Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137117), страница 5

Файл №1137117 Диссертация (Индексы неоднородности инновационного развития) 5 страницаДиссертация (1137117) страница 52019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Для формированиясубиндексов используется 15 показателей, нормированных по формуле√√√где√,– нормированное значение показателя;x – исходное значение показателя;– минимальное значение показателя по исследуемой выборке;– максимальное значение показателя по исследуемой выборке.Конечный индекс SZ региона reg рассчитывается по формулеОсновные выводы, полученные Центром стратегических разработок«Северо-Запад»:- на инновационное развития региона существенное влияние оказываетналичие крупного города;29- наиболее инновационно развиты регионы центральной России, наименее –приграничные районы.1.1.11 Индекс инновационного развития регионовМетодика формирования данного индекса подробно описывается в [13].Индекс инновационного развития регионов основывается на 3 агрегированныхблоках, отражающих:1.потенциал для создания инноваций (обозначим PI сам показатель, а- количество исходных показателей, входящих в PI; состоит из 6 исходныхпоказателей);2.потенциал коммерциализации инноваций (PK; 5 показателей);3.результативность инновационной политики (RI; 5 показателей).Выбор показателей объясняется использованием, в определѐнной мере,методов исследования инновационного развития регионов ЕС.

ОсобенностьюИндекса инновационного развития регионов является использование весовыхкоэффициентов: 0,2 – для 1-ого агрегированного показателя; 0,3 – для 2-ого; 0,5 –3-его. Данный факт придает некоторую схожесть со Сводным индексоминновационного развития, применяемым в США (cм. 1.1.2).Конечный индекс рассчитывается по формуле∑∑∑где |PI|– количество исходных показателей блока «потенциал для созданияинноваций»;|PK| – количество исходных показателей блока «потенциал коммерциализацииинноваций»;30|RI| – количество исходных показателей блока «результативность инновационнойполитики»;reg – регионы;t – год расчѐта рейтинга;– значение i-ого показателя блока «потенциал для создания инноваций»;– минимальное значение i-ого показателя блока «потенциал для созданияинноваций»;– максимальное значение i-ого показателя блока «потенциал для созданияинноваций»;– значение i-ого показателя блока «потенциал коммерциализации инноваций»;–минимальноезначениеi-огопоказателяблока«потенциалi-огопоказателяблока«потенциалкоммерциализации инноваций»;–максимальноезначениекоммерциализации инноваций»;– значение i-ого показателя блока «результативность инновационнойполитики»;– минимальное значение i-ого показателя блока «результативностьинновационной политики»;– максимальное значение i-ого показателя блока «результативностьинновационной политики».Таким образом, при расчете Индекса регионального развития регионовучитываются агрегированные значения показателей за 2 года, предшествующихсоставлению рейтинга.1.1.12 Рейтинг регионов РоссииРейтинг регионов России [13] базируется на индексе инновационногоразвития, описанного в 1.1.11, и позволяет разбить субъекты РФ на 5инновационных групп, основываясь на сравнении со средними значениямипоказателей (обозначим SI) по регионам:316.

«Слабые новаторы» (<0,7SI);7. «Средне-слабые новаторы» (0,7SI – 0,9SI);8. «Средние новаторы» (0,9SI – 1,1SI);9. «Средне-сильные новаторы (1,1SI – 1,3SI);10.«Сильные новаторы» (>1,3SI);1.1.13МетодикаНезависимогоинститутасоциальнойполитики(Индекс инновативности, ИИ)Индекс инновативности Независимого института социальной политики(НИСП) [51] основывается на 5 показателях (в 2005 году – 7). В ранней версиииндекса использовались следующие показатели:1. процент крупногородского населения (;2. процент занятых в науке (от занятых в сфере услуг,3.

процент проникновения сотовой связи (););4. численность студентов в государственных Высших учебных заведения(на 10.000 чел.,);5. процент «интернетизации» ();6. ВРП на душу населения (сфера услуг,)7. ВРП на душу населения (наука и «научное обслуживание»,).Нормировка производилась аналогично индексу GII:,а сам индекс рассчитывался как∑После 2005 года поменялось количество показателей индекса (сократилосьдо 5). Показатели были переименованы:1.

субиндекс интернетизации (;322. субиндекс доли затрат на инновации в ВРП (;3. субиндекс % персонала, занятого исследованиями и разработками (4. субиндекс количества патентов (;5. субиндекс числ. студентов гос. ВУЗов (Новый индекс инновативности (;.) рассчитывается по формуле∑Показатели данного индекса использованы в разделе 3 для формированияопределенных кластеров и оценки неоднородности инновационного развития.1.1.14 Исследование А. Гусева (Рейтинг инновационного развитиярегионов, РИРР)Данноеисследованиеописанов[6].Длясоставлениярейтингаиспользуются 6 агрегированных показателей:– фондоотдача;– производительность труда;– экологичность производства;– затраты на технологические инновации (на 1 занятого);– затраты на исследования и разработки (на 1 занятого);– выпуск инновационной продукции.Показатели разделены на 2 блока: «Факторы инновационной восприимчивости,и «Факторы инновационной активности, IA» (IV» (.

Всеединицы измерения являются относительными. Нормировка происходит поформулеЗначения IV и IA для каждого региона рассчитываются как33∑∑Таким образом, итоговая оценка для составления РИРР рассчитывается как)/2.Отметим, что, напрямую или косвенно, для исследования инновационногоразвития также применяются World Development Indicators [52], The RegionalEntrepreneurship and Development Index (REDI) [53], The Business Environment andEnterprise Performance Survey [54], а также The Global Cities Ranking [55].1.2. Система параллельных координатДля визуального отображения полученных в работе результатов, а такжеисследования неоднородности инновационного развития, в работе используетсясистема параллельных координат [33].

Автором общей идеи является AlfredInselberg (1985 год) [34].В [45] предложено использование параллельныхкоординат для многомерного анализа больших данных. В работе обозначенапроблема представления n-мерных данных на плоскости, в связи с чемпредлагается математический аппарат перевода Декартовых координат впараллельные.В настоящее время использование систем параллельных координатвизуализации и представления многомерных данныхдляполучило широкоераспространение в связи с простотой и наглядностью получаемых результатов.Отметим, что существуют другие эффективные методы представлениямногомерных данных:1.Многомерное шкалирование (Multidimensional Scaling, MDS).

Изсовременных печатных изданий, подробно иллюстрирующих многомерноешкалирование, отметим [21]. Объединяет метрические и неметрические методы.342.Лица Чернова (Chernoff Faces) [22, 23]. Данный метод предполагаетотображениемногомерныхобосновываетсяданныхпростотойввидечеловеческогочеловеческоговосприятиялица,чтоинформации,представленной в подобном виде. Первая работа датируется 1973 годом.3.Матричныедиаграммырассеяния(ScatterplotMatrix)[30].Предполагается представление исследуемых данных в виде точек (как правило, в2-мерной системе координат). К настоящему времени, матричные диаграммырассеяния являются одним из наиболее популярных методов отображенияобъектов, исследуемых по 2 показателям.Кратко опишем основную идею системы параллельных координат.Исследуется множество X: |X|=k.

Каждый объект множества характеризуетсясовокупностью из n показателей. Как правило, все показатели нормируются.Далее, строится n-мерная система координат, состоящая из n вертикальных 13параллельных осей, каждая из которых характеризует отдельный показатель. Накаждойосиотмечаетсяфактическое(илинормированное)значениеопределѐнного показателя. При соединении точек формируется кусочно-линейнаяфункция, характеризующая объект множества X.Приведѐм пример.

Пусть исследуется множество X, состоящее из 3объектов. Каждый объект характеризуется 5 показателями, фактические значениякоторых приведены в таблице 2. Задача: представить объекты в системепараллельных координат.Таблица 2. Гипотетические данныеОбъектыОбъект 1Объект 2Объект 3A502010B7040100C301050D907510E20570Требуемое представление объектов 1-3 в 5-мерной системе параллельныхкоординат изображено на рисунке 2.13Изначально использовались равномерно распределѐнные горизонтальные оси. К настоящемувремени, как правило, применяется более привычное представление в виде вертикальных осей.35Рисунок 2. Представление гипотетических данных в 5-мерной системе параллельныхкоординат (слева – горизонтальные оси, справа – вертикальные).Из современных работ, описывающих системы параллельных координат,отметим [31], в которой параллельные координаты рассматриваются на примере 7показателей (Home Value ($), Farm Acres, Average Income ($), Population, +65Population (%), College Graduate (%), Life Expectancy, характеризующих округАламида в Калифорнии, и нормированных в пределах [0;100].С целью дальнейшего построения методов исследования неоднородностиинновационного развития, отметим важную особенность кусочно-линейныхфункций, представленных в системе параллельных координат.

Из [31]:«…наклоны и общие паттерны будут выглядеть совершенно иначе, еслипереставить порядок переменных».Таким образом, дальнейшее исследование с использованием системыпараллельных координат направлено, в т.ч., на объединение исследуемыхобъектов, кусочно-линейные функции которых не теряют своей схожести прилюбых перестановках входных данных. Описание подобных методов приведено вразделе 2.Заключение по Разделу 1.В Разделе 1 рассмотрены основные существующие подходы к анализу иизмерению инновационной активности стран и регионов. Приведено определениетермина «инновации», используемое в работе. Описаны методы построенияосновных индексов инновационного развития. Приведены ссылки на 18 основных36подходов, прямо или косвенно оценивающих инновационное развитие.

Обзориндексов показывает определѐнную схожесть в их расчѐте. Приведено краткоеописание системы параллельных координат, используемой в дальнейшемисследовании, а также приведены ссылки на другие эффективные методывизуализации многомерных данных.37РАЗДЕЛ 2МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНДЕКСОВНЕОДНОРОДНОСТИ ИННОВАЦИОННОГОРАЗВИТИЯВ разделе 2 представлена новая ординальная парно-сопоставительнаямодель выявления паттернов, реализуемая в виде 3 новых оригинальных методов,основанных на парном сравнении показателей исследуемых объектов.

Описаныосновные свойства методов, их вычислительная сложность, приведена блок-схемапрограммной реализации, а также продемонстрирована эффективность ихприменения на примере классических тестовых данных «Anderson-Fisher IrisData» [32] и «Balance Scale Data Set» [44, 57]. Описаны численные методывычисления новых оригинальных индексов неоднородности инновационногоразвития, базирующихся на разработанной ординальной парно-сопоставительноймодели анализа паттернов. Приведенынекоторые свойства предложенныхиндексов, а также рассмотрены примеры их расчета.2.1 Анализ паттернов.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,46 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее