Автореферат (1142060), страница 2
Текст из файла (страница 2)
и др.);- психологическиеконцепцииличностиидеятельностикадровуправления, их личностно-профессиональных качеств (Гайдамашко И.В.,Журавлев А.Л., Карпов А.В., Кричевский Р.Л., Кудряшова Л.Д., Лебедев В.И.,Никифоров Г.С., Обозов Н.Н., Пугачева Е.В., Рубахин В.Ф., Свенцицкий А.Л.,Филиппов А.В., Чемякина А.В., Шепель В.М. и др);- концепции психологии труда и профессионального развития (Зеер Э.Ф.,Кандыбович С.Л., Карпов А.В., Климов Е.А., Маркова А.К., Пряжников Н.С.,Пряжникова Е.Ю., Рубцова Н.Е., Секач М.Ф., Фомина Н.А. и др.);- результаты психологических исследований уверенности как личностнопрофессиональногосвойствасубъектовпрофессиональнойдеятельности(Казаков Ю.Н., Наговец Л.Ю., Радушинский А.С. и др.),- психологическая концепция уверенности А.И.Крупнова;- результаты психологических исследований уверенности как личностнопрофессиональногосвойствасубъектовпрофессиональнойдеятельности(Казаков Ю.Н., Наговец Л.Ю., Радушинский А.С.).Этапы исследования:- аналитический(2016-2017г.г.),анализсостоянияпроблемыисследования, обоснование исследовательской позиции, формулированиегипотезы;- теоретический (2017 – 2018 г.г.); теоретико-методологический анализпроблемы, разработка теоретических оснований исследования.- эмпирический(2018–2019г.г.),проведениеэмпирическогоисследования;- завершающий (2019 г.), обобщение результатов теоретического иэмпирического исследования.Методы диссертационного исследования:- общенаучные теоретические методы (теоретический анализ, обобщение,систематизация и др.);8- общенаучные эмпирические методы, применяемые для исследованийпсихологических объектов (анализ предмета исследования с выделениемглавных аспектов, анкетирование, экспертная оценка, интервьюирование,оценка и интерпретация результатов деятельности, психодиагностический);- статистическиеметодыобработкирезультатовэмпирическогоисследования.Эмпирическая база исследования.
В исследовании приняли участие 228человек. Эмпирические исследования проводились на базе Федеральногогосударственногобюджетногообразовательногоучреждениявысшегообразования «МИРЭА - Российский технологический университет».Научная новизна исследования.Раскрыто и обосновано понятие уверенности руководителя как еголичностно-профессиональногопсихическогосостояния,ссвойства,отсутствиемсвязанногосдоминированиемнеобоснованныхсомненийисоответствующей психологической установкой на эффективную деятельность.Показано, что уверенность зависит от индивидуальных психологическихособенностейруководителей,опыта,знаний,основананаадекватнойсамооценке, позитивном самоотношении, осознании своих возможностей вусловиях работы в соответствии с требованиями управленческой ситуации.Подтверждена связь уверенности руководителей с социальной смелостью иинициативой в социальных контактах.Установлено, что уверенность руководителей является их интегративнымличностно-профессиональным свойством как субъектов управления и являетсяпсихологически сложным объектом, имеющим системные свойства.Обосновано понятие меры уверенности руководителя, продуктивной инепродуктивной уверенности (ситуационной и уверенности в себе).Установлено, что уверенность руководителя является психологическиминвариантнымсвойством,необходимымприцелеообразовании,мотивировании, прогнозировании, планировании, принятии управленческихрешений, контроле и оценке персонала.
Уверенность необходима во всех видах9управленческого общения, особенно в условиях инновационной деятельности иантикризисном управлении.Уточненоописаниепсихологическогоруководителя.Уверенностьруководителясамопознания,формированияадекватноймеханизмауверенностиформируетсясамооценки,врезультатеосознаниясвоихвозможностей, позитивного самоотношения при высоком уровне знаний иопыта. Основанием уверенности руководителей является позитивный образ «Яруководитель».
Запуском психологического механизма уверенности служитпонимание значимости уверенности в управлении и образ-цель уверенности,необходимый для эффективного управления.Определеныглавныепсихологическиедетерминантыпродуктивнойуверенности: сила личности, профессионализм, успешность, волевые качества,самостоятельность, высокий интеллект, адекватная самооценка, активность.Определеныследующиечастныепсихологическиезакономерностипроявления уверенности руководителей в управлении:- профессионализмруководителейобусловленихпродуктивнойуверенностью, характеризующейся линейной пропорциональной связью;- уверенностьруководителейимеетсвязьсэффективностьюихуправленческой деятельности, для которой характерна инвертированная Uобразная зависимость;- взаимосвязьопытауправленческойдеятельностииуверенностируководителей проявляется в трех формах: линейной, экспоненциальной(полиэкспоненциальной) и инвертированной U-образной.Разработано качественное описание системных свойств уверенностируководителей как личностно-профессионального качества, включающееописание целей и мотивов развития уверенности; эталонов, являющихсяориентирамиразвитияуверенности;системообразующегофактораисистемного качества уверенности; меры уверенности; психологическогомеханизма уверенности, средств и ресурсов развития уверенности.10Разработанапсихологическаямодельуверенностируководителей,представленная в двух видах системного описания – качественном иструктурно-функциональном.Теоретическая значимость диссертационного исследования обусловленаее вкладом в разработку теории психологии труда, заключающимся:- в изучении уверенности как важного интегративного личностнопрофессионального качества субъектов управления и значимого фактораповышения эффективности управленческой деятельности;- вопределениипсихологическогосодержанияуверенностируководителей, психологического механизма и факторов ее психологическойдетерминации;- ввыявлениипсихологическихзакономерностейпроявленияуверенности в управленческой деятельности;- вразработкесистемногоописанияипсихологическоймоделиуверенности руководителей.Практическая значимость диссертационного исследования заключаетсяв использовании полученных результатов для повышения продуктивнойуверенностируководителейпрактическихзарекомендацийвсчетвнедренияпрактикуполученныхподбора,научно-расстановкиипрофессиональной подготовки управленческих кадров.Личный вклад соискателя состоит в проведении диссертационногоисследования на всех его этапах.
В частности формулировании цели и задач,выдвижении гипотез, определении предмета и объекта, разработке планадиссертационного исследования, проведении самого исследования, анализе иобобщении полученных результатов, выявлении закономерностей и разработкесистемного описания психологической модели, формулировании выводов ирекомендаций.Положения, выносимые на защиту1. Уверенностьруководителяявляетсяличностно-профессиональнымсвойством руководителей, проявляющимся в доминировании праксического11психическогосостояния,соответствующейсвязанногопсихологическойсотсутствиемустановкойнасомненийидеятельностьивзаимодействия.
Уверенность руководителя – это уверенность в себе всочетании с ситуационной уверенностью.2. Уверенность проявляется в деятельности, поведении, взаимодействияхруководителя на когнитивном, эмоциональном и регулятивном уровнях.Уверенностьнеобходимаруководителювовсехкомпонентахуправленческой деятельности, во всех видах управленческого общения.Роль уверенности возрастает в условиях инновационной деятельности иантикризисного управления.
Уверенность зависит от индивидуальнопсихологических особенностей руководителя, опыта, знаний, адекватностисамооценки, позитивного самоотношения, осознания своих возможностей всоответствии с требованиями управленческой ситуации. Существует мерауверенностируководителя, определяющая ее продуктивность и непродуктивность.3. Психологический механизм уверенности руководителя включается врезультате осуществления самопознания, формирования адекватнойпозитивнойсамооценки,благоприятныхусловиях.осознанияЗапусксвоихвозможностейпсихологическогопримеханизмаосуществляется при понимании значимости уверенности в управлении иналичия образа-цели уверенности.4.
Психологическими детерминантами продуктивной уверенности являютсяпрофессионализм, успешность, волевыекачества, самостоятельность,высокий интеллект, адекватная самооценка, активность.Существуютследующиечастныепсихологическиезакономерностипроявления уверенности руководителей в управлении в течение всеговременного диапазона управленческой деятельности: профессионализм руководителей связан с их продуктивнойуверенностью,отличающейсяхарактером;12линейнымпропорциональным уверенность руководителей имеет связь с эффективностью ихуправленческойдеятельности,длякоторойхарактернаинвертированная U-образная зависимость; взаимосвязь опыта управленческой деятельности и уверенностируководителейпроявляетсявтрехформах:линейной,экспоненциальной (полиэкспоненциальной) и инвертированной Uобразной.5. Уверенность руководителя как система включает цели и мотивы развитияуверенности; эталоны, являющиеся ориентирами развития уверенности;системообразующий фактор и системное качество уверенности; мерууверенности; психологический механизм уверенности руководителя; пути,средства и ресурсы развития уверенности.6.
Психологическая модель уверенности руководителей базируется на двухвидах системного описания: качественном лингвистическом и структурнофункциональном.Достоверностьинадежностьрезультатовдиссертационногоисследования обеспечивают:- теоретико-методологическая проработка проблемы;- апробированные релевантные методы психологического исследования;- достаточность объема эмпирической выборки;- надежные методы обработки, анализ и обобщение полученныхрезультатов эмпирического исследования;- апробация результатов диссертационного исследования.Апробация и внедрение результатов исследованияДиссертационное исследование обсуждалось на заседаниях кафедрыгуманитарныхиобщественныхнаукФедеральногогосударственногобюджетного образовательного учреждения высшего образования «МИРЭА Российский технологический университет», на гуманитарном факультетеНационального исследовательского университета «МИЭТ».13Результатыдиссертационногоисследованиядокладывалисьнаметодологических семинарах РТУ МИРЭА, на научных конференцияхINTERMATIC (Москва, 2017), третьей Международной научно-практическойконференции (Москва, МИРЭА, 2018), Международной научно-практическойконференции (Тверь, ТГУ, 2019).Результаты диссертационного исследования внедрены в учебный процессФедерального государственного бюджетного образовательного учреждениявысшего образования «МИРЭА - Российский технологический университет».Публикации.
Основные положения диссертации получили отражение в 5печатных работах, из них 4 статьи опубликованы в рецензируемых научныхжурналах, указанных в списке ВАК РФ.Структура диссертации. Представляемая работа состоит из введения,трех глав, заключения, списка литературы и приложения. Объем основноготекста составляет 161 страница. Текст сопровождается 1 таблицей и 7рисунками. Список литературы включает 203 наименование, в том числе 20 –на иностранных языках.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИВоВведенииобосновываетсяактуальность,определяетсяметодологическая основа, указываются объект и предмет исследования,формулируются цель, задачи и гипотезы эмпирического исследования,раскрывается научная новизна работы, ее практическая и теоретическаязначимость, формулируются положения, выносимые на защиту.Впервойглаве«Теоретико-методологическиепредпосылкипсихологического исследования уверенности субъектов управленческойдеятельности» представлены результаты анализа исследований личностнопрофессиональных качеств руководителей.Проанализировано содержание психологического феномена уверенности,рассмотренпсихологическиймеханизмуверенности,еепроявлениявдеятельности и во взаимодействиях, индикаторы, психологические коррелятыуверенности,результатыприкладных14психологическихисследованийуверенности (Бойков З.В., Вайнер И.В., Вольпе Й., Головина Е.В., КрупновА.И., Ромек В.Г., Салтер А., Селиверстова М.А., Серебрякова Е.А., СкотниковаИ.Г., Лазарус А., Ульрих Р., Харламенкова Н.Е., Шептура А.В.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
