Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137487), страница 7

Файл №1137487 Диссертация (Семантическая разметка художественных текстов для количественных исследований в филологии (на примере романа Война и мир Л.Н. Толстого)) 7 страницаДиссертация (1137487) страница 72019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Я. Гинзбург. В рамках диссертации дополнительно важносоображение о том, что указанный механизм «особенно очевиден в больших романах, сбольшим количеством действующих лиц» [Гинзбург, 1979: c. 87].Вторая точка сопряжения работы Л. Я. Гинзбург и современных исследований сприменением цифровых методов — сосредоточение на прямой речи как одном из3В действительности это утверждение выглядит спорным, так как подразумеваемая устная речь все-такипередается в виде письменного текста, т.е.

средства изображения не вполне «тождественны» предметуизображения, как это утверждает Л. Я. Гинзбург. Впрочем, об условности изображения «устной» речи вхудожественном тексте в [Гинзбург, 1979] сказано исчерпывающе. Заметим также что схожую мысль онаибольшем правдоподобии речи как характеристики персонажа можно обнаружить и в других работах,посвященных анализу персонажей, например, у английского филолога Нормана Пэйджа: «В созданиииллюзии в художественном произведении репрезентация речи имеет особую роль, так как именно в этомэлементе наиболее вероятна самая близкая имитация реальности, хотя бы потому, что присутствие автора<…> здесь выражено наименее явно» [Page, 1988: c.3].23важнейших проявлений персонажа. Как мы покажем ниже, компьютерные работы,рассматривающие систему персонажей произведения или автора как систему голосов,составляют одно из направлений в современном цифровом литературоведении.Представляется, что именно через филологические труды, подобные работе Л.

Я. Гинзбург,сочетающие рассмотрение сложных вопросов поэтики с постоянным и последовательнымобращением к текстовому материалу, будет возможно провести недостающую сегоднясвязь между традиционным академическим литературоведением — и новыми цифровымиподходами в филологических исследованиях.1.2 Компьютерное моделирование системы персонажейСовременныеисследованияхудожественныхперсонажейсиспользованиемкомпьютерного моделирования отчасти соотносятся с описанными выше теоретическиминаработками.

Так, в компьютерных исследованиях сегодня отчетливо выделяются дваподхода:1. моделирование и анализ персонажей на основе лингвистических параметров ихпрямой речи;2. сетевойанализ,т.е.представлениеперсонажейввидеграфавзаимодействий/взаимоотношений.Связь первого (речевого) направления компьютерных исследований с докомпьютернымифилологическими трудами по осмыслению персонажа прозрачна: выше было показано, какименно через анализ прямой речи филологи подходили к раскрытию художественногообраза и модели личности, разработанной в нем автором.

Неслучайно поэтому, чтоисследования прямой речи (включая несобственно-прямую речь) нередко отсылают кидеям М. М. Бахтина [Brook et al., 2017], [McKenna, Antonia, 2001], а также применяютарсенал современной психологической науки [Liu et al., 2018]. Последнее роднит их именнос психологическими и литературно-антропологическими подходами в филологическоманализе персонажа.Сетевые исследования персонажей, в свою очередь, связаны со структурным анализом вфилологии — в работах, где персонажи моделируются в виде графа, регулярно упоминаетсяВ. Я.

Пропп [Trilcke, 2015], [Ardanuy, Sporleder, 2014], [Rochat, 2014], [Chaturvedi et al.,2015], иногда также Ю. М. Лотман [Trilcke et. al, 2016], [Blessing et al., 2017] и Р. Барт. Какуже отмечалось во введении к диссертации, появление цифровых технологийактуализировало многие идеи «формалистского» (в широком смысле) направленияфилологической мысли. Подходы формалистов и структуралистов к пониманиюхудожественного персонажа многократно и справедливо критиковались за упрощение,редукцию сложной идеи персонажа до функции в тексте.

Однако поскольку компьютерныйанализ требует именно упрощения, дискретности и — в случае с литературными объектами24— привязки к конкретным элементам текста4, современные цифровые филологическиеисследования часто ищут вдохновения в формализме и структурализме. В сетевом анализехудожественного текста заново актуализируются многие идеи структуралистскоголитературоведения и семиотики: во-первых, персонаж при анализе текста превращаетсяименно в последовательность упоминаний — далее на основе соотношения этихупоминаний строятся сети; во-вторых, персонаж рассматривается в лотмановском духе какчлен групп и участник взаимодействий.Переходя к рассмотрению двух направлений компьютерного моделирования персонажей,отметим, что их объединяет общая проблема извлечения текстового материала дляавтоматического анализа. Эта проблема, в свою очередь, содержит два уровня вопросов –концептуальные и технические, которые должны быть разрешены в комплексе.

Наконцептуальном уровне необходимо понять, какие именно текстовые фрагменты относятсяк речи персонажей или же к их взаимодействию. Технический уровень проблемы связан споиском решения для выделения релевантных текстовых элементов.Как будет показано ниже, осознание важности получения и публикации осмысленныхчистых данных, доступных для воспроизведения эксперимента, приходит не сразу. Лишь впоследние годы в работах по автоматическому анализу художественных произведенийпостепенно вырабатываются стандарты представления, описания и оценки данных, а такжевведения в научный оборот вместе с исследованием открытых наборов данных,снабженныхстандартнойразметкойидоступныхдляиспользованиядругимиисследователями.

Однако пока такая разметка и наборы создается преимущественно длядраматических текстов, поскольку они изначально более удобны для автоматическоговыделения элементов (наименований персонажей, их речи и т.п.). Для прозы же разметкапрактически не создается и не публикуется.1.2.1 Компьютерное моделирование персонажей на основе речевых характеристикРаботы, специально посвященные анализу речи персонажей художественного текстацифровыми методами, известны с конца 1980-х годов. В частности, один из основателейсовременной компьютерной стилистики (стилеметрии) Джон Барроуз в 1987 годуприменил вновь созданный метод количественного сравнения стиля именно к репликамперсонажей — для анализа романов Джейн Остин [Burrows, 1987].

Он показал, что уперсонажей Остин значимо отличается распределение служебных частей речи (предлогов,междометий, союзов, артиклей, местоимений — в исследовании использовались 30наиболее частотных слов). «Предпосылка, согласно которой наиболее частотные словаязыка являются абсолютно нейтральными, склоняет к тому, чтобы ожидать равной4Ср. соображение Уилларда Маккарти о том, что одно из двух обязательных условий модели длялитературного объекта — «тесная связь с текстом» [McCarty, 2008].25пропорции их употреблений у всех персонажей. Предполагается, что персонаж,произносящий пятую часть всех реплик, употребит и пятую часть всех “инертных” словвроде “of” или “the”. Но когда мы действительно анализируем доли этих слов у отдельныхперсонажей, возникает разрыв между ожиданием и фактами» [Burrows, 1987, с. 3, переводнаш].

Фактически результат, полученный Барроузом, означает, что если удалить из романаДжейн Остин весь текст, кроме служебных слов в диалогах, то даже в таком виде в немостанутся фиксируемые следы идиолектов отдельных персонажей, их «стилистическиеотпечатки».Подсчитывая частотности служебных слов в речи отдельных персонажей и обнаруживаястатистически значимые различия, исследователь постоянно переходил к литературныминтерпретациям статистики (что и предполагает заглавие его работы — «Computation intoСriticism»).

В частности, Барроуз показал, как характеры персонажей могут быть раскрытычерез нормированную частотность употребления местоимений множественного числапервого лица (we, us, our). Наиболее часто они встречаются в речи адмирала Крофта (роман«Доводы рассудка»), персонажа шумного, добродушного и общительного, а наиболее редко— у леди Кэтрин де Бёр (роман «Гордость и предубеждение»), высокомерной и всехпоучающей дамы знатного происхождения.

Эти два персонажа в интерпретации Барроузапредставляют собой крайности, в пространстве между которыми расположены прочиегерои Джейн Остин.В своей работе Барроуз агрегировал статистику по всем служебным словам и анализировалполученные данные стандартными средствами многофакторного статистического анализа,такими как метод главных компонент. В работе демонстрировалось, как подобные методыпозволяют сопоставить или противопоставить персонажей, а также автоматическисгруппировать их по речевому идиостилю, причем получившиеся группы соответствуютсоциально-классовым и семейным общностям в романах Остин. В романе «Гордость ипредубеждение» отчетливо разделились стили семьи Беннет и стиль мистера Дарси и егоаристократического круга. «Самое главное свойство — общая дифференциация междуженскими персонажами из семьи Беннет с одной стороны и кругом мистера Дарси — сдругой» [Burrows, 1987, с.

85, перевод наш]. Выявленный Барроузом потенциал частотныхраспределений служебных слов как дифференцирующего признака стиля в дальнейшемоказал огромное влияние на методы определения авторства и привел к созданиюэффективного метода атрибуции Delta. В нашей диссертации он используется длясопоставления речевых стилей персонажей Л. Н. Толстого (см. главу 2).К недостаткам книги Барроуза следует в первую очередь отнести недостаточное описаниепроцедур предобработки текста. Во введении только кратко отмечено, что материалом дляработы послужил «набор конкордансов». Далее также описана процедура присвоения26наименованиям отдельных персонажей уникальных идентификаторов вида $A$, $B$ и т.п.Разметка собственно прямой речи — непосредственного объекта исследования книгиБарроуза — не описана.Речь персонажей Джейн Остин исследовала и более поздняя работа [DeForest, Johnson,2001].

Характеристики

Список файлов диссертации

Семантическая разметка художественных текстов для количественных исследований в филологии (на примере романа Война и мир Л.Н
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее