Главная » Просмотр файлов » Ю. Одум - Основы экологии (1975)

Ю. Одум - Основы экологии (1975) (1135319), страница 173

Файл №1135319 Ю. Одум - Основы экологии (1975) (Ю. Одум - Основы экологии (1975)) 173 страницаЮ. Одум - Основы экологии (1975) (1135319) страница 1732019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 173)

Иными словами, обычно используемая в микробиологических работах среда слишком «обогащена» (так сказать, «загрязнена») для многих природных популяций, которые адаптированы к среде с малым количеством питательных веществ. ЧАСТЬ 3 ПРИКЛАДНЫЕ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭКОЛОГИИ 614 ставляет собой основной метод Оценки питьевой воды. В этом методе используется статистический анализ роста в ряду повторных разбавлений, что дает возможность приближенно определить количество коли- форм в пробе воды. Подсчет коли-форм — довольно грубая оценка, но все-таки очень высокий счет определенно указывает на сильное загрязнение конечными продуктами обмена человека или животных и является достаточным основанием для признания системы водоснабжения непригодной.

Подсчет числа живых колоний дает представление об относительной численности определенных групп микроорганизмов, но не дает «общего' или абсолютного числа микроорганизмов». С учетом этого подсчет колоний может быть полезным средством микробиологического анализа экосистемы. Чашечные методы позволяют также выделять отдельные штаммы микроорганизмов для изучения в чистых культурах. Микроскопированне Другой общий метод определения числа микроорганизмов в пробе— прямое исследование в микроскопе. И здесь используется множество методик; например, клетки делают флуоресцирующими при помощи акридина оранжевого (Вуд, 1967) или других флуоресцентных красящих веществ.

Применяют самые различные красители, а кроме того, пытаются подсчитывать в световом микроскопе немодифицированные клетки. Эти методики пригодны для многих простейших и водорослей, хотя установить систематическую принадлежность клеток часто бывает довольно трудно.

При прямом подсчете бактерий возникают три основные трудности: 1) во многих случаях распознать отдельные бактериальные клетки трудно, так как «характерная» морфология культивируемых в лаборатории клеток нередко изменяется в условиях 1п з!!и; 2) микроорганизмы часто образуют скопления или прикрепляются к частицам, так что отдельные клетки не удается ясно различить; 3) чтобы увидеть одну клетку в поле зрения при увеличении в !000 раз, в ! мл должно находиться около 10' бактерий. Во многих природных местообитаниях численность бактерий гораздо ниже, чем эта необходимая концентрация. В большинстве случаев достигаются только ограниченные концентрации. Точный подсчет трудно также произвести в том случае, если многие клетки сгруппированы или прикреплены к детриту; при этом отдельные клетки маскируются и распределение в популяции будет неслучайным.

Распознавание бактерий в природной пробе следует рассматривать как субъективный процесс, и студентов нужно предупредить, что точные критерии оценки обязательно должны опираться на предварительные исследования. Как явствует из нашего описания, под микроскопом, повидимому, невозможно отличить живые клетки от мертвых. Проблемы, связанные с прямым подсчетом колоний, хорошо иллюстрирует работа Гордена и др. (1969). В этой работе изучали бактериальную сукцессию в микроэкосистеме (гл. 2, равд.

! и фиг. 8, В). Данные подсчета колоний в табл. 65 показывают, что численность Вас!1- !из зр. сначала быстро возрастает, а потом уменьшается до низкого, но постоянного уровня. Однако прямой подсчет в микроскопе показывает, что через 3 дня Вас!!(из зр. образуют споры и становятся в этой системе неактивными. В данном случае подсчет живых колоний не дает ясного представления о всей последовательности событий и приводит к завам шению числа активных клеток в системе, поскольку споры Вас!!!из зр. прорастали и давали начало колониям в среде для их подсчета.

Фиг. 24!. «Деструктор» в действии. Микрофотография грибного мипелия на квое сосны разлагающейся в лесной волстнлке, пол ченная в сканирующе» электронном микроскопе А часть сосновой иглы (х(бби Б. участок ве вящегося гриб» при большем увеличении (Х500) ЧАСТЬ 2. ПРИКЛАДНЫЕ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭКОЛОГИИ 616 ТАБЛИЦА 05 Сукцессия микроорганизмов в искусственном вамкнугом микрокосме (см. фиг.

8,В и У, А) (Гордан и др., 196У) Подсчет жнзык бактернй в смеженной системе на ! мл Гоз ( гоз ( гоа ( гот ( гоз ( гоз ( ! гоз ) гот ( гоз Органнзм! днн 0 ~ ! ~ б ) !О ~ 20 ) 20 ~ ЕО ) 20 ~ ЕО ~ 70 А А А С С С А С А К К А А А А А А А А С С С С С С С С С А А А С С С ' Буквамв тдг, т, ь н т.

д. обозначены фуккцнонально разлнчнмые нзолятм бактернй, которые могут быть, а могут н не быть «вндамн» в обычвом таксономнческом сммсле, «о» обозначает момент, когда свежая культуральная среда была засеяна кз старой клкмаксной культуры; через ?О дней макрокосм вновь достигает устойчнвого состояннв. а — редки, С вЂ” обычны, А — обильны. Крнвую метаболкзма такой сукцесснн в макрокосме см. на фаг, !22. Еще один потенциально мощный способ выявления микроорганизмов в природной среде — использование электронного стереосканирующего микроскопа (Грей, 1967). С его помощью микроорганизмы можно наблюдать в физической среде их обитания, выявляя их пространственные взаимоотношения и характер ростж На фиг.

241 показаны грибы, растущие на сосновой хвоинке в лесной подстилке и разлагающие ее. Этот метод особенно хорош для высших простейших, но может с успехом использоваться и для бактерий, Хотя в настоящее время зто и не строго' количественный метод, он дает возможность наблюдать микроорганизмы непосредственно в их местообитаниях. Измерения общей биомассы Неадекватность методов прямого н непрямого подсчета привела к поискам более точных методов оценки биомассы микроорганизмов.

Такие данные важны, в частности, для количественного анализа трофических взаимоотношений. В чистых культурах высокие плотности популяции, как правило, измеряются по мутности, сухому весу, содержанию белка и другим параметрам. Все эти тесты слишком неспецифичны для условий, которые обычно встречаются в природе, — для них характерна присутствие большого количества неживого органического вещества. Широко распространенным и существенным для роста н сохранения клеток веществом является аденозиитрнфосфат (АТФ); поэтому определение АТФ представляет собой потенциально чувствительный способ измерения живой биомассы. Поскольку в норме АТФ обнаруживается только в живых клетках (гл.

2, равд. !) и представляет собой основной компонент процессов преобразования энергии и бносинтеза, количество АТФ может служить надежным показателем общей биомассы. Васн1ив (негетвтпвпые клетки) Васщие (споры) % У В О С Т В О Р Сыоге11а Юсь!госйг)х Юселедезогиз Сургыореы А А С А С С А А С С С С А А С А А К К К К А К С А А С С С С С С А А А А А А С А А С К К К К К К А А А С А А ГЛ. ЕК ПЕРСПЕКТИВЫ ЭКОЛОГИИ МИКРООРГАНИЗМОВ б!7 Принципиальная трудность использования этого метода состоит в том, что клетке присущи колебания в содержании АТФ на единицу веса клетки.

К тому же время обновлении н содержание АТФ в клетке (Харрисон и Мантра, 1968) зависят от физиологического состояния клетки и типа микроорганизма. Опубликованные данные о колебаниях АТФ нз единицу веса для самых разнообразных организмов демонстрируют 50-кратный диапазон колебаний. Этот диапазон, вероятно, может быть сужен для какого-то определенного местообитания, так как разнообразие организмов в данном типе экосистемы должно быть меньше, чем в смеси организмов, собранных со всего света. Проблема определения диапазона уровней АТФ в биомассе основных экосистем ждет своего решения.

В настоящее время для большинства природных систем невозможно достаточно точно определить число клеток или их биомассу. Однако для сравнения бывают полезны данные об относительных численностях или относительных биомассах. Но все-таки для определения микробной биомассы, которая доступна в качестве пищи для потребителей, требуются точные данные о запасах микроорганизмов в данном объеме почвы или воды. 3. ВОПРОС РАСПОЗНАВАНИЯ Нас интересуют типы организмов, присутствующие в пробе, по двум главным причинам.

Во-первых, необходимо идентифицировать активные микроорганизмы — это главный ключевой момент в изучении имеющегося разнообразия функциональных типов и для сравнения проб и окружающей среды. Во-вторых, нужно знать имеющиеся типы для того, чтобы следить за происходящими в системе флуктуациями. Если показатель разнообразия (гл. 6, разд. 4) применяется в качестве критерия или предпринимается изучение сукцессии, то также требуется идентификация организмов. Определение и классификация большинства многоклеточных животных и растений основаны почти исключительно на морфологических признаках.

Высшие простейшие также различаются морфологически. Часто утверждают, что морфология бактерий мало помогает в таксономических определениях, так как их клетки малы и довольно однообразны по форме. Это утверждение может быть хорошо обосновано для двух главных (т. е, чаще всего исследуемых, но не обязательно самых важных) порядков бактерий, а именно Рзепдошопада1ез и ЕПЬас1ег(а!ез, но в ограниченной степени применимо к другим порядкам. Следует, однако, отметить, что в настоящее время все порядки бактерий разделяются исключительно по морфологическим признакам. Многие семейства, роды и виды также определяются морфологически, например виды родов Веду(п(оа и $огаарит (Брид н др., 1957).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
16,92 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее