Главная » Просмотр файлов » Глазков Резюме

Глазков Резюме (1136846), страница 3

Файл №1136846 Глазков Резюме (Концепция игрового столкновения как направление социологической интерпретации геолокационных игр) 3 страницаГлазков Резюме (1136846) страница 32019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Максимовой (подвижность камеры, выборракурса, аудиофиксация, открытость исследовательской позиции), нашвариант съемки основывается на:1.подвижной камере, которая следовала за игроками в ихперемещениях по городу;12трех ракурсах происходящего, включающие позицию самого2.участника;3.фиксации аудио, в том числе речи участников, звуков окруженияи игры;4.открытой съемке, где все игроки предупреждены об участии висследовании.Последующая обработка проведена с помощью выделения небольшихвидеофрагментов, на которых в наиболее явной форме наблюдается тот илииной механизм поддержания ситуационных приличий. Выделенный фрагментподкреплялся изучением происходящего в фрагменте, снятого с другихракурсов.

Впоследствии фрагменты транскрибировались согласно принятымусловным обозначениям речи (Atkinson, Heritage), переключения взглядов(Goodwin), других визуальных действий (Heath, Hindmarsh, Luff).Врамкахисследованиявыборвидеофрагментовпроизводилсяисключительно исследователем и имел цель скорее обозначить, чемокончательно доказать существование объективных механизмов поведения смобильным телефоном в публичных местах. Тем не менее есть уверенность,что видеоанализ обладает методическим потенциалом для формализованногообнаружения и даже количественного описания повторяющихся образцовповедения.

В частности, были предприняты попытки делать подборкикоротких видео, в которых демонстрируется разнообразие встречающихсяпрактик, встроенных в одни и те же ситуации, что показывает ихуниверсальность и объективную значимость. Однако ограничения бумажныхи онлайн-публикаций, которые не приспособлены для проигрываниявидеофрагментов, сильно препятствуют убедительности подобного родааргументов.Основные результаты исследования1.Ранние геолокационные игры инспирированы ситуационистскимии архитектурными проектами игровой интервенции в городское пространство.13По мере внедрения геолокационных сервисов в прочие функции мобильноготелефона операции со-расположения пользователей и переживания чужогоприсутствия теряют критическую направленность на пересмотр городскогопространства и привнесения новых смыслов, уступая место геймификации икоммодификациипользовательскихперемещений.Темнеменее,крупномасштабный выход геолокационных игр Ingress the Game и особенноPokémon Go на улицы города переводит их рассмотрение в плоскость изучениямеханизмовподдержанияпубличноговзаимодействиявусловияхопосредованной коммуникации.

С точки зрения изучения аспектов встречи,чуждости и присутствия наиболее тесную позицию по отношению кситуационистскому подходу занимает игровая концепция публичноговзаимодействия И. Гофмана.2.Игровая концепция повседневности И. Гофмана включает в себяразвернутуюаналитическуюмодельдляизученияпубличноговзаимодействия, отличную от драматургического подхода и фрейм-анализа. Вегоосновележитструктуралистскаялогикаанализапубличноговзаимодействия, построенная на соотношении понятий «столкновение»,«собрание», «ситуация». Ситуация очерчивает границы пространственнойсреды взаимодействия, собрание уточняет состав участников ситуации, в товремякакстолкновениеуказываетнаэпизодысфокусированноговзаимодействия между участниками собрания.

Тавтологичное определениеодного понятия через другое позволяет Гофману осуществлять формальноевыделение элементов взаимодействия и классификацию механизмов егоподдержания.3.Рецепция идей И. Гофмана в смежных подходах затрудняетсяпринципиальнымиразличиями.Вотличиеотсимволическогоинтеракционизма Гофман предпочитает отделять символическое наполнение(содержание) коммуникации от форм, в которых протекает коммуникация.Различие с этнометодологами заключается в расхожих представлениях оприроде происхождения правил взаимодействия, Гофман склоняется к версии14о наличии внешнего контекста взаимодействия и способности индивидовстратегически рассматривать ситуацию.

В противовес теории игр Гофманподчеркивает отсутствие строгой калькуляции исходов среди участников ипринципиально неопределенный характер взаимодействия.4.СтруктуралистскийподходИ. Гофманаоставляетнепроясненными проблематики телесности, присутствия и приличий, которыетребуют уточнения применительно к ситуациям публичного взаимодействия сучастием геолокационных игр. Если раньше в подходе Гофмана теловыступало в качестве однозначного маркера ситуации, то теперь тело – это нетолько объект, расположенный в актуальной плоскости взаимодействия, но иисточник данных о местонахождении, которые помещают индивида в совсеминые контексты, порой довольно чуждые его непосредственному окружению.Присутствие может означать не только физическое местонахождение вконкретной обстановке, которое делает возможным взаимный мониторингвсех участников собрания, но и должное вовлечение в происходящее.

В рамкахигрового процесса игроки тратят существенную часть сил и времени наподдержание приличий публичного взаимодействия. Для достижения этойцелиигрокамприходитсядемонстрироватьрезервывовлеченности,переключая внимание время от времени с телефона на окружающих, либоскрывать факт игры, маскируя его под другие виды деятельности, либо игратьвместе. Тем самым игроки постоянно заняты тем, что поддерживают своеприсутствие среди других игроков и прохожих, нарушения которого связаныс потерей необходимой степени вовлеченности в происходящее в актуальнойи виртуальной плоскости взаимодействия.5.Возможностьспонтанноговзаимодействиясовстречнымиигроками остается ключевым аспектом геолокационных игр, который, с однойстороны,опосредуетсятехническимиограничениями,связаннымиспереживанием городского пространства через экран мобильного устройства, сдругой стороны, ставит под сомнение транслируемые разработчиками правилаигры и позволяет игровому сообществу вырабатывать собственные логики15игрового взаимодействия.

Для центральных районов города характерна логикафорсинга3 с попытками совершить яркую и масштабную операцию иориентированностьюпериферийныхнарайонахвысокуюплотностьгородавстречаетсявзаимодействия.логикаВконтроля,подразумевающая непрерывное владение одной командой территорией своегорайона и низкую плотность взаимодействия с представителями другихкоманд.Логикапутешествияподразумеваютодиночнуюивнесоревновательную игру, направленную на знакомство с новыми местами, ане людьми.Общие выводы исследованияВ рамках диссертационного исследования поставлен вопрос, удается лигеолокационным играм, в частности Ingress the Game и Pokémon Go, выйдя наулицы города, преодолеть замкнутость игрового мира, стать частьюпубличного взаимодействия и предложить новые механизмы поведения впубличных местах.На основе обзора работ в области ситуационистских и архитектурныхпроектов игровой интервенции показано, что потенциал переопределениягородского пространства связывается с элементами неожиданности исоциабильности (А.

Лефевр, Ги Дебор, М. де Серто, М. Тьютерс), заключаетсяв коллективном «разыгрывании» пространства города здесь и сейчас, впредставлении города как объекта, который меняется в результатеИзначально для этой игровой логики мы предлагали название потлач. Как и вклассических примерах потлача, игроки совершают демонстративный обментрудозатратными и изощренными игровыми операциями, попутно расходуя всенакопленные игровые ресурсы и артефакты.

Ситуацию также запутывает отсутствиевсяческого смысла по результатам такой плотной конфронтации, т.к. командам редкоудается достичь очевидного доминирования. Тем не менее, в данном взаимодействиисложно отыскать отношения дарообмена. Поэтому мы решили обратиться к боксерскойтерминологии, в которой есть понятие форсинга. Форсинг – это «усиленная, беспрерывнаяатака противника с целью скорее добиться результата» (Толковый словарь Ушакова).Данное понятие удачно схватывает высокую плотность взаимодействия и желание команд«решить всё здесь и сейчас», хотя несколько и упускает из виду демонстративный характерконфронтации.316социального взаимодействий, где игровое сообщество выступает в качествеавтора-интерпретатора городских смыслов, встроенных в общий социальныйконтекст. Игровое поведение обладает конструктивным характером, имеетцель «остранения» рутинного опыта городской жизни, находится в поискахальтернативных форм объединения горожан.С появлением на рубеже XX и XXI вв. геолокационных проектов,использующихприложения)различныеимедиаплатформыгеоданные(sms,пользователей,рации,мобильныевозникаетренессансситуационистских идей.

Однако последующее внедрение геолокационныхтехнологий в прочие пользовательские сервисы (навигацию, транспорт,социальныесети,банкинг,шоппинг)снижаеткритическийпосылгеолокационных игр, превращая их больше в инструмент компенсациипространственных и социальных разрывов в городском пространстве, чем винструментрадикальногообновлениямеханизмовпубличноговзаимодействия на улицах города.Тем не менее масштабный выход Ingress the Game и в особенностиPokémon Go на улицы городов создает важный прецедент для интенсификациивзаимодействия в публичных местах, переживания присутствия незнакомыхигроков и заведения новых знакомств. Эти аспекты помещают рассмотрениегеолокационных игр в плоскость анализа публичного взаимодействия.В рамках изучения элементов чуждости, отстранения, встречи иприсутствия наиболее тесную позицию по отношению к ситуационистскомуподходузанимаетигроваяконцепцияпубличноговзаимодействияИ.

Гофмана, которая выделяется в отдельный от драматургической метафорыи фрейм-анализа подход.Игры как теоретический ресурс стали для Гофмана промежуточнымзвеном между картинами социального мира, где социальные требованияконкретного исполнения партии распределены по разным зонам общения илигде происходящее обретает смысл лишь в соотнесении с внешним фреймомвзаимодействия. Игра сама по себе выделяет очерченный ситуативный17порядок и тем самым позволяет снять напряжение, продиктованноенесоответствием происходящего внешнему контексту. При этом нельзясказать, что игровая концепция чем-то уступает последующему фрейманализу с точки зрения объяснения того, что здесь происходит. Просто этообъяснение опирается на эмерджентные свойства игровой активности, котораяпредлагает участникам диапазон событий и ролей. И если хрупкостьтеатральной видимости зависит от качества исполнения, то хрупкость игры –от того, что она больше никому неинтересна.Основными понятиями игровой концепции Гофмана выступают«столкновение», «собрание» и «ситуация».

Характеристики

Список файлов диссертации

Концепция игрового столкновения как направление социологической интерпретации геолокационных игр
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее