Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1141157), страница 4

Файл №1141157 Автореферат (Терапия депрессий при биполярном аффективном расстройстве) 4 страницаАвтореферат (1141157) страница 42019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Если принять во внимание тот факт, что схемаНТ+НЛ показала наименьшую антидепрессивную эффективность, несколькоменьшая частота инверсии аффекта на такой терапии в настоящем18исследовании не явилась преимуществом.Рисунок 3. Частота симптомов транзиторной гипомании у пациентов c БАР I,получавших различные схемы психофармакотерапии.*p=0.352**p=0.197У пациентов с БАР II частота симптомов транзиторной гипомании быланиже, по сравнению с БАР I (рисунок 4).

Отсутствие инверсии аффекта насхемеАД+НТприближалоськпороговымграницамстатистическойдостоверности, по сравнению со схемами АД (р=0.054) и АД+НЛ (р=0.084).Рисунок 4. Частота симптомов транзиторной гипомании у пациентов c БАР II,получавших различные схемы психофармакотерапии.*p=0.054Комбинацияантидепрессанта инормотимика**p=0.084была единственнойлекарственной схемой, которая применялась в обеих группах больных.Пациенты обеих групп, получавшие такую схему, были сопоставимы постепени тяжести депрессии (р=0.175).

Это позволило сравнить полученные посхеме АД+НТ результаты в разных группах между собой. Отсутствие случаевинверсии аффекта на схеме АД+НТ в группе БАР II было достоверно, посравнению с 20.0% таких случаев в группе БАР I (р=0.043), по-видимому, за19счет меньшей амплитуды полярности аффекта при БАР II.ВЫВОДЫ1.

Депрессия при биполярном аффективном расстройстве имеет своиособенности, в отличие от рекуррентной депрессии, а также в зависимости отклинического варианта заболевания.1.1. Отличия БАР от РДР: половая предпочтительность (чаще встречается умужчин); более ранний возраст начала заболевания; меньшая длительность, нобόльшая частота обострений; более выраженное снижение социальной исемейной адаптации больных; более частая наследственная отягощенностьаффективными расстройствами, шизофренией и алкоголизмом; развитие чаще улиц c гипертимным преморбидом; относительно невысокая коморбидность ссоматическими заболеваниями, но более частое сочетанное злоупотреблениеПАВ; ухудшение состояния чаще в осенне-зимнее время; преобладающийтревожный аффект и выраженное снижение интересов в структуре депрессии;бόльшая частота атипичных нарушений сна, аппетита и веса; высокий уровеньсуицидальной активности; более высокий уровень моторной заторможенности;относительно небольшая включенность соматических жалоб.1.2.

Отличия БАР II от БАР I: более поздний возраст манифестации;меньшая частота, но бóльшая длительность обострений; меньшая склонность кконтинуальному течению; более высокий уровень социальной адаптации;меньшая наследственная отягощенность аффективной патологией; примерноравная частота встречаемости гипертимного и тревожного преморбида; болеенизкийуровенькоморбидностисобменнымизаболеваниямиизлоупотреблением ПАВ; бóльшая частота «классической» осенне-весеннейсезонности обострений; менее выраженные суточные колебания настроения;болеевысокаячастотатревожногоаффектавструктуредепрессии;преобладающие нарушения сна по типу трудностей при засыпании и частыхпробуждений по ночам; менее высокая суицидальная активность; отсутствиедвигательной заторможенности и частое развитие панических атак в структуредепрессивного состояния.202. Включение в схему купирующей терапии антидепрессанта ускоряет выходиз депрессии любой тяжести у пациентов с БАР и значительно повышаетэффективность лечения у данной группы больных.2.1.

В зависимости от клинических особенностей депрессии при БАР I типавозможно сочетание антидепрессанта с нормотимиком либо с нормотимиком инейролептиком.2.2. При БАР II типа с учетом клинической картины депрессииантидепрессанты могут применяться как в виде монотерапии, так и в составекомбинированной терапии с нормотимиком или нейролептиком.2.3. Для купирования тревожной депрессии легкой и средней степенитяжестиприБАРтипаIIтакжевозможноприменениеатипичногонейролептика кветиапина / кветиапина XR в качестве монотерапии.3. Инверсия аффективной фазы у больных БАР на фоне терапиисовременными психофармакопрепаратами наблюдается достаточно редко. Прирегулярномдинамическомконтролезасостояниемпациентаинастороженности врача в отношении появления отдельных симптомовгипоманииинверсиюаффектаиразвитиеклиническиочерченнойманиакальной/гипоманиакальной фазы возможно предотвратить с помощьюкоррекции доз препаратов, которые пациент получает.3.1.Включениевсхемукупирующейтерапиисовременныхантидепрессантов статистически достоверно не повышает риск развитияинверсии аффективной фазы у больных с БАР.3.2.

Использование нормотимика на купирующем этапе терапии при БАР Iне гарантирует отсутствие транзиторных гипоманиакальных/маниакальныхсимптомов во время лечения. Склонность к инверсии фазы обусловлена нетолько и не столько составом лекарственной схемы, сколько общим характеромтечения самого заболевания.3.3.

Пациенты с депрессией в рамках БАР II в целом менее склонны кпоявлению симптомов противоположного полюса на фоне терапии за счетизначально меньшей амплитуды полярности аффекта.21ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ1. При диагностике аффективных расстройств необходимо учитыватьклинические проявления, структуру депрессии, а также общий характертечения аффективного заболевания, поскольку это определяет не толькопостановку правильного диагноза, но и назначение более адекватной терапиидепрессивным больным.

Ранний возраст манифестации, недлительные, ночастые обострения заболевания, склонность к континуальному течению,выраженноеснижениеличностнаяконституциясоциальнойвадаптациипреморбиде,больных,наследственнаягипертимнаяотягощенностьаффективными расстройствами, шизофренией и алкоголизмом, коморбидныеобменные заболевания, склонность к злоупотреблению ПАВ, сезонныеколебания настроения с ухудшением в осенне-зимнее время, выраженныйтревожный аффект и снижение интересов в структуре депрессии, наличиеатипичных нарушений сна, аппетита и веса, высокий уровень суицидальнойактивности,моторнаязаторможенность,относительнонебольшаявключенность соматических жалоб – все эти клинические признаки должнынасторожить врача в отношении возможного биполярного течения заболевания.2. Такой симптомокомплекс, как панические атаки, может быть полезныммаркером для выявления пациентов с биполярным аффективным расстройствомII типа, поскольку нередко заболевание манифестирует именно с приступовпаники.

Стóит обращать внимание на изменение характера течения болезни современем, появление фазности, периодичности клинических проявлений,отступление панических атак в общей клинической картине заболевания навторой план.3. Для лечения биполярных больных следует использовать современныепрепараты, показавшие, помимо высокой эффективности, также и хорошуюпереносимость: нормотимики-антиконвульсанты, атипичные нейролептики,антидепрессантыизгруппСИОЗСиИОЗСиН,мелатонинергическийантидепрессант агомелатин и тетрациклический антидепрессант миртазапин. Сучетом клинического варианта БАР и степени тяжести депрессии можно22рекомендовать следующие схемы купирующей терапии депрессии прибиполярном аффективном расстройстве:а.

При депрессии любой степени тяжести у пациентов с БАР I: антидепрессант + нормотимик; антидепрессант + нормотимик + нейролептик.б. При депрессии любой степени тяжести у пациентов с БАР II: монотерапия антидепрессантом; антидепрессант + нормотимик; антидепрессант + нейролептик.в. При тревожной депрессии легкой и средней тяжести у пациентов с БАР II: монотерапия нейролептиком (кветиапином / кветиапином XR).4. При лечении пациентов с БАР следует проявлять настороженность вотношенииразвитияинверсииаффектаипроводитьрегулярныйдинамический контроль за состоянием больных. При появлении отдельныхсимптомовгипомании/маниинеобходимоскорректироватьтекущуютерапию. В зависимости от схемы психофармакотерапии, которую получаетпациент, коррекция может проводиться за счет уменьшения дозыантидепрессанта, увеличения дозы нормотимика и/или нейролептика либо засчет комбинации этих действий.Перспективыдальнейшейразработкитемыопределяютсяизучением поддерживающей терапии при БАР в целях снижения частотырецидивов, уменьшения амплитуды полярности аффективных нарушений ипрофилактики континуального течения заболевания.СПИСОК РАБОТ, ОПУБЛИКОВАННЫХ ПО ТЕМЕДИССЕРТАЦИИ1.

Данилов Д.С., Морозова В.Д., Коробкова И.Г., Лукьянова Т.В. Синдромраздраженного кишечника в практике психиатра (проблема нозологическойсамостоятельности) и возможность его лечения антидепрессантами (напримере эффективности пароксетина) // Неврология, нейропсихиатрия,психосоматика. – 2013. – №2. – С. 46-51.232. Тювина Н.А., Данилов Д.С., Балабанова В.В., Прохорова С.В., КоробковаИ.Г. Опыт применения алпразолама в комплексной терапии психическихрасстройств // Современная терапия психических расстройств. – 2013. – №2.– С. 15-19.3. Тювина Н.А., Коробкова И.Г. Депрессия при биполярном аффективномрасстройстве: клинические особенности и современные подходы к терапии(обзор) // Психиатрия и психофармакотерапия им.

П.Б. Ганнушкина. –2014. – №6. – С. 28-35.4. Тювина Н.А., Смирнова В.Н., Коробкова И.Г. Сравнительная оценкаэффективности вальдоксана (агомелатин) при рекуррентной депрессии ибиполярномаффективномрасстройствеНаучно-практическая//конференция «Научное наследие профессора Б.А.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
578,84 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Терапия депрессий при биполярном аффективном расстройстве
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее