Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1136379), страница 8

Файл №1136379 Автореферат («Разрыв ценностей» в политическом диалоге Россия – Европейский союз (1994 – 2010)) 8 страницаАвтореферат (1136379) страница 82019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Автор констатирует, что, ксожалению, к 2007 году, накануне начала переговоров по новому соглашению, стороны неимели консенсуса по поводу того, каким является место и роль категории «общиеценности» в текущем политическом диалоге России и Евросоюза.Наофициальномполитическомуровнестороныдекларировалиразвитиестратегического партнерства на основе «общих ценностей» и «прагматическихинтересов».Но, Евросоюз, по-прежнему, пытался ассимилировать Россию под своистандарты и нормы, используя при этом не санкции, так называемую «негативнуюполитическую обусловленность», а «диалог» как инструмент давления. В российскомвосприятии дискуссия об «общих ценностях» уже давно рассматривалась как частьполитики «двойных стандартов» и инструмент получения уступок от России по другимнаправлениям сотрудничества, в частности энергетическому диалогу.Четвертый параграф анализирует период отношений России и Евросоюза с началапереговоров по поводу подписания новой договорно-правовой базы сотрудничества и понастоящий момент.

Автор подчеркивает, что в условиях наличия широкого ряда значимыхдвусторонних вопросов, Евросоюз проявляет гибкость в вопросе обсуждения «общихценностей», а Россия жесткость в отставании выбранного подхода. По мнению автора,наглядным примером этому является ситуация с обсуждением действий России в ходе«августовской войны» на Южном Кавказе.В рамках проекта «Партнерство для Модернизации»,стартовавшего в 2009 году,Евросоюз продолжает отмечать, что «общие ценности» - значимая часть политическогодиалога. Модернизация в понимании Евросоюза подразумевает, прежде всего, укреплениеверховенства закона, политических свобод.

Цели России в отношении данного проектаограничиваются технической и экономической модернизацией. В результате Россия иЕвросоюз вновь оказываются в ситуации различного понимания и использованиякатегории «общие ценности» в рамках своего взаимодействия.В Заключении подведены итоги проведенного исследования, сформулированыосновные выводы, дан прогноз относительно возможного места и роли категории«ценности» в будущем формате сотрудничества России и Евросоюза.28Основные положения, выносимые на защитуПолитико-правовой формат взаимоотношений, установленный при подписанииСоглашения о партнерстве и сотрудничестве (СПС) в 1994 году и сохраняющийся наданный момент, закрепил появление, содержание и место категории «общиеценности» в политическом диалоге России и Евросоюза на официальном уровне.С момента установления официальных взаимоотношений, Россия и Евросоюз сталиактивно использовать категорию «общие ценности» в официальном политическомдискурсе.

Не являясь по своей природе юридическим термином, эта категория фактическиотражала содержание ст. 2 раздела «Общие принципы» СПС. В рамках данной статьистороны обязались на двусторонней основе соблюдать принципы, заявленные в рамкахХельсинского заключительного акта и Парижской хартии для новой Европы.

Даннаястатья подчеркивала, что эти принципы выступают не только в качестве основы, но иусловия реализации не только политического диалога, но и всего комплексавзаимоотношений России и Евросоюза.С момента подписания СПС, прошло 17 лет. Тем не менее, этот договор остаетсяединственнымдвустороннимюридическиобязывающимдокументомвовзаимоотношениях России и Евросоюза, выполнение которого выступает в качественеотъемлемого требования реализации любого совместного проекта партнеров. Наофициальном уровне, содержание и место категории «общие ценности» в политическомдиалоге России и Евросоюза по-прежнему отражает политико-правовую парадигму 1990-хгг.Россия и Евросоюз никогда не оспаривали содержание категории «общиеценности»,чтоотвечалоихстратегиямвнешнеполитическогоивнутриполитического развития на разных этапах реализации политическогодиалога.По своему содержанию, принципы, заявленные в рамках категории «общие ценности»,не противоречили внутриполитическому и внешнеполитическому курсу, официальновыбранному Россией как в период 1990-х гг., так и в период 2000-х гг.

В начале 1990-х гг.Россиядекларировала«демократическуюсолидарность»сзападныммироминеобходимость создания благоприятных условий для строительства демократии внутристраны. Россия совершила качественный и быстрый «рывок» в сторону сближения севропейской системой ценностей, символом которой выступал Евросоюз. Условно в29начале 1990-х гг., Россия оказалась в той же ситуации, что и Московское царство приПетре I, когда было необходимо преодолеть ранее сложившуюся культурную,экономическую и политическую самоизоляцию.В целом, заявленное движение к демократическому, федеративному правовомугосударству с республиканской формой правления, в котором человек, его права исвободы, являются высшей ценностью, а также возвращено и гарантировано право начастную собственность, позволяет России вести политический диалог «на равных» сзападным миром, в лице Евросоюза.

Приверженность категории «общие ценности», также как принятие и приверженность христианству в X веке, или появление такой формыгосударственности как Российская империя в XVIII веке, создают возможность выступатьс позиций государства, политические, экономические и социальные практики которогоимеют единые по сравнению с Евросоюзом основания.В 2000-х гг. переориентация внешней политики России на отстаивание национальныхинтересов не означала отказ от содержания категории «общие ценности».

