Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136195), страница 50

Файл №1136195 Диссертация (Численное моделирование лучистого теплообмена и диссипации энергии при проектировании бортовых электронных средств) 50 страницаДиссертация (1136195) страница 502019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

[Владимир Шахиджанян. 1001 вопрос про ЭТО (№№ 1-500)(1999)](788) Объяснить эту ненормальную ситуацию, которая в любой другой стране была бы,наоборот, нормой, не берусь. [Эльдар Рязанов. Подведенные итоги (2000)]27В работах Dobrushina 2010 и Добрушина 2011 этот тип употребления сослагательного наклонения вотносительных придаточных был назван гипотетическим, однако здесь этот термин использоваться небудет.255Частый способ выражения такого условия – конструкция без которого:(789) Из этих овощей мы получаем витамин K, без которого кровь перестала бысворачиваться. [«100% здоровья», 2003.01.15]Альтернативные условия могут быть выражены и эксплицитным способом – условнымпридаточным:(790) Комиссия внимательно слушала, а насчет единственного свидетеля, который могбы подтвердить, если бы его нашли, оставалось, в лучшем случае, просто улыбнуться:подобные счастливые случаи комиссии уже встречались десять из девяти, если не чаще.[Аркадий Львов.

Двор (1981)]Общим свойством всех пропозиций, обозначенных в контрфактивных относительныхпридаточных, является то, что они обозначают ложные положения дел:(791) Если на пути встречаются ухабы, на которых другой бы обязательно споткнулся,он на них почти не реагирует. = Неверно, что другой споткнулся на ухабах(792) Лет девять назад, будучи еще мальчишкой, я встретился с человеком, которого ясейчас бы удавил на месте. = Неверно, что я сейчас удавил на месте человека(793) Объяснить эту ненормальную ситуацию, которая в любой другой стране была бы,наоборот, нормой, не берусь. = Неверно, что в другой стране эта ситуация являетсянормойПридаточные этого типа не будут детально обсуждаться в этой главе, поскольку такоесослагательное наклонение ничем не отличается от независимых предложений.9.1.2.

Сослагательное наклонение диалогического типа вотносительных придаточныхК диалогическому типу относятся такие контексты, где употребление сослагательногонаклонения связано с присутствием в коммуникативной ситуации говорящего ислушающего.256Диалогическое реальное сослагательное наклонение не выражает ирреальныхзначений. Его функция – смягчитькатегоричность коммуникативных намеренийговорящего (см. об этом подробнее раздел 3.3). В этой функции в сослагательномнаклонении часто употребляются глаголы хотеть и хотеться:(794) В самом конце прошлого года вышло несколько книг, которые мне хотелось быпредставить нашим читателям [«Встреча» (Дубна), 2003.02.12]Еще один характерный тип контекстов для сослагательного наклонения этого типа –такие речеактные глаголы, как определить, назвать, датировать:(795) Таково вкратце содержание «Человека ниоткуда», жанр которого я бы определилкак «комическую ненаучную фантастику».

[Эльдар Рязанов. Подведенные итоги (2000)](796) В символическом смысле это была как бы эпитафия очень печальному, многостоившему нам отрезку нашей истории ― застою в самом подлинном смысле этогослова, апогей которого я бы датировал 1975-1982 годами. [Георгий Арбатов.

ЧеловекСистемы (2002)]Диалогическое желательное сослагательное наклонение (см. об этом раздел 3.4) служитдля выражения желания говорящего. В этой функции чаще всего используетсяинфинитив:(797) Так вот пойди угадай: был какой-то диссидентствующий долговязый студент,которого заслать бы подальше, куда-нибудь в Якутию, да и с концами.[А. И.Солженицын. На изломах (1996)]Диалогические употребления характерны для независимых клауз, в относительныхпридаточных они встречаются нечасто.9.1.3. Сослагательное наклонение синтаксического типа вотносительных придаточныхТретий тип употреблений наиболее интересен для этого исследования, поскольку онхарактерен для относительных придаточных, но не имеет аналогий в контекстахнезависимых предикаций (однако в разделе 9.2.2 будут приведены аналогии этих257предложений с придаточными со чтобы). Эти употребления носят синтаксическийхарактер, то есть обусловлены не семантикой обозначаемой ситуации, а внешними поотношению к придаточному условиями.

Относительные придаточные с синтаксическимсослагательным наклонением обозначают ситуацию, о которой нельзя сказать ни того, чтоона заведомо не реализована (как контрфактивные ситуации), ни того, что она реальна(как в случае с реальными диалогическими употреблениями). Во введении такиеупотребления были названы неверидикальными.(798) Но на роль Чонкина требовался исполнитель с крестьянскими корнями, в рукахкоторого коса выглядела бы естественно, сельский говор был бы органичен, адеревенские манеры ― натуральными. [Эльдар Рязанов.

Подведенные итоги (2000)](799) В общем, трудно найти тему по еврейской истории, культуре или традиции,которая не подошла бы для одной из рубрик журнала. [«Вестник США», 2003.12.10]Согласно выборке примеров, относительные предложения с сослагательным наклонениемсинтаксического типа наиболее частотны (см. таблицу 45).Тип употребленияв процентах от общего количества примеров всегоотносительных предложений с сослагательнымнаклонениемДиалогические7% (55)Контрфактивные29% (215)Синтаксические64% (469)739Таблица 45. Основные типы относительных придаточных с сослагательным наклонениемРазнообразные факторы, определяющие использование сослагательного наклонения вгипотетическом значении, будут рассмотрены в разделе 9.2.9.2.

Синтаксическое сослагательное наклонение в относительныхпридаточныхКакбудетсослагательнымпоказанониже,наклонениемотносительныеопределяютпридаточныеактанты,сотносительносинтаксическимкоторыхнет258пресуппозиции существования (к похожим выводам приходит А. Джаннакиду наматериале греческого языка – Giannakidou 2013).Есть несколько факторов, влияющих на употребление сослагательного наклонения вгипотетических относительных предложениях. Главным и обязательным факторомявляется нереферентность релятивизируемой вершины. Другие факторы, перечисленныениже, участвуют в создании нереферентного статуса вершины:¾ наличие термового отрицания в главном предложении,¾ семантический тип предиката главного предложения,¾ наличие при предикате главного предложения наречий со значением малогоколичества или редкости,¾ наличие при предикате главного предложения модальных слов,¾ вопросительность,¾ вложенность в предикацию с союзом чтобы.Основным объектом анализа в настоящем разделе будут относительные придаточные сместоимением который, однако придаточные этого типа могут вводиться и другимисоюзными словами.

Принципиальных отличий в поведении относительных придаточных ссослагательным наклонением со словами какой, чей, что, кто от придаточных со словомкоторый вроде бы нет, хотя детально этот вопрос не исследовался. Примеры такого родабудут приведены в разделе 9.2.9.Во всех подсчетах, сделанных в этом разделе, не учитывались относительныепредложения, где сослагательное наклонение имеет контрфактивное или диалогическоеупотребления.9.2.1.

Референциальный статус релятивизируемого имениОтносительные предложения с сослагательным наклонением могут относиться только кнереферентным именным группам. Следующие два примера приведены Е.В. Падучевой (вличной беседе). В примере (а) не может быть употреблено сослагательное наклонение,поскольку речь идет о конкретной, существующей, известной женщине. Пример (б)предполагает, что такая женщина может вообще не существовать, поэтому сослагательноенаклонение в относительном придаточном уместно.(800) (а) Не вижу женщину, которая стояла [*стояла бы] недалеко от выхода.(б) Не вижу женщины, которая стояла бы недалеко от выхода.259Если релятивизируемый актант заведомо существует или существовал, то относительноепридаточное не может быть оформлено сослагательным наклонением.

Так, в следующемпредложении невозможно сослагательное наклонение, хотя главная предикация содержитмодальный предикатив можно, а все предложение является вопросом, потому чтоподразумевается, что люди с небольшими книжечками существовали:(801) А на станциях московского метро и в подземных переходах по-прежнему можновстретить людей, которые держат в руках небольшие книжечки с надписью "Какуклониться от армии?" [Виктор Баранец.

Генштаб без тайн. Книга 1 (1999)]Однако в том случае, если релятивизируется нереферентное имя, сослагательноенаклонение не является обязательным. Существует ряд дополнительных факторов,которые способствуют употреблению сослагательного наклонения.9.2.2. Сослагательное наклонение в относительных придаточных подотрицаниемОсновной семантический компонент, который влияет на выбор гипотетическогосослагательного наклонения в придаточном предложении, - это пресуппозициянесуществования определяемого объекта. Поэтому важным фактором использованиясослагательного наклонения является наличие в главном предложении отрицания.В самом деле, из 469 предложений с гипотетическим относительным придаточным,имеющихся в нашей выборке, 44% имеют отрицание при предикате главногопредложения.Наиболее частотным случаем является наличие отрицательной экзистенциальнойсвязки в главном предложении, подразумевающей несуществование того актанта,который определяется придаточным предложением (нет, не было).

Такие относительныепредложения свободно допускают замену сослагательного наклонения на изъявительное:(802) Я думаю, в то время не было ни одного советского хоккеиста, который бы нехотел поехать и попробовать себя в НХЛ. [Вячеслав Фетисов. Овертайм (1997)]…В то время не было ни одного советского хоккеиста, который не хотел поехать ипопробовать себя в НХЛ.260(803) Ибо нет на земле такого человека, который за свою жизнь не продал и не купилбы хоть что-нибудь.

Характеристики

Список файлов диссертации

Численное моделирование лучистого теплообмена и диссипации энергии при проектировании бортовых электронных средств
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее