные требования.
Долгие годы применять ИМ могли толькопрофессионалывысочайшегоуровня.Очевидно,чтокругэтихпользователейприблизительно, но достаточно объективно, можно очертить уровнем их квалификации.Исторически существует множество разнообразных градаций квалификации –диплом об образовании, научные степени, разряды, классы, звания и т.д. Будем в процессеанализа опираться на образовательную градацию.В рамках существующих на данный момент образовательных стандартов можновыделить интересующие нас уровни квалификации специалистов:•Высшее образование (бакалавр);•Высшее образование (дипломированный инженер);•Высшее образование (магистр);•Аспирант или докторант;•Имеющий ученую степень (кандидат наук, доктор наук).Будем считать, что нужно стремиться к такому уровню знания методов ипрограммных средств ИИСС, при которых их сможет применить любой бакалавр иинженер.
Тогда мы сможем называть ИИСС действительно инженерным методом.Для того, чтобы применять существующие сейчас системы ИМ с традиционнымподходом к ИИСС, исследователь должен пройти курс системного анализа иликомпьютерного моделирования, владеть навыками программирования, знать основы ипрактику применения теории вероятностей и статистики, планирования экспериментов,уметь использовать методы оптимизации и т.д. Перечень требований можно продолжать ипродолжать.В целом, если проанализировать приведенные выше требования к современномупользователю ИИСС при традиционном подходе, объем этих требований соответствуетуровню знаний выпускника университета по IT специальностям, в учебных программахкоторых есть курс системного анализа или компьютерного моделирования.
Т.е. напрактике потенциально готовые пользователи к применению ИМ – это достаточно узкий113круг специалистов, формируемый из представленных 4 уровней квалификации только длянекоторых специальностей.В количественном плане потенциальное число пользователей метода ИМ (Nим),если рассматривать Россию, то он складывается из выпускников вузов рядаспециальностей (Nвуз), специалистов, имеющих ученую степень, и специалистов,обучающихся в аспирантуре и докторантуре (Nуч). Попытаемся сделать количественнуюоценку этого потенциала. Подсчет будем осуществлять по формуле:Nим = Nвуз + NучПри подсчете(2.12)значения Nвуз будем суммировать количество выпускниковпоследних 10 лет (хотя точное значение этого коэффициента и субъективно, и не стользначимо).
Введение этого коэффициента связано с процессом непрерывного обновлениязнаний (в том числе и в области ИМ) и способности специалиста применять полученные(и временно не используемые) знания. ТогдаNвуз = ∑ Nвузi где i = 1,…,10(2.13)Инженеры. Всего в России (к 2013 г.) было 1100 вузов (7,5 миллионов студентов).Из них 1,6 млн.
готовятся стать инженерами или магистрами по техническимспециальностям. Т.е. каждый год выпускается ориентировочно по 300 тысяч инженеров имагистров. Из всех ВУЗов, по нашим данным, только примерно в 400-500 (это 40-50% отобщего числа) читаются, в том или ином объеме, курсы компьютерного моделированияили системного анализа. Учитывая наличие различных специальностей в каждом вузе,разных ситуаций и спроецировав это на все оставшиеся, можно предположить, что такиекурсы даются примерно 10-15% студентов этих вузов. Это примерно (4-8%) от числаинженеров.
Также статистика говорит о том, что только 30-40% выпускников, послеокончания вуза, идут работать по специальности. В итоге, осуществив несложныйарифметический расчет, получаем, что мы имеем ежегодно приток примерно по 10 000выпускников вузов, способных применить методы ИМ на практике.В результате можно оценить максимально возможное (в будущем все инженеры) иминимальное (сейчас) количества выпускников вузов, способных использовать метод ИМ.min Nвуз =10 000 * 10 = 100 000 специалистовmax Nвуз =1 600 000 * 10 = 16 000 000 специалистов114Ученые. Специалисты, имеющие ученую степень доктора, и кандидаты наук, атакже аспиранты, докторанты.Nуч = Nучзащ+ Nучоб(2.14)Всего в России примерно 500 000 ученых со степенью (из них 25000 докторовнаук).
Среди них представители технических, экономических и физико-математическихнаук – примерно четверть, т.е. примерно 120 000.Для полного вычисления Nуч нужно добавить еще специалистов, обучающихся васпирантуре. Всего каждый год в аспирантуры зачисляется 35000 человек. Т.е., еслиучесть трехлетний цикл обучения, получаем 100 000 аспирантов. Будем также считать, чтопредставителей технических, экономических и физико-математических наук примернотреть, т.е. примерно 30 00 человек.На настоящий момент количественная оценка значения:min Nуч = 120 000 + 30 000 = 150 000 человек.В итоге потенциальное число пользователей метода ИМ в России на данныймомент:min Nим= 100 000 + 150 000 =250 000 человек.Т.е. менее трехсот тысяч человек могут применить метод ИМ.
Это ничтожно малаяцифра. А реально применяют свои знания в имитационных исследованиях не более 1%,т.е. где-то 2500 человек.Задача разработчиков средств ИМ – довести их до инженерного уровняприменения. Тогда значение Nим можно довести до десятков миллионов человек, т.е.увеличить в сотни и даже тысячи раз. Для этого необходимо резко снизитьквалификационные требования к освоению и использованию программных системимитации, сохранив при этом достаточный уровень качества исследования.Это не означает, что с будущей системой ИМ сможет работать и получатьадекватные результаты абсолютно любой человек.
Для этого нужно будет иметьинженерное образование. Система ИМ будущего должна быть максимально проста ипонятна для применения и должна содержать в себе набор знаний для постепенногообучения и совершенствования исследователя.Для более объективной оценки уровня квалификационных требований кпользователям ИИСС той или иной системы ИМ введем индекс потенциальногоиспользования. Это будет некий нормированный показатель, равный115NимКисп=Количество инженеров в стране(2.15)Значение Кисп должно изменяться от 0 до 1.
Если брать идеальные случаи, тоиндекс равен:Кисп=1 – все инженеры способны провести ИИСС с использованием даннойсистемы;Кисп =0 – никто не в состоянии правильно провести ИИСС с использованиемданной системы.Исходя из количественных оценок числа специалистов, современный уровень Киспв существующих системах ИМ при применении традиционного подхода чрезвычайно мали равен:Кисп =*+, ,,,-. ,,, ,,,= 0,015625(2.16)Как видно из примерного расчета, использовать методы ИМ в настоящий моментмогут чуть больше 1,5% инженеров и ученых. Это ничтожно малый показатель.
Поэтомупервоочередной задачей для разработчиков средств ИМ является реализация мер посущественному повышению этого показателя.К основным мерам, которые должен выполнить разработчик, можно отнестиследующие. Во-первых, программная технология, представляемая разработчиком должнабыть проста настолько, чтобы ее могли изучить как можно больше инженеров.
Т.е. числоинженерных специальностей, для которых понятны и преподаются методы и способыданной программной технологии моделирования, должно постоянно увеличиваться. Вовторых, разработчик должен обеспечить возможность эффективного самообразования.Это большой набор качественных электронных учебных пособий и примеров, по которымпотенциальный исследователь может самостоятельно и быстро изучить и применитьданную программную технологию.2.8 Стоимость проведения ИИСССтоимость проведения ИИСС(Сии) складывается из стоимости однократногопроведения каждого этапа с учетом количества повторений этих этапов.Сии =∑Сии , где i=1,n и j=1,mЧто представляет собой стоимость ИИСС структурно?(2.17)116Со стороны Заказчика это фонд заработной платы исследователей Заказчикапринимающих участие в ИИСС, стоимость командировок, амортизационная стоимостьоборудования (ПЭВМ), стоимость владения программным обеспечением, используемым вИИСС, и другие накладные расходы по нормативам, принятым в организации Заказчика.Со стороны Разработчика – это стоимость договорных работ на проведение ИИСС.В каждом исследовании может принимать участие разное количество человек.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