Реализацияразличных элементов данной категории отвечала заявленным внутриполитическим целямстроительства развитой либеральной демократии с конкурентоспособной рыночнойэкономикой.С точки зрения Евросоюза, содержание категории «общие ценности» в политическомдиалоге с Россией стало отражением целей Евросоюза играть роль нормативноговнешнеполитического игрока. Экспорт заявленной системы ценностей в отношениигосударств кандидатов на членство или третьих стран, является, с одной стороныспособом обеспечения безопасности и стабильности на европейском континенте, с другойсамоидентификации во внешнем мире.«Разрыв ценностей» в политическом диалоге партнеров определяется приданиемразличной значимости отдельным элементам категории «общие ценности», чтообусловлено пребыванием России и Евросоюза в разных исторических эпохах.Примеры первой и второй чеченской кампании, позиция России в отношении операции«Объединенные усилия» в СРЮ, наглядно показали, что у России и Евросоюзаприсутствует разное понимание значимости отдельных элементов категории «общиеценности» при неоспоримости самого содержания этой категории.

В начале 1990-х гг.Россия находилась на этапе создания своей новой государственности после распада СССР.На фоне нараставшего расшатывания федеративного устройства России, перехода отпризнания верховенства Конституции к договорным отношениям «невмешательство во30внутренние дела», «неприменение силы и угрозы силой» со стороны третьих государств,«уважение территориальной целостностии нерушимости границ» имели большоезначение, чем приверженность «уважению прав человека и основных свобод».Россия и Евросоюз, максимально приблизившись, друг к другу с точки зренияценностных систем, оказались в разных исторических эпохах.

Евросоюз представлялиерархию различных элементов категории «общие ценности», фактически воспитаннуювторой мировой войной, с культурой пацифизма, преобладающего отказа от применениясилы, урегулирования любых конфликтов средствами переговоров, неоспоримойзначимостью защиты свободы и прав человека, по крайней мере, на уровне официальнойриторики. Он пытался навязать государству с многолетней историей ведения успешныхэкспансионистских и оборонительных войн, удержания территорий путем силовогодавления политику чуждую его культурно-историческим особенностям. Укреплениетерриториальных границ и невмешательство во внутренние дела, значимые дляевропейских стран в период зарождения Вестфальской системы международныхотношений и на этапе строительства национальных государств, заняли первое месте виерархии системы ценностей России.Практика «двойных стандартов» со стороны Евросоюза в оценке приверженностиотдельным элементам категории «общие ценности» в России и других государств-членовЕвросоюза, а также непоследовательность применения имевшихся инструментоввоздействия на трансформацию российского политического режима, в России вызвалиопределенное разочарование в Евросоюзе как нормативном игроке и носителеопределенной системы ценностей.

С другой стороны разочарование затронуло самилиберально-демократические ценности, активная приверженность которым на раннихэтапах становления нового российского государства не привела к желаемым результатам:высокому уровню экономического развития и равноправному сотрудничеству сразвитыми западными государствами. В итоге для России на первый план окончательновышли ценности укрепления национального суверенитета и невмешательства вовнутренние дела.«Разрыв ценностей» в политическом диалоге партнеров определяется различнымпониманием места и роли категории «общие ценности», что в период 1990-х гг. былообусловленовнешнеполитическимиивнутриполитическимистратегиямипартнеров, а в 2000-е гг. возросшим внешнеполитическим и внешнеэкономическимвесом России на фоне ослабления внешнеполитического влияния Евросоюза.31На начальных этапах становления сотрудничества России и Евросоюза, Евросоюз, поинерции распространив на Россию модель сотрудничества, в рамках которой ключевымкритерием для развития сотрудничества с третьей страной выступало соблюдение «общихценностей»,темсамым,пыталсяподтвердитьсвоюрольнормативноговнешнеполитического игрока.В восприятии России, «успешная» Европа, олицетворяемая Евросоюзом, должна быластать источником инструментов, которые позволили бы России в короткие срокиосуществить переход к развитой рыночной системе взаимоотношений в экономике илиберальной демократии во внутренней политике.

Россия стремилась к интеграции сзападными демократическими державами и ведущими западными региональнымиорганизациями, пытаясь восстановить статус и влияние, когда-то присущее СССР,поэтому выбранная модель сотрудничества рассматривалось скорее не как попыткаущемления собственной субъектности, а как способ демонстрации серьезностивыбранного курса внутриполитического и внешнеполитического курса развития.В 2000-е гг. во взаимоотношениях с Евросоюзом риторика о приверженности «общимценностям» играла роль способа демонстрации того, что Россия – уже часть западногомира с точки зрения и внешней, и внутренней политики, и может оказать воздействие наразрешение проблем, с которыми сталкивается западный мир.

Характеристики

Список файлов диссертации

«Разрыв ценностей» в политическом диалоге Россия – Европейский союз (1994 – 2010)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее