Ю. Одум - Основы экологии (1975) (1135319), страница 184
Текст из файла (страница 184)
Поскольку у человека воздействие перенаселения, так же как и влияние перерасхода каких-либо ресурсов, всегда начинается лишь после продолжительного лаг-периода, плотность населения будет стремиться к «превышению уровня», если не начнут действовать. какие-то факторы„резко снижающие скорость роста до того, как начнут проявляться вредные последствия перенаселения. Таким образом, у человека, по-видимому, имеется две основные возможности, как показано на фиг.
247. Первая (модель 1) состоит в том, чтобы допустить неограниченный рост населения, который будет продолжаться до тех пор, пока плотность не превысит известные пределы (пища, ресурсы, пространство, загрязнение и т. п.). После этого большому числу людей придется погибнуть или влачить очень жалкое существование до тех пор, пока не снизится плотность (или не повысится порог, если это окажется возможным).
Если в этот момент не ввести контроль, могут произойти дополнительные взрывы численности (фиг. 92). Некоторые области земного. шара уже так перенаселены, что какое-то одно неблагоприятное событие, например наводнение, тайфун или один неурожай, может привести к гибели тысяч и даже миллионов людей. Другая возможность — признать, что на самом деле эта гибель вызвана перенаселением.
Если человек примет на себя ответственность, появится возможность заранее предсказать пределы, принять меры по регулированию численности (контроль рождаемости, ограничения земле- и водопользования, охрана и возобновление ресурсов, снижение экономических «стимуляторов роста» и т. д.), с тем чтобы плотность оставалась заметно ниже критической (модель 2). Для достижения этого необходимо, чтобы взаимодействие науки и техники (науку можно приравнять к «пониманию», а тех- Гл. м. нА пути к п»иклАднои экОлОГии человекА нологию — к «умению») находилось под контролем человеческих ценностей (модель 3). В 1969 г., когда готовилось второе издание этой книги, авторы книг и статей по экологии человека по своему отношению к вопросу о перенаселении делились почти поровну на два лагеря.
В то время одни мыслящие и образованные специалисты в области как естественных, так и общественных наук предостерегали, что опасность очень велика, но другие столь же авторитетные специалисты и также представляющие как естественные, так и общественные науки, придерживались противоположного мнения. В !970 г.
все авторы почти единоду1пно говорят о необходимости какой-то регуляции роста населения. Даже самые горячие сторонники усиленного развития сельского хозяйства соглашаются с тем, что «зеленая революция» (и другие технические достижения) только отодвигает время, когда рост населения придется регулировать. Сейчас дискуссия принимает иную форму (как уже отмечалось во введении к третьей части), и две противоположные точки зрения сводятся. к следующему: !) проблемы населения и загрязнения можно решить техническими средствами; 2) для дилеммы населения и загрязнения технического решения не существует; необходимы этические, законодательные, политические и экономические ограничения.
Эколог считает, что верны обе точки зрения, но ни одна из них сама по себе не может служить основой для,выработки программы и установления целей или практических действий. Если мы хотим претворить в жизнь первое утверждение, то необходимо принять второе.
3. ИЗ ЧЕГО ДОЛЖНА СЛАГАТЪСЯ ПРИКЛАДНАЯ ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА Как уже подчеркивалось в этой главе, в настоящее время для решения проблем населения и загрязнения экологические принципы совершенно не привлекаются, ио представление о необходимости управле. ния экосистемой как целым быстро распространяется во всем мире.
Если человек хочет управлять самим собой, а также ресурсами, от которых зависит его жизнь, то нужно осуществить все или некоторые из следующих реформ и мероприятий (в скобках даны ссылки на те разделы текста, где обсуждается экологический смысл данного пункта). 1. Отмена всех запретов на планирование семьи, контроль над рождаемостью и аборты, с тем чтобы рождались только те дети, которым обеспечены любовь родителей, образование и хорошие условия жизни в пределах локальных ресурсов и пространства.
(При этом скорость роста населения будет в большей степени соответствовать емкости среды, как в случае многих популяций животных с хорошей регуляцией численности; гл. 7; равд. 10.) 2. Региональное планирование землепользования (разделение на зоны) как способ регуляции численности и размещения населения и как способ оставить свободной по крайней мере третью часть территории в новых и разрастающихся городских местностях (аналог «территориальной регуляции» в природных популяциях; гл. 7, равд.
15). 3. Реорганизация налоговой системы, с тем чтобы по мере увеличения плотности населения и давления на ресурсы резко понижались «стимуляторы роста» (аналог подавления роста в природных популяциях; гл. 2, равд. 4). 4. Больший упор на закон и медицину в охране окружающей среды и потребителя (гл. 16, равд. 6).
5. Оценка оптимальной величины населения, с тем чтобы иметь некий «исходиый уровень>, применительно к которому будут действовать способы регуляции с отрицательной обратной связью, перечисленные в пунктах 1 — 4 (стр. 76 и 539; см. также Ю. Одум, 1970; Тейлор, 1970). 6.
Установление общей стоимости каждого данного продукта с учетом всех стадий, чтобы избежать просчетов, связанных с тем, что стоимость производства, загрязнения и восстановления рассматриваются порознь (гл. 16, равд. 7). Рассмотрение производственных циклов в целом следует также использовать для такой переделки системы сельского хозяйства, при которой уменьшились бы отходы и загрязнения. А это означает, что основное внимание должно быть направлено на качество, разнообразие, устойчивость к болезням и т.
д., а не на размеры урожая как такового (гл. 3, равд. 3; гл. 15, разд. 3). 7. Развитие «экономики космического корабля», где внимание направлено главным образом на качество основных запасов и человеческих ресурсов, а не на уровни производства и потребления как таковые (стр. 76 и введение к третьей части). 8. Регенерация и строгая охрана воды и всех минеральных и биологических ресурсов (гл. 4, равд. 1, гл. 15, равд. 2 и 3). 9.
Обращение к отходам, как к побочным продуктам, состоящее в объединении мероприятий по полной переработке с организацией мест отдыха, со спортом и охраной водного и воздушного бассейнов (гл. 16, разд. 4 и 5), 10. Всеобщее признание того, что в отношении всех своих жизненных ресурсов (воздух, вода, пища) город зависит от зеленой сельской местности, а деревня зависит от города по большинству своих экономических ресурсов, и создание единого сельско-городского комплекса (гл.
2, разд. 2). !1. Переключение научных исследований с поисков отдельных ответов на отдельные вопросы или скороспелых технических решений на моделирование долговременных решений кардинальных проблем (т. е( переход от «инженерного мышления», посвященного преимущественно части, к рассмотрению целого; см.
предисловие и стр. 358). 12. На всех ступенях системы образования (от средней до высшей школы) больше внимания нужно уделять принципу единства человека и окружающей среды, т. е. экологии экосистемы (введение к третьей части). Список литературы АЬегд В., Налда|е Р. Р. (ейь.), 1967, йай!несо!од!са! Сопсеп1гадоп Ргосеввев, Регдашоп Ргеьь, Ох(огй, !040 рр Айатя СЬ. С., !935. ТЬе ге!аВоп о1 депега! есо!оду 1о Ьшиап есо1оду, Есо!оду, !6, 316 — 335. АМдгел Е Р., АИдгел С. Е, 1960. Есо!од!са1 едес1в о1 1огев1 Пгеь, Во1. йеч., 26, 483 — 533. А!Ьег!яол Р. 8Г., Тоталел 6, дг., Иеде! А., !957. Есо!оду о1 йгоидЫ сус!еь апй дгах!пд 1п1епь!!у оп дгавв!апйв о1 Сеп|га! Огеа1 Р1ашв, Есо!. Моподг., 27, 27 — 44.
А!ехалйег М., !964, В!осЬепнса! есо!оду о( во!! пнсго-огдап!ьшь, Ашег. Ееч. М|сгоЬ~о!., 18, 2!7 — 252. А!ехалйег М., 1965. В!ойедгайа1(оп ргоЫешь о1 гпо!еси!аг геса!сдгапсе апй ннсгопнсгоЫа1 1а1!!Ь|!Иу. 1и: Айчансев |и Аррйей М!сгоЬ|о1оду (Тя!.
Тч'. ШпЬге!1, ей.), Асайепнс Ргеьь, Ые»г Уогд, рр. 35 — 80. А!ехалйег М., !97!. М!сгоЫа! Есо!оду, ЛоЬп %1!еу апй Бона, 1пс., Хе» УогК, 5!1 рр. Аде %'. С., 193!. Апина! Аддгеда11опв: А Яийу !и бепега! Бос!о!оду, 1)п!чегьду о( СЫ- садо Ргевь, СЫсадо. А!екалйег М., !95!. Соорегабоп ашопд Ап!шаЫ |ч!!Ь Нишап 1шрдса1юпв, БсЬишап, Ые|ч УогК (геч!ьей ей!1!оп о1 Бас!а! 11(е о( Апина!ь, %.
%. Мог(оп апй Со., !пс., Ые» УогК, 1938). А((е )Р. С., Етегяол А. Е., Рагу О., Рагу ТА, БсЬти)! К. Р., !949. Риис!р!ев о1 Апина! Есо(оду, Тч'. В. Баипйегь Сатрапу, РЫ!айе!рЫа. АИе 07. С., Беат!й! К. Р., 1951. Есо!од!са! Апина! ОеодгарЬу (2пй ей.), ЛоЬп Тя!!!еу апй Боль, 1пс., Ые|ч УогК, Адел О.
М., 1964. Ев1иаг!пе йейгисВоп — а шопишеп1 1о ргодгеьь, Тгапь, 29!Ь Х.А. Тч'!!61. апй )!ей. Соп1., рр. 324 — 333. Адел К )7., 1951. ТЬе Ного№»й Ягеагп: а в№йу о1 а 1гош рори!аВоп, Ые|ч Ееа!апй Маг. 1)ер1. ГЫЬ. Ви!1., № !О, 238 рр. А!!пол Г. Е., 1935. СагЬоЬуйга1е вирр!у ав а ргнпагу (ас|ог!и !едите вугпЬ|оыь, Бо!1 Бс!., 39, 123 — 145.
Ашег|сап Аьвос)а|юп 1ог 1Ье Айчапсешеп1 о( Бе|енсе, 1965. А!г Сопьегчадоп (Л. Р, О!хоп, ей.), АААБ РиЫ., № 80, ТьгавЫпд1оп, О. С., 335 рр. Аи|ег!сап РиЬИс Неа!(Ь Авьос!а(юп, 1965| Яапйагй ше1Ьойь (ог ехапппабоп о( |ча1ег апй |чая1ег»|а1ег 1пс!ий!пд Ьо(1ош вей(гпеп(ь апй ь!ийдев (!2(Ь ей.), Ашег. РиЫ1с Неа!ЬЬ Аььос., 1пс., Ые|ч УогК 769 рр. Апйегьол О. С., 1964. ТЬе ьеавопа! апй деодгарЫс йЬйг!ЬиВоп о1 рпшагу ргойисНчду оН Тч'аьЬшд)оп аий Огедоп соавЫлшпо!. Осеаподг., 9, 284 — 302. Алйегвол б, )7., 1955. Ы!!годен ВхаВоп Ьу рьеийопюпав-Ш|е ьо)! Ьас1епа, Л.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
