Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1141533), страница 12

Файл №1141533 Диссертация (Влияние электрического поля в топке на теплотехнические характеристики котла) 12 страницаДиссертация (1141533) страница 122019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Мощность ЭП не сопоставима с мощностью горелки, следовательно, вкладджоулевой теплоты в общий тепловой баланс горения пламени не является значительным [46]. Поэтому, повышение температуры и количества высокотемпературных слоёв нельзя отнести к выделению джоулевой теплоты при воздействии электрического поля.Таблица 2 – Температурные зоны и их доли в зависимости от напряжения электрического поляприложенного к корпусу горелки и воздействующего на факел пламениЗонаБез ЭП-7кВ-21кВРеакции1%18%24%Переходная2%4%3%Уходящие газы97%78%73%70На Рисунок 12 можно выделить 3 характерных зоны:1.Зона непосредственного прохождения реакции. В этой зоне учтенытемпературные доли с температурным диапазоном выше 925°С-969°С (диапазонсоответствует максимально достигнутой температуре при горении пламени безвоздействия внешних ЭП).

При наложении электрического поля на графике присутствует экстремумом в температурном диапазоне 925°С-969°С 7кВ и 21 кВ. Увеличение занимаемой доли зоной составляет 17% и 23% при воздействии ЭП -7кВ и-21кВ соответственно. Данный экстремум на графике хорошо согласуется с предполагаемым увеличением поступления окислителя в зону горения при воздействииЭП.

Увеличение количества окислителя в реакционной зоне приводит к увеличению площади поверхности контакта пропан-бутановой смеси и кислорода, вследствие чего происходит интенсификация процесса горения.2.Переходная зона соответствует участку перехода реагентов из зоны ре-акции в зону продуктов сгорания. Соответствует температурному диапазону906°С-924°С.

Зона содержит остатки частиц, ещё не прошедших реакцию, и уходящие газы прореагировавших частиц. Зона занимает наименьшую долю в пламени исоставляет от 2 до 4% от всего исследуемого объёма смеси.3.Температурные слои, представленные ниже температур переходнойзоны, соответствуют продуктам сгорания, которые перемешиваются с окружающим воздухом, тем самым передают теплоту в окружающую среду. Доля каждогопоследующего слоя увеличивается, более полно ассимилируя с холодным воздухом, проходящим вне реакции. При наложении ЭП энерговклад от этих слоёвуменьшился с 97% до 73%.3.1.4. Оценка погрешности полученных результатовПогрешность измерения - отклонение измеренного значения величины от еёистинного (действительного) значения.

Погрешность измерения является характеристикой точности измерения. На практике вместо истинного значения используютдействительное значение величины, то есть значение физической величины, полученное экспериментальным путем [98].71Это полученное значение не является точным, а лишь наиболее вероятным.Погрешность эксперимента складывается из погрешности при измерении температуры пламени тепловизором и термопарой хромель-алюмель.Погрешность измерения температуры тепловизором в соответствии с паспортом изделия составляет ±2°С, но не менее ±2%.

Верхний температурный диапазон, измеряемый тепловизором, составляет 600°С. Температура пламени при измерениях методом тепловизионной съёмки существенно занижена на термограммах,и максимально измеренное значение составляло 54,5°С. Погрешность измеренияметодом тепловизионной съёмки при данных значениях температур составляет±2°С.Фактические значения температур получались при помощи пересчёта значений по показаниям термопары хромель- алюмель. Термопара хромель- алюмель3 класса допуска допускает кратковременное измерение в диапазоне температур до1300 °С, с погрешностью ±0,015 T или ±2,5°С.

Максимальная температура, измеренная термопарой, составляет 1005 °С или 1278 0К. Погрешность измерения температуры термопарой хромель-алюмель при значении температуры 1005 °С составляет ±19,7°С (±0,015 · 1278).При пересчёте температурных значений термограмм к фактическим значениям температуры пламени, погрешность измерения тепловизора ±2°С с учётомкоэффициента к фактическим температурам составляет ±39,8 °С. Для полученияитоговой погрешности, добавим к этому значению погрешность термопары хромель-алюмель 19,7°С при измерении температуры 1005°С.

Суммарная погрешность измерения температуры пламени составляет ±59,5°С.3.1.5. Выводы по эксперименту №11)воздействие эффективно полем отрицательной напряжённости;2)электрическое поле отрицательной напряжённости, приложенное к го-релке, сокращает длину пламени на 30%;3)жаропроизводительность смеси увеличилась на 70 °С при наложенииотрицательного напряжения на корпус горелки – 21 кВ;4)увеличение реакционной зоны факела на 24%.723.2. Планирование эксперимента №2: изменение СО и NOx приналожении электрического поля на факел сжигания природного газа,подаваемого из инжекционной горелкиЦель эксперимента: определить оптимальные параметры электрическогополя для снижения вредных выбросов при сжигании природного газа, подаваемогоиз сети с инжекционным смешиванием в горелке.Параметр оптимизации: выбросы СО.Чтобы оценить влияние электрического поля на температуру факела пламени, был спланирован двухуровневый двухфакторный эксперимент.

Задача планирования будет иметь вид: U=f (CO, NOx), где U параметр оптимизации, а f (CO,NOx) – функция отклика. Изменяя напряжение на горелке, будем отслеживать изменения в выбросах СО и NOx при помощи газоанализатора, расположенного навыходе продуктов сгорания после этапа охлаждения. Установка должна моделировать работу котельной, включая теплосъём температуры из уходящих газов (Рисунок 13). Также для расширения статистических данных о воздействии электрического поля на факел пламени, произведём замер температуры дымовых газов термометром, расположенном в высокотемпературной зоне дымовых газов.

Параметртемпературы не будет связан напрямую с результатами в котельной установке попричине отсутствия тепловоспринимающих поверхностей в зоне факела. Как былоуказано в литературном обзоре, при воздействии внешнего электрического поля нафакел пламени происходит интенсификация к поверхности теплообмена, поэтомуизменение температуры в данном случае не будет связано напрямую с изменениемтемпературы уходящих газов в котельной установке, но данная температура отобразит изменения в тепловыделении.733.2.1. Описание экспериментальной установки и методика проведенияэксперимента №2Рисунок 13 - Схема экспериментальной установки определения изменений в продуктахсгорания природного газа от наложения электрического поля на факел пламениСостав установки: 1 - горелка типа Бунзена; 2- регулировка расхода газовой смеси; 3 регулировка расхода воздуха на горение; 4 - химический холодильник для охлаждения уходящихгазов; 5 - вход охлаждающей жидкости; 6 - выход охлаждающей жидкости; 7 - выход охлаждённых продуктов сгорания; 8 - уплотнительное кольцо для минимизации подсоса воздуха через неплотности; 9 - кольцевой электрод из нихромовой проволоки, установленный через проделанноев стенке трубы отверстие; 10 – Термопара; 11 - Узел соединения термопары и термокомпенсационных проводов; 12 - термокомпенсационные провода; 13 - газоотборный зонд газоанализатора;14 - кварцевая трубка; 15 - заземление горелки; 16 - Генератор электрического тока до 53 вольт счастотой от 20 Гц до 200 кГц; 17 - Умножитель, поднимающий напряжение до высоковольтного;18 – Газоанализатор; 19 - баллон со сжатым газом ( пропан-бутан); 20 - тестер для снятия показаний температуры уходящих газов.Для проведения эксперимента по снижению выбросов оксидов углерода использовался природный газ из городской сети.

В качестве горелки выбрана горелкаБунзена для природного газа. Стенд закреплён на столе химическими штативами.74Регулировка газа, подаваемого на горение, осуществлялась винтом 2 при предварительном регулировании давления в шланге при помощи регулирующего вентиляв газовой сети.

Дальше газ попадал в горелку, где смешивался с воздухом, подаваемым на горение в стволе горелки. Для минимизации подсоса воздуха в камеру сгорания, вне смешиваемого с топливом для горения, использовалась уплотнительнаяпластина 8 из резины с проделанным отверстием 13мм для горелки.

Факел пламенирегулировался по необходимому размеру для расположения электрического поля взоне непосредственного прохождения химической реакции. Стенки камеры сгорания 14 выполнены из кварца с внутренним сечением трубки 44мм. В верхней точкеустановлена термопара 10 для фиксирования изменения в температуре уходящихгазов, а также для более точного регулирования расхода смеси.

Для точных показаний использовались термокомпенсационные провода 12 соединенные термоспаем в точке 11. Далее, для полного моделирования котельной, уходящие газыпроходили через химический холодильник 4, где теряли теплоту, отбираемую холодной водой 5, протекающей из водопроводной сети. Нагретая вода сливалась вканализацию 6, а на выходе уходящих газов из химического холодильника установлен пробоотборный зонд газоанализатора 13. Электрод 9 был закреплён внутрикварцевой трубки 14 и подсоединён к генератору.

Непосредственное поддержаниеэлектрода осуществлялось через отверстие диаметром 2 мм, проделанное в стенкекварцевой трубки. Источник напряжения 16 был выполнен на основе низкочастотного генератора электрических сигналов Г3-56, на выходе из которого генерировался сигнал напряжённостью до 53В с возможностью плавной регулировки напряжения. Следующим этапом формирования был умножитель электрического тока17, который увеличивал напряжение до 10 кВ.

Характеристики

Список файлов диссертации

Влияние электрического поля в топке на теплотехнические характеристики котла
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее