sem13 (1134558), страница 2

Файл №1134558 sem13 (Семинары по физической химии) 2 страницаsem13 (1134558) страница 22019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Определите, в каком направлении пойдет реакцияZnSO4 + Cd ⇄ CdSO4 + Zn.Рассчитайте работу этой реакции в обратимых условиях при постояннойтемпературе 298 К и постоянном давлении, вычислите константу равновесия, еслиa(Zn2+) = 0.001, a(Cd2+) = 0.125.00Справочные данные: E Zn 2 +/Zn = −0.763 В, E Cd 2 +/Cd = −0.402 В.Решение.

Составим электрохимическую цепь из кадмиевого и цинковогоэлектродов.0E Zn= −0.763 В (левый).Цинковый электрод:Zn2+ + 2e → Zn/Zn2+Кадмиевый электрод:Cd2+ + 2e → Cd0E Cd2+/Cd= −0.402 В (правый).Цепь будем считать правильно разомкнутой, тогда схема этого элемента:(–)ZnZnSO4CdSO4Cd(+),что соответствует протеканию реакцииCd2+ + Zn → Zn2+ + Cd.Значит, самопроизвольно реакция идет в сторону выделения кадмия из раствора.Рассчитаем ЭДС элемента и работу:0E = ECd2+/Cd0– E Zn2+/Zna (Cd 2+ )RTln2Fa ( Zn 2+ )+= 0.361 + 0.062 = 0.423 В.A = zFE = 2 · 96485 · 0.423 = 8.16 · 104 Дж·моль–1 = 81.6 кДж·моль–1.Теперь рассчитаем константу равновесия.

Если бы в гальваническом элементеактивности ионов Cd2+ и Zn2+ имели равновесные значения, ЭДС равнялась бы нулю:00 = E = Eпр − E лев = E Cdравн2+/Cd0– E Zn2+/Zn+2+a(Cd )RTln равнa(Zn 2+ )2F,гдеa равн (Cd 2 + )a равн (Zn 2 + )= Ka .Значит, константа равновесия исследуемой реакции составляетln K a = −2F0( E Cd 2 +/CdRT0– E Zn2+/Zn)= −2 ⋅ 96485(−0.402 + 0.763) = −28.117 ,8.31 ⋅ 298Ka = 6.15 · 10–13.Такое небольшое значение константы равновесия означает, что концентрацияионов кадмия в растворе после установления равновесия пренебрежимо мала посравнению с концентрацией ионов цинка, и согласуется с выводом осамопроизвольном протекании реакции в сторону выделения металлического кадмия.Рассмотренная задача является иллюстрацией и обоснованием известногоправила: каждый предыдущий (имеющий меньший электродный потенциал) металл вэлектрохимическом ряду вытесняет из раствора соли последующий (с бóльшимзначением потенциала).Ответ: A = 8.16 · 104 Дж·моль–1, Ka = 6.15 · 10–13.Упоминавшийся выше цинковый электрод является примером электрода первогорода (пластинка из металла, опущенная в раствор соли, содержащейсоответствующий катион или анион).

А упомянутый в примере 2 хлорсеребряныйэлектрод относится к электродам второго рода (металл, покрытый осадком своейтруднорастворимой соли и погруженный в раствор электролита, содержащего анионэтой соли). Кроме того, существуют газовые электроды, которые состоят изинертного металла, насыщенного газом и опущенного в раствор, содержащийсоответствующий ион, например:водородныйH+ + e → 0.5H2,EH+ / HхлорныйCl2 + 2e → 2Cl–,E Cl− / Cl2,Pt2 , Pta(H + )0RT= E H + / H 2 , Pt +ln 1/2;Fp(H 2 )p (Cl 2 )0RT= ECl− / Cl2 , Pt +ln a 2 (Cl − ) .2FПример 4. Вычислите потенциал хлорного электрода и ЭДС газового элементаPt, H2  HCl  Pt, Cl2p(H2) = 1 атмm = 0.1p(Cl2) = 2 атмесли средний ионный коэффициент активности для раствора HCl с концентрацией00.1 моль⋅кг–1 равен 0.796, ECl− / Cl , Pt = 1.3595 В, Т = 298 К.2Решение.

Запишем электродные реакции:02Н+ + 2е → Н2, E H / H , Pt = 0 (стандартный водородный электрод);+20Cl2 + 2e → 2Cl , ECl − / Cl–2, Pt= 1.3595 В.ЭДС газового элемента равна:0E = Еправый − Е левый = ECl−/ Cl2, Pt+RT2Fp ( Cl 2 )a 2 (H + )RTln a 2 (Cl − ) –ln.2Fp(H 2 )Подставим численные значения:28.314 ⋅ 2988.314 ⋅ 298 (0.1 ⋅ 0.796) 2Е = 1.3595 +ln (0.1 ⋅ 0.796) 2 –ln= 1.498 В.2 ⋅ 964852 ⋅ 964851Потенциал хлорного электрода при 25ºС:ECl − / Cl2,Ptp ( Cl 2 )8.314 ⋅ 29820RT= ECl− / Cl2 , Pt +ln a 2 (Cl − ) = 1.3595 + 2 ⋅ 96485 ln (0.1 ⋅ 0.796) 2 = 1.433 В.2FОтвет: E = 1.499 В, ECl−/ Cl 2 , Pt= 1.433 В.3.

Определение термодинамических характеристик реакцийЭДС электрохимической цепи зависит от температуры. Эту зависимость можнопредставить, разложив ЭДС в ряд в окрестности Т = 298 К и ограничившись первымчленом разложения: ∂EET = E 298 +  ∂T (T − 298) +...pИзмеряя ЭДС цепи при различных температурах, но при одинаковыхконцентрациях электролитов в полуэлементах, можно определить значениятермодинамических функций токообразующей реакции:− ∆r G p ,T = zFE , ∂E ∆r S = zF  , ∂T  p ∂E  ∆r H = −zF  .E −T ∂Tp Третья формула следует из первой и уравнения Гиббса-Гельмгольца дляхимической реакции (см. семинар 5): ∂∆ G ∆ r G p ,T = ∆ r H p + T  r  . ∂T  p ∂E В зависимости от знака величины  ∂T  , элемент может работать либо сpпоглощением теплоты из окружающей среды, либо с выделением теплоты.Пример 5.

В элементе Вестона обратимо и изотермически протекает реакцияCd + Hg2SO4 → Cd2+ + SO42– + 2Hg.Запишите электродные реакции, схемы электродов и электрохимической цепи,уравнения для электродных потенциалов и ЭДС элемента. Вычислите ∆G0, ∆H0, ∆S0элемента при 303 K, если первый изотермический температурный коэффициент ЭДС ∂E  ∂T  p0равен –4.06·10–5 В·К–1, а E 298= 1.0181 В.Решение.

Запишем уравнения электродных реакций для элемента:Cd+2 + 2e → Cd(Hg);Hg2SO4 + 2e → 2Hg + SO42–.Схема элемента: (–) Hg, Cd | CdSO4 | Hg2SO4, Hg (+)Уравнения электродных потенциалов:E Cd 2+ / Cd(Hg)ESO 2- / Hg40= ECd2SO 4 , Hg2+/ Cd(Hg)+a ( Cd 2+ )RTln,2Fa ( Cd(Hg ))1RT0= ESO 24- / Hg 2SO 4 ,Hg +2Flna (SO 24− ).Реакция идет в сторону выделения ртути, значит, потенциал этого электродаболее положителен, чем потенциал кадмиевого электрода.

Уравнение для ЭДС:a (Cd(Hg))0E Cd 2+ / Cd(Hg) + RT lnE = E правый − E левый = ESO2–./HgSO,Hg424a (Cd 2+ )a (SO 24− )2FЗависимость ЭДС от температуры определяется следующим выражением: ∂E0ET0 = E 298+ ∂T (T − 298) ,pпоэтому при температуре 303 K0E303= 1.0181 − 4.06 ⋅ 10 −5 (303 − 298) = 1.0179 В.Значения термодинамических функций:00∆G303= −nFE303= −2 ⋅ 96485 ⋅1.0179 = −196.4 кДж⋅моль–1.  ∂E 00∆H 303= nF T  − E303  =  ∂T  p2 · 96485 ·(303 · (–4.06 · 10–5) – 1.0179) == –199.0 кДж⋅моль–1. ∂E 0−5∆S303= nF  = 2 ⋅ 96485 ⋅ ( −4.06 ⋅10 ) = −7.83 ∂T  pДж⋅моль–1⋅К–1.00= −196.4 кДж⋅моль–1, ∆H 303= −199.0 кДж⋅моль–1,Ответ: ∆G3030∆S 303= −7.83 Дж⋅моль–1⋅К–1.4. Другие применения метода ЭДСХимические цепи с общим электролитом можно использовать для определениясреднего ионного коэффициента активности электролита.

Измеряя ЭДСконцентрационных цепей при заданных концентрациях электролитов, можнорассчитать числа переноса. По известным значениям стандартных потенциаловсоответствующих электродов первого и второго рода можно определитьпроизведение растворимости труднорастворимой соли.Например, для хлорсеребряного электрода электродный потенциал можновыразить двумя способами: либо как для электрода второго родаAgCl + e → Ag + Cl–E Cl −/AgCl,Agлибо как для электрода первого рода0= E Cl−/AgCl,Ag+RTF1ln a (Cl − ) ,Ag+ + e → AgE Cl −/AgCl,Ag0= E Ag+/Ag+RTln a (Ag + ) ,Fпри этом активность ионов серебра a(Ag+) должна определяться произведениемрастворимости Ls ( AgCl) . Поэтому можно записать:E Cl −/AgCl,Ag0= E Ag+/Ag+RT1RTlnln Ls ( AgCl) +.Fa (Cl − )FТогда произведение растворимости труднорастворимой соли определяется изразности стандартных значений потенциалов электрода второго рода исоответствующего ему металлического электрода:RT00ln Ls ( AgCl) = E Cl −/AgCl,Ag – E Ag +/Ag .FПример 6.

Для электрода второго рода Cl– CuCl, Cu стандартный потенциал равен0.137 В. Вычислите произведение растворимости Ls(CuCl) при 298 К.Решение. Запишем электродную реакцию:CuCl + e → Cu + Cl–,электродный потенциал этого электрода второго рода равенRT10Е2 = E 2 + F ln a (Cl − ) , где E 20 = 0.137 В.С другой стороны, для медного электрода первого рода, обратимого по катиону:Cu+ + e → Cu,уравнение Нернста имеет вид:Е1 = E10 +RTRT10RT a (Cu + ) E 0 + RT ln Ls (CuCl)ln= 1= E1 + F ln Ls (CuCl) + F ln,−a (Cl − )Fa (Cl )F1где E10 = 0.521 В – стандартный потенциал этого электрода, а концентрация ионовмеди определяется произведением растворимости. ОтсюдаE 20 = E10 +Подставим численные значения:ln Ls (CuCl) =RTln Ls (CuCl) .F0.137 − 0.521= −14.9548.314 ⋅ 298;96485откуда Ls (CuCl) = 3.20 ⋅ 10 −7 моль2 ·л–2.Ответ: Ls (CuCl) = 3.20 ⋅ 10 −7 моль2 ·л–2.Если в реакции, протекающей в элементе, участвуют ионы водорода, то ихконцентрация будет входить в уравнение Нернста для ЭДС цепи, и можно получитьсоотношение, связывающее ЭДС и концентрацию ионов Н + в растворе.

На этомосновано использование метода ЭДС для определения рН раствора.Пример 7. Рассчитайте рН раствора HCl, если при 25°С ЭДС элемента, составленногоиз каломельного и хингидронного электродов:Hg | Hg2Cl2 | HCl | Q·QH2 | Pt0равна 0.190 В. Стандартные потенциалы электродов составляют: E Hg Cl /Hg = 0.268 В,2E0Q/QH 2= 0.6994 В.2Решение. Хингидронный электрод состоит из платиновой проволоки, опущеннойв насыщенный раствор хингидрона в соляной кислоте. Хингидрон – это органическийкомплекс, образованный молекулой гидрохинона (восстановленная форма,обозначается QH2) и молекулой хинона (окисленная форма, обозначается Q).

Нахингидронном электроде протекает следующая реакция:Q + 2H+ + 2e → QH2.Потенциал хингидронного электрода:0E Q/QH 2 = E Q/QH+2a (Q) ⋅ a ( H 2 )RTln.2Fa (QH 2 )2При избытке труднорастворимого хингидрона а(Q) = a(QH2), и уравнение Нернстадля этого электрода приобретает видRT2.303RT0ln a ( H + ) = E Q/QH–рН.2FF0E Q/QH 2 = E Q/QH+2На втором электроде протекает реакцияHg2Cl2 + 2e → 2Hg + 2Cl–.Поскольку в растворе сильной кислоты a(H+) = a(Cl–), потенциал электродасоставляетRT1RT0ln= E Hgln a (Cl − ) =–− 22Cl 2 /Hg2Fa (Cl )F2.303RT2.303RT0lg a ( H + ) = E Hg–+рН.2 Cl 2 /HgFF0E Hg 2Cl 2 /Hg = E Hg+2Cl 2 /Hg0= E Hg Cl /Hg22ЭДС цепи составляетЕ = EQ/QH – E Hg Cl222 /Hg2.303RT2.303RT0рН – E Hg 2Cl 2 /Hg –рН =FF2.303RT0– E Hg 2Cl2 /Hg – 2 ·рН.F0= EQ/QH –20= EQ/QH2Следовательно,F00( E Q/QH 2 – E Hg 2Cl2 /Hg – Е) =2 ⋅ 2.303RT96475=(0.6994 – 0.268 – 0.190) = 2.04.2 ⋅ 2.303 ⋅ 8.31 ⋅ 298рН =Ответ: рН = 2.04.⁂Домашнее задание1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
128,68 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов семинаров

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее