Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1140842), страница 2

Файл №1140842 Автореферат (Протезирование при полном отсутствии зубов съёмными протезами с опорой на имплантаты пациентов с повышенным рвотным рефлексом) 2 страницаАвтореферат (1140842) страница 22019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Для статистической обработки применялись следующие показатели:для качественных признаков – доля (р), соответствующая частоте выявленияпризнака в выборке (в процентном выражении), средняя ошибка для доли,выраженной в процентах(Sp %), достоверность разницы между выборочными7долями (Sd); для количественных признаков –среднее (М), стандартноеотклонение (σ), коэффициенты корреляции при избирательном по парномсопоставлении изучаемых признаков; для выявления взаимосвязи междупризнаками использовался коэффициент корреляции Спирмена.Количество обследуемых в каждой группе статистически обосновано идостаточнодляполучениядостоверныхрезультатов.Первичнаядокументация проверена комиссией в соответствии с приказом ректораФГАОУ ВО Первого МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России от 25декабря 2017г.

№ 292.Основные положения диссертации были доложены и обсуждены нанаучных конференциях кафедры ортопедической стоматологии ПМГМУ им.И.М. Сеченова в 2014, 2015, 2016, 2017 годах. На всероссийскойконференции студентов и молодых учёных с международным участием«Естественнонаучные основы медико-биологических знаний» 9-10 ноября2017 года Рязань. На международной научно-практическая конференция«Проблемы современной медицины», 11 ноября 2017, Красноярск.Материалы диссертации внедрены в учебный процесс кафедрыортопедической стоматологии Первого МГМУ им. И.М. Сеченова.Личный вклад автораАвтором лично проведено планирование, постановка цели и задачисследования, подбор и анализ литературы, разработка анкеты.

Научныерезультаты,обобщенныесамостоятельнонавдиссертационнойкафедреработе,ортопедическойполученыстоматологиистоматологического факультета ФГАОУ ВО Первый МГМУ имени И.М.Сеченова. Автор лично проводила обследование у 100 пациентов иортопедическоелечение97пациентов.Авторомпроанализированырезультаты клинического обследования пациентов с полным отсутствиемзубов и повышенным рвотным рефлексом.Проведена статистическаяобработка показателей исследования с использованием статистическихпрограмм.8Соответствие диссертации паспорту научных специальностейДиссертация соответствует паспорту научной специальности 14.01.14«Стоматология»; формуле специальности: стоматология – область науки,занимающаясяизучениемэтиологии,патогенезаосновныхстоматологических заболеваний (кариес зубов, заболевания пародонта и др.),разработкойметодовСовершенствованиеихпрофилактики,методовдиагностикипрофилактики,раннейилечения.диагностикиисовременных методов лечения стоматологических заболеваний будетспособствоватьсохранениюздоровьянаселениястраны;областиисследования согласно пункту 5; отрасли наук: медицинские науки.ПубликацииПо материалам исследования опубликовано 9 научных публикаций, 5 введущихрецензируемыхжурналах,входящихвпереченьВысшейаттестационной комиссии Минобразования и науки Российской Федерации и1 входящая в международную базу цитирования Scopus.Объем и структура диссертацииДиссертация состоит из введения, обзора литературы, описанияматериалов и методов исследования, результатов собственных исследований,обсуждения результатов, выводов, списка литературных источников.

Работаизложена на 142 страницах машинописного текста, содержит 11 таблиц, 14рисунков. Список литературы включает 217 источник, из них 134отечественных и 83 зарубежных. Все материалы, представленные вдиссертации, обработаны и проанализированы лично автором.МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯБылопроведеноисследованиегруппыпациентовсполнымотсутствием зубов и повышенным рвотным рефлексом.Первый этап включал сравнительный анализ эффективности различныхметодов получения оттисков беззубых челюстей у данного контингентапациентов в сочетании с различными медикаментозными средствами дляснижения рвотного рефлекса.9Обследовано 100 пациентов, из них 57 (55%) женщин и 45 (45%)мужчин. Оба пола представлены в выборке в относительно равныхпропорциях (р>0,05). Возраст пациентов составил от 43 до 68 лет, среднеезначение возраста пациента с данной нозологией - 54,89±2,02 года.Согласно целям и задачам исследования, пациенты разделены на 2группы:1.

Группа 1 - 50 пациентов с повышенным рвотным рефлексом и полнойадентией. Первичный оттиск беззубых челюстей получен с помощьюстандартнойоттискнойложки,споследующимизготовлениеминдивидуальной ложки. В данной группе присутствуют 2 подгруппы: Подгруппа А – 25 пациентов, у которых рвотный рефлекс снижалиместной аэрозольной анестезией 10% раствором лидокаина перед снятиемоттисков; Подгруппа Б – 25 пациентов, данной группе были назначены назальныесосудосуживающие капли 0,1% галазолина за несколько минут до снятияоттисков.2. Группа 2 - 50 пациентов с повышенным рвотным рефлексом и полнойадентией.

Оттиск получен с использованием внутриротового сканера3Shape Trios. Данная группа разделена на 2 подгруппы: Подгруппа В – 25 пациентов, у которых рвотный рефлекс снижалиместной аэрозольной анестезией 10% раствором лидокаина перед снятиемоттисков; Подгруппа Г – 25 пациентов, данной группе были назначены назальныесосудосуживающие капли 0,1% галазолина за несколько минут до снятияоттисков.Для пациентов первой группы, подгруппы А для профилактикирвотного рефлекса использовался аэрозоль 10% раствора лидокаина, егоиспользование вызывало неприятные ощущения в горле, першение и приснятии оттиска чувство легкого удушья.

Отек слизистой оболочки10дистальных отделов твердого неба при снятии оттиска делал его неточным,что в последующем вызывало недостаточное прилегание полных съемныхпротезов, увеличение времени адаптации к ним при снятии оттиска даннымспособом. Для пациентов первой группы, подгруппы Б использовалосьлекарственное средство из группы альфа-адреномиметиков, препарат 0,1%галазолин. Пациенты данной группы отмечали, что внесение ложки невызывало неприятных ощущений.

При выдержке по времени слепочноймассы в полости рта было отмечено отсутствие обильного слюноотделения ипозывов на рвоту, что способствовало хорошему качеству получаемыхоттисков.Во второй группе пациентов оттиск получен с использованиемвнутриротового сканера 3Shape Trios. Сканер 3Shape обладает функциейдвойного сканирования для создания трехмерного изображения десны ипротезного ложа, возможность прерывания сканирования для отдыхапациента в случае возникновения рвотного рефлекса.При полной вторичной адентии у пациентов с повышенным рвотнымрефлексом получение «оптического слепка» с помощью внутриротовогосканирование 3Shape TRIOS является предпочтительным методом.

Приналичии стоматофобических реакций в виде повышенного рвотного рефлексаинтраоральное сканирование воспринимается позитивнее, чем обычноеснятие оттиска.На втором этапе исследования проведено протезирование лиц с полнойадентией и повышенным рвотным рефлексом, изучена эффективность ианализ системы фиксации съемных протезов, площади протеза. Группа из100 пациентов разделена на 3 подгруппы в соответствии с видом крепленияпротеза:Подгруппа Д - 33 пациент с шаровидной фиксацией;Подгруппа Е - 32 пациента с фиксацией системой Locator;Подгруппа Ж - 32 пациента с балочной системой фиксации.11Метод анкетного опросаДля определения общего состояния пациентов, стандартизацииполученных данных и повышения качества статистической обработкирезультатов на каждого пациента была заполнена специально разработаннаяанкета.Вопросыанкетыкасалиськаксоциально-демографическиххарактеристик пациентов, так и состояния их соматического здоровья, атакже данных стоматологического анамнеза.Клинические методы исследованияПациенты всех исследуемых групп прошли тщательное клиническоеобследование, его объем и содержание представлены в таблице 1.Таблица 1 – Клинические методы и объем исследования№п/пМетоды исследованияКол-во обследованных1.Стоматологический анамнез1002.Внешний осмотр1003.Осмотр слизистой оболочки рта100Стоматологический анамнез.При опросе, сборе анамнеза пациентов особое внимание уделялосьналичию жалоб на тошноту и позывы к рвоте, стоматофобическим реакциямво время стоматологических манипуляций.

При сборе анамнеза делалсяакцент на наличие проявлений вегетативной дисфункции (с этой цельюиспользовался опросник А.М. Вейна).Вегетативный индекс Кердо рассчитывался по формуле:ВИ=(1-ДАД/ЧСС)*100При ВИ=0 устанавливалась нормотония, при ВИ>0 - симпатикотония,при ВИ<0 – ваготония.Коэффициент Хильденбрандта рассчитывался по формуле:К=ЧСС/ЧД, где ЧД - число дыханий в минуту. В норме К=2,8-4,9. ПриК>4,9 - симпатикотония, при К<2,8 – ваготония.12Внешний осмотр.

Характеристики

Список файлов диссертации

Протезирование при полном отсутствии зубов съёмными протезами с опорой на имплантаты пациентов с повышенным рвотным рефлексом
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6772
Авторов
на СтудИзбе
281
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее