Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137729), страница 4

Файл №1137729 Диссертация (Место международных корпораций в формировании инновационной экономики в России) 4 страницаДиссертация (1137729) страница 42019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Понятия инноваций и инновационной деятельности.179. Виды и типы инноваций.10.Измерение инновационной активности.11.Затраты на инновации.12.Цели и результативность инновационной деятельности.13.Распространение инноваций.14.Общие(внешниедляорганизаций)условияинновационнойдеятельности.В соответствии с «Руководством Осло» инновации определяются каквведение в употребление какого-либо нового или значительно улучшенногопродукта (товара или услуги) или процесса, нового метода маркетинга илинового организационного метода в деловой практике, организации рабочихмест или внешних связях. При этом в качестве минимального признаканаличия инновации выделяется новизна (или значительное улучшение)продукта,производственногопроцесса,методамаркетингаилиорганизационной практики для данного предприятия.

Таким образом, кпроявлению инноваций относятся как продукты, процессы и методы,созданные каким-либо предприятием первыми, так и заимствованные им отдругих предприятий или организаций.«РуководствоОсло»рассматриваютчетыревозможныхвидаинновации: инновация продукта, инновация производственного процесса,инновация маркетинга и организационная инновация.Инновацияпродуктаозначаетвнедрениеновогоилизаметноулучшенного продукта, что подразумевает значительные улучшения еготехнических характеристик, используемых компонентов или материалов илиповышение его удобства использования или функциональности дляпотребителя.Инновация процессаметодовпроизводствавключает применение более совершенныхилипоставкитоваров,подразумевающихиспользование новых технологических процессов, нового оборудования илинового программного обеспечения.18Инновация маркетинга означает усовершенствование применяемыхмаркетинговых методов, как, например, изменение дизайна продукта или егоупаковки, перенос продажи продукта в новые места, переход на новыесистемы оценки и продвижения продукта.Организационнаяинновациявключаетвведениеновыхсхеморганизации деловых отношений внутри компании или между компанией иеё партнёрами.Под инновационной деятельностью авторами «Руководства Осло»понимаются все научные, технологические, организационные, финансовые икоммерческие действия, реально приводящие к осуществлению инновацийили задуманные с этой целью, в том числе не связанные напрямую сподготовкой какой-либо конкретной инновации.

При этом некоторые видыинновационной деятельности могут являться инновациями сами по себе.В исследовании SME Innovation Survey Analysis[134], подготовленномкомпанией North Staffordshire (UK) Partners в ноябре 2006 года, подинновационными предприятиями понимаются только те, которые напротяжении последних 3-х лет вводили в производство хотя бы однуинновацию продукта, либо производили хотя бы одно усовершенствованиепроизводственногопроцесса.Вданномисследованииинновациярассматривается как инновация процесса и как инновация продукта.

Приэтом инновация продукта определяется как создание товара или услуги,прежде не знакомых покупателям, либо как усовершенствование ужесуществующих товаров или услуг до новых модификаций. Новыемодификации должны обладать либо более широким набором функций, либообладать большей эффективностью при выполнении прежних функций.Инновация процесса рассматривается как заранее запланированный шаг внаправленииповышенияэффективностипроизводстваипроизводительности и сокращения издержек за счет принятия следующихмер:19 Внедрение новых методов производства уже производимых ранеетоваров и услуг; Реорганизацияпроцессовтехническойподдержкипроизводства,структуры управления компанией, систем поставок и сбыта; Выведение производимых компанией товаров на новые рынки сбыта (втом числе рынки других стран); Переход на новые источники сырья при производстве старогопродукта.В исследовательской работеМ.

Роджерса The Definition andMeasurement of Innovation, опубликованной в мае 1998 года как частьисследовательской программы The Performance of Australian Enterprises:Innovation, Productivity and Profitability, инновации рассматриваются с точкизрения бизнеса и определяются как «воплощение новых идей илиизобретений в продуктах, производственных процессах и других сферахдеятельности фирмы, коммерциализация этих идей и получение с ихпомощью дополнительной прибыли»[130].Американский экономист Д.

Брайт в работе «Research, Development andTechnological Innovation» определил инновационную деятельность какединственныйпроцесс,объединяющийнауку,технику,экономику,предпринимательство и управление, и распространяющийся от зарожденияидеи до ее коммерческой реализации.

Данный процесс Д. Брайт разделили навосемь взаимосвязанных и перекрывающих друг друга стадий: Возникновение идеи и/или изобретения Формирование теории и/или дизайнерской концепции Проверка и/или тестирование разработки Конструкторская разработка / создание макета Производство и демонстрация опытных образцов Внедрение в промышленное производство и вывод на рынок Широкое распространение на рынке и в производстве20 Расширение рынка, поиск альтернативных вариантов внедренияПо мнению Д. Брайта, изобретение и/или идея становится инновациейтолько тогда, когда на их основе появляется востребованный рынком ишироко используемый продукт[107], а формирование инновационнойэкономики в стране происходит тогда, когда наука становится неотъемлемойчастьюеепромышленногопроизводстваинепосредственнойпроизводительной силой[108].Инновационная экономика, по определению OECD и исследователейЕвробарометранакопленных–этознанийэкономика,позволяетвкоторойгенерироватьдостигнутыйнепрерывныйуровеньпотокнововведений, отвечающих динамично меняющимся потребностям, а часто иформирующих эти потребности.

Таким образом, в основе зарубежного и,прежде всего, европейского понимания инновационной экономики лежит еегибкость и способность к адаптации, являющиеся преимуществом дляразвития страны. Вследствие этого, как на общеевропейском, так и нанациональном уровне развитие инноваций и стимулирование развитияинновационной экономики входит в число приоритетов национальнойэкономической политики. Среди стран, рассматривающих формированиеинновационной экономики в качестве стратегии своего развития наближайшие 10-15 лет, в настоящее время США, Финляндия, Израиль,Швеция и другие.В основе современного понимания инновационной экономики какодногоизосновныхфакторов,обеспечивающихэкономическуюустойчивость, а в отдельных случаях, и превосходство страны, лежат теорииД.

Белла, П. Ромера, Д. Сахала, Э. Тоффлера и других.Д. Белл в работе «Социальные рамки информационного общества.Новая технократическая волна на Западе: антология» указывал, чтотеоретические знания составляют основу инноваций и интеллектуальныхтехнологий, впервые обозначив информацию как фактор производстванаравне с традиционными трудом, сырьем и капиталом[10].21Аналогичных взглядов придерживается П. Ромер, рассматриваятехнологии как один из эндогенных факторов экономического роста. Приэтом, он считает, что хотя каждый отдельно взятый технологический прорывможет казаться случайным, в целом, развитие технологий происходит прямопропорционально вкладываемым в них ресурсам[131]. На основе анализасистем уравнений, отражающих воздействие различных факторов наэкономический рост, П.

Ромер пришел к выводу, что чем больше объемнаучных знаний и практического опыта, накопленных в ходе проведенияфундаментальныхиприкладныхисследований,темвышепроизводительность труда и эффективность существующих производств, и,следовательно, тем выше темпы экономического роста[132].Дополнительное развитие идея о том, что инновационный процесс вэкономике носит не случайный характер, а является кумулятивнымрезультатом накопленного обучения и опыта, получила в работе Д. Сахала[82]. Другим важным выводом его исследований является то, что дляразличных отраслей этот кумулятивных результат достигается с различнойскоростью.

Аналогично, с различной скоростью происходит распространениеинноваций в различных отраслях. Эти идеи позволили Д. Сахалу разработатьметодику оценки инновационного потенциала для различных отраслей инациональных экономик.Э. Тоффлером в работе «Третья волна»[94] было впервые обозначеновозникновение феномена инновационной экономики – в 1956 г., когда вэкономике США численность работников, занимающихся умственнымтрудом(«белыхворотничков»),превзошлачисленностьработников,занимающихся физическим трудом («синих воротничков»). При этом средиосновных характеристик инновационной экономики или экономики знаний вработе «Метаморфозы власти» он выделяет следующие[136]: экономическая система развивается ускоренными темпами, и еефункционирование непосредственно зависит от информации изнания;22 новая система основана не на массовом производстве, а нагибкомпроизводствеиндивидуализированнойпродукции,изготавливаемой небольшими партиями, но по стоимости, непревышающейстоимостьмассовойпродукцииблагодарявнедрению инновационных технологий; традиционные факторы развития производства – труд, сырье,капитал – утрачивают свое значение и вытесняются новымфактором производства - знанием или информацией; капитал приобретаетподвижность, числоегоисточниковувеличивается; бюрократическая организация знания заменяется свободнымпотоком информации; возрастает количество и разнообразие организационных форм; исчезает взаимозаменяемость работников, каждый работникстановится собственником знания как уникального средствапроизводства (интеллектуальная собственность); складывается новый тип работника – это творческий тип,сочетающий знание, инициативу и способность воплотить идеи вдело; цикл производства объединяет производителя и потребителя,разобщенных ранее в рамках индустриального производства, ипотребитель не только обеспечивает потребительский спрос, но ипредоставляет необходимую для производства информацию; новая система развивается одновременно на локальном иглобальном уровнях.1.2.

Характеристики

Список файлов диссертации

Место международных корпораций в формировании инновационной экономики в России
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6629
Авторов
на СтудИзбе
294
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее