Охрана окружающей среды пособие 1 модуль (1135359), страница 5
Текст из файла (страница 5)
Основные понятия об экосистемах. Структура, функции,интегральные параметрыАзовский Андрей ИгоревичЦель и задачи: дать общее представление о роли биосферы в поддержанииприемлемой для человека среды обитания, о сущности понятия экосистемы, основныхсвойствах и принципах функционирования природных экосистем.Содержание лекцииЗачем нам окружающая среда? Человек как часть биосферы. Роль биоты вглобальном аспекте (климат, состав атмосферы и гидросферы, осадки, пища и т.п.).Понятиеобэкосистемах(ЭС).СистемныесвойстваЭС:открытость,неравновесность, динамичность, сложность.Структурные и функциональные характеристики ЭС. Энергетика живого:биосинтез и дыхание. Продуценты (автотрофы) и консументы (гетеротрофы).Биологическая продукция (первичная, вторичная).
Трофические (пищевые) цепи.Трофические уровни. Потоки вещества и энергии в ЭС. «Микробная петля» и ее рольв морских ЭС.Структура ЭС и биоразнообразие (трофическое, генетическое, таксономическое).Связь разнообразия с функционированием ЭС (устойчивость, продуктивность).Список рекомендуемой литературыОдум Ю. Основы экологии.
М., Мир, 1975.Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. 18-е изд., доп. и перераб. - Ростовн/Д: Феникс, 2007. - 602 с.Чернова Н.И., Былова А.М. Общая экология. М.: Дрофа, 2004. - 416с.Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Краткий курс общей экологии. Ч. 1 и 2. Уфа: БГПУ,2011.Лекция 2. Экосистемный подход к ОВОСАзовский Андрей ИгоревичЦель и задачи: Обосновать необходимость экосистемного подхода к оценкамсостояния окружающей среды (ОСОС) и воздействия на нее (ОВОС). Наметитьключевые моменты организации ОВОС/ОСОС на основании экосистемного подхода иосновные трудности такого подхода.Содержание лекции27Суть экосистемного подхода: экосистема (ЭС) – цельный природный комплекс,все элементы и процессы в котором взаимосвязаны. Поэтому объективный анализОВОС/ОСОС должен строиться на комплексной оценке состояния ЭС и учитыватьпоказатели ее функционирования.Особенностипредсказуемость,реакции ЭСнелинейностьна воздействие (импакт):отклика,умножениесложность, малаяэффектов.Примеры«экологических катастроф», вызванных вмешательством человека – простые исложные отклики.Пространственно-временная неоднородность как неотъемлемое свойство любойЭС.
Причины, масштабы и практические следствия для проведения экосистемныхисследований. Основные типы естественной динамики ЭС (флуктуации, циклы,сукцессии, долговременные тренды). BACI-анализ (Before-After-Control-Impact) каксхема организации наблюдений для выявления отклика ЭС на импакт. Элементыпланирования системы наблюдений.Подходы к комплексной оценке ущерба от воздействия на ЭС. Концепцияценности экосистемы (ecosystem value). Понятия ecosystem goods & services(экосистемные «товары» и «услуги»). Основные типы экосистемных функций, товарови услуг. Локальные и глобальные типы функций и услуг, сложности оценивания.Интегральные параметры экосистемы и категории организмов, требующиеособого внимания при проведении ОСОС/ОВОС.
Понятие филогенетическойисключительности таксона.Список рекомендуемой литературыОдум Ю. Основы экологии. М., Мир, 1975Экологический мониторинг. Под ред. Д.Б. Гелашвили, Нижний Новгород, Изд.Нижегородского ГУ. Ч.1-2, 1995, 464 с., ч.3, 1998, 320 с., ч.4, 2000, 428 с.Никитенков Б.Ф., Пастухова Е.В., Лагутина Н.В., Козлов Д.В., Орлова Т.Г.Оценка воздействия на окружающую среду и экологическая экспертиза.
М.: Изд-воМГУП, 2001. 231 с.Häyhä T., Franzese P. Ecosystem services assessment: A review under an ecologicaleconomic and systems perspective. Ecological Modelling (2014), 289: 124–132.28РАЗДЕЛ 3. ТЕХНОЛОГИИ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙЛекция 1. Введение в океанологиюДобролюбов Сергей АнатольевичЦельизадачи:сформироватьуслушателейсистемноемышление,обеспечивающее комплексный подход к анализу океанологических проблем; показатькомплексность и многоплановость современного этапа развития океанологии,важность изучения Мирового океана и его взаимосвязи в климатической системе.Лекция направлена на формирование общих знаний об океане, историиокеанологии, знакомит с достижениями в исследовании морей и океанов, направленана формирование компетенций, позволяющих творчески использовать знания осовременных проблемах океанологии в сфере профессиональной деятельности.В результате освоения материала лекции обучающийся должен: знать основныепроблемы в изучении океана на разных исторических этапах; познакомиться ссовременными методами получения натурных данных о морской среде, оценки ипрогноза изменений характеристик морей и океанов; уметь применить полученныезнания для решения практических задач.Введение в дисциплину.
История науки об океане. Место океанологии в системенаук.Основные задачи океанологии на разных этапах ее развития. Основныедостижения в науках об океане. Современные тенденции в развитии океанологии.Технологии получения информации об океане.Основныехарактеристикиморскойводы.Соленость.Темепература.Волнение.
Течения.Роль океана в климатической системе и изменениях климата. Формированиепотоков тепла и влаги на поверхности океана. Океанское звено энергетического игидрологического циклов как фактор формирования целостной природы Мировогоокеана. Глобальная циркуляция океанов и ее устойчивость.
“Глобальный океанскийконвейер”. Мировой океан и изменения климата.Основные понятия: Океанология. Мировой океан. Система океанологическихнаблюдений. Соленость. Температура. Волнение. Течения. Уровень. Измененияклимата. Глобальная циркуляция.ЛитератураМихайлов В.Н., Добровольский А.Д., Добролюбов С.А. Гидрология.
Изд. 3-е// М.,«Высшая школа», 2008, 464 с.29Лебедев В.Л., Сафьянов Г.А. Физическая география океанов (под ред.С.А.Добролюбова) // Физическая география материков и океанов. Т.2. М., Академия,2014, 426 с.Полонский А.Б. Роль океана в изменениях климата// Киев, «Наукова Думка»,2008, 184 с.Географические научные школы Московского университета. Океанологическаяшкола // М.: «Издательский Дом «Городец», 2008. – с. 610-674.Добролюбов С.А., Лаппо С.С., Лебедев В.Л.
Основные концепции современнойокеанологии// Вестн. Моск. ун-та. Сер. 5. География. 2005. № 1. С. 98-108.Иванов В.А., Показеев К.В., Шрейдер А.А. Основы океанологии// СПб.: Лань,2008. 576 с.Лекция 2. Круговорот веществ в океане: пути трансформации органическихи неорганических веществ в океане.
Трофические связи в океане.Цетлин Александр БорисовичЦель лекции: снабдить слушателя информацией о круговороте веществ в океане,о функциональной структуре экосистем океанов и морей, функциональной структуревидов, об основных путях трансформации органических веществ и трофических связяхв океанических экосистемахЗадачи лекции:Сформировать у слушателей системные представления о круговороте веществ ипутях трансформации органического вещества в океане и в окраинных морях;функциональной структуре океанических систем разного масштаба ( от океанов доокраинных морей); функциональной структуре популяций морских организмов,функциональной структуре ареалов видов; трофических связях в океаническихэкосистемах разного масштабаЛекция направлена на формирование общих знаний об океане, историибиоокеанологии, направлена на формирование компетенций, позволяющих творческииспользоватьзнанияосовременныхпроблемахбиоокеанологиивсферепрофессиональной деятельности.В результате освоения материала лекции обучающийся должен: знать основныедостижения и проблемы в изучении функциональной и трофической структурыокеанических экосистем разного масштаба.
Иметь представления о трофических связях30и круговоротах в морских арктических экосистемах, познакомиться с современнымиметодами получения натурных данных о структуре морских экосистем, уметьприменить полученные знания для решения практических задач.Термины:Трофические уровни, продуценты и редуценты в океане, пространственноерасположение районов фото и хемосинтеза в океане, трофические цепи, микробнаяпетля, планктон, бентос нектон, понятие о функциональной структуре ареала вида,океанический, неритический и дальненеритический типы ареалов.Содержание лекцииОкеан как экосистема.
История исследования жизни в океане. Открытие жизнина больших глубинах. Количественное распределение жизни в океане. Открытиегидротермальных зон.Современные методы изучения океана. Роль океана вглобальных круговоротах на земле – вода, кислород, углерод, азот. Единство океанакак экосистемы, почему можно рассматривать отдельные районы океана (например,окраинные моря) как открытые, но все-таки, функционально обособленныеэкосистемы.Основа жизни в океане - пути синтеза и трансформации органического вещества.Круговорот веществ в океане. Продуценты и редуценты.
Распределение продуцентов.Трофические уровни и зоны в океане. Зона продуцентов и зона редуцентов.Основные типы гидробионтов пелагические и бентосные животные и растения,фитопланктон, бактериопланктон, зоопланктон, фитобентос, зообентос, нектон.Трофические цепи, типы трофических цепей. Микробная петля. Распределениеорганических веществ по вертикали. Роль симбиотических связей в океаническихэкосистемах.Примеры–коралловыесообщества,фотосинтезирующиесимбиотические простейшие в других морских сообществах.Функциональная структура популяций и видов в океане.
Типы ареалов повертикали и по горизонтали. Как виды распространяются по океану. Типы жизненныхциклов, типы ареалов. Функциональная структура и трофические связи.Вертикальная и широтная зональность океана, тропические субтропические,бореальные – натальные и полярные зоны. Роль сезонности. Особенности трофическихсвязей в различных зонах океана.Сезонность в Арктике: осеннее ледообразование, зимние процессы в однолетнеми многолетнем льдах, весеннее таяние и образование MIZ, летнее состояние.Экосистема морского льда.
Влияние ледообразованияэкосистем.31наструктуру морскихРегенерационные возможности морских и океанических экосистем в разныхзонах океана.Список литературы:1. Жирков И.А. Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса. М. КМК.2010. 453 с.2. Нинбург Е.А.. Введение в общую экологию. М.: ТНИ КМК, 2005.3. Марфенин Н.Н. Экология.
Москва. «Академия». 2012. 509 с.4. Мокиевский В.О. Экология мейобентоса. М. КМК. 2009. 235 с.5. Беклемишев К.В. Экология и биогеография пелагиали. М. «Наука». 1969. 281 с.Лекция 3. Первичная продукция. Планктонные сообщества. Роль пелагиалив энергетике океана.Соловьев Константин АлексеевичМировой океан – это огромная масса воды, средняя глубина составляет около3700 метров. Вся водная толща обитаема, жизнь существует от поверхностной пленкидо дна Марианского желоба.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
