Главная » Просмотр файлов » Л. Лабовиц, Дж. Аренс - Задачи по физической химии с решениями

Л. Лабовиц, Дж. Аренс - Задачи по физической химии с решениями (1134453), страница 20

Файл №1134453 Л. Лабовиц, Дж. Аренс - Задачи по физической химии с решениями (Л. Лабовиц, Дж. Аренс - Задачи по физической химии с решениями) 20 страницаЛ. Лабовиц, Дж. Аренс - Задачи по физической химии с решениями (1134453) страница 202019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Используйте, где возможно, метод стационарных концентраций. б) Выведи~с уравнение скорости реакции на основе механизма П в предположении, что реакции (1) и (2) находятся в равновесии, причем К— константа равновесия реакции 1г чм 21. При каких условиях согласуются результаты (а) и (б) для механизма П? в) Фотохимическое получение атомов иода нзвестнои концентрации позволило измерить константу скорости йз! Т, »К 417,0 520,1 в„лз моль з ° е-' 1,!2 ° 1О' 40 ° !Оз (йз определяется как — — '1.

Вычислите энергию ~ !12! ьв активации Е, реакции (3). Для реакции нитрита натрия с кислородом предложен следующий механизм 198]; б) Покажите, что уравнение, приведенное в пункте (а), переходит в следующее уравнение: если принять, что реакция (3) гораздо медленнее ре- акции (2). Разложение амида азотной кислоты в водном рас- творе ОгХ)ь!Нг — г(гО + НзО имеет первый порядок по амиду. Полагают, что ре- акция протекает в три стадии; Ог!ь!)4)Нг +  — » ВН + Ог!ь!!!Н Ог!ь!!ь)Н вЂ” » !ь)гО + ОН ОН + ВН' В+ Н О, где  — основание (папример, ацетат-ион), Предложены две гипотезы. а) Быстрая обратимая стадия (!) имеет константу равновесия К; стадия (2) медленная, определяющая скорость реакции; ее константа скорости йг.

б) Стадия (1) является определяющей скорость и имеет константу скорости йб стадия (2) более быстрая. Установите, какая гипотеза (или обе) правильно предсказывают уравнение скорости первого порядка (примите, что активности равны концентрациям).

Если обе гипотезы согласуются с экспериментальными данными, предложите дальнейший эксперимент, который мог бы исключить одну из них. Для инициируемого радиацией распада некоторых неорганических нитратов прн комнатной температуре предложен следующий механизм [991: Ю вЂ” '- й)О +О Символ ф обозначает некоторую дозу радиации и указывает на то, что была использована ионизирующая радиация (вместо световой). а) Сделав предположение о стационарной концентрации атомов О, выведите уравнение для скорости образования МОг .

б) Проинтегрируйте выражение, полученное в пункте (а), предположив, что концентрация )ь)Оз постоянна. Предложен следующий механизм для гомогенного пиролиза метана !!00): СН4 '»СНз+Н СН4+ СНз — '-» СгНв+ Н 138 Глава Хl Кинетики 139 Х 1-3-3. Х1-2-16. Х1-3-4. Х1-3-1. Х!-3-2. Х1-3-5. М вЂ” некоторая молекула (возможно, Сне или СеНв), которая отводит энергию рекомбинации Н и СНе.

Выведите уравнение для скорости образования Сене на основе приведенного механизма. Концентрации СНз н Н очень малы, поэтому стационарны и не должны входить в уравнение. Гипотетическая реакция А -+ В имеет минус первый порядок, т. е. — — = йс, где с = (А1. е1е Ж= а) Выведите уравнение для с как функции 1, й и исходной концентрации со б) Выразите время, необходимое для того, чтобы концентрация снизилась на 10'/в (от исходной), через й и се.

в) Идет ли эта реакция до конца? Идут ли до конца реакции первого порядка? Объясните различие между обоими случаями. РАЗДЕЛ Х1-3 Для реакции (к(озС! — 1чоз+ '/зС!з предположен сле- дующий механизм: (ч О,С1 ~м р(0, + С! НО,С!+С! — "-~Мое+ С!, а) Определите скорость реакции на основе этого ме- ханизма. Примите, что концентрация С! мала и по- стоянна. б) При концентрации (чоеС! 10 ' моль.л ' реакция становится реакцией второго порядка по ЫоеС1.

Измените приведенный выше механизм так, чтобы он согласовался с уравнением скорости второго порядка, и объясните, почему это видоизменение не- обходимо только при низкой концентрации. Предложен следующий механизм разложения азот- ной кислоты (1011; ННО,ЯэНО+ НО, НО+ 110е ~Н(103 НО+ Н(103 '~' НЯО + нов а) Предположив, что концентрация ОН стационарна, покажите, что выражение для скорости разложения азотной кислоты имеет следующий вид: ' = — 2й Н(чо 1 = — 2й. 1н!40з! 1+ (3, („О,! )!(3, !1щО,)1 ° б) Исчезновение !чоз происходит быстро; как изме- нится приведенное выше уравнение? Сделав предположение о стационарности концентрации Ноь на основании приведенного механизма восстановления нептуния(Ъ'1) перекисью водорода покажите, что справедливо следующее уравнение для скоростй реакции 1102): а [1ЧРОе] 2КГт1[1ЧРО1+1 (НеОз) (н') [1+(3,[мрО;))/(а,[мрО,"3) ' Н О,— к Н'+ НО, Нов + !К(роз — "'-и !ч р Ое + Нов Но +!чро" — "* (к)ро'+ О + Н' Нов + 1чрое — "-« 1чрог'+ Нов Термический распад газообразного 1(зов имеет следующий механизм: Н О,— '- Ю +НО (1) Ю,+ Ю, — =' !к),О, (2) Мое+ Ноз — * — » НО, + (к(0+ О, (3) Ю + Н,О, — "* - 3Ю, (4) а) Применив метод стационарных концентраций к !чоз и (чо, найдите уравнение скорости реакции на основе этого механизма.

б) Предположите, что энергия активации реакции (2) близка к нулю, а энергия активации реакции (3) составляет 5 ккал, Сделав разумное упрощение, оцените приближенно отношение йе/й 1 при 320' К. Объясните, чем можно обосновать ваше предположение. в) Покажите, что уравнение, полученное в пункте (а), можно вывести, рассматривая реакции (1) и (2) как равновесные. При каких условиях это приближение справедливо? Был предложен следующий механизм образования фосгена (СОС!е): С!г +2С! к,' 2С! С1, а(с1,!1 С1+ СΠ— ~'иС!СО для СОС1 — "-и С1+ СО СОС1 + С13 — ~'-и СОС! + С1 140 Глава Х! Х11-1-1. Число разтожившихс» молекул 1О Число поглошеиимх фотоиов 1О Д11пш поппи Дота пм ' ' разложившегося оксвлата Х1-3-6. 365,5 3%,5 435,8 435,8 5,18 4,32 2,!О 1,79 0,0592 0,0498 0,0242 0,0208 ! 0,58 8,93 3,64 3,10 РАЗДЕЛ Х11-2 Х11-2-1.

1О 80 40 Раствор ! 0,00! 0 Раствор 2 О 0,005 Раствор 3 Неиз. Неизвестна вестпа 60 20 50 Х11-2-2. а) Использовав приближение стационарных концентраций, найдите уравнение скорости образования фосгена согласно этому механизму. Примите, что концентрации СОС! н С! малы и стациопарны. Уравнение может содержать некоторые или все константы йь... ..., йа и концентрацию всех частиц, кроме СОС1 или С1. б) Примите, что реакции (1) — (4) быстрее реакции (5), и покажите, как может быть упрощено уравнение скорости в этом случае.

в) Покажите, что результат (б) может быть получен также при рассмотрении реакций (1), (2) и (3), (4) как равновесных. Объясните, почему предположения, принятые в (б) и (в), привели к тождественному результату. Две реакции первого порядка протекают последовательно: А — ~'вВ-м>С (начиная с А, но не с В или С). Докажите, что в этом случае концентрация промежуточного продукта В достигает максимума, а затем падает. Определите время, за которое концентрация В достигнет максимума, и максимальную концентрацию продукта В. (Примечание. Решение этой задачи, кроме обычных методов расчета, требует некоторого знания линейных дифференциальных уравнений. Напомним, что е"'па = (гп.

Случай, когда й, = йз, требует особого рассмотрения.) 1 лава Х!Т ФОТОХИМИЯ И СПЕКТРОФОТОМЕТРИЯ РАЗДЕЛ Х11-1 На основе следующих выборочных данных [103) оце- ните квантовый выход р разложения уранилоксалата для каждой длины волны: При одновременном спектрофотометрнческом опреде- лении концентрации двух веществ А и В в некотором растворе получены следующие данные: !Л1, !В1, Провеет прошешоего Проиепт прошедшего мота л-1 мош л-1 света!гри Х 100 им света при и ',Ооим Определите концентрации веществ А и В в растворе 3.

Для определения константы диссоциации К индикатора м-питрофенола (Н1п) был приготовлен его 6,36.10 ' М раствор и выполнены следующие спектрофотометрическне измерения этого раствора при 25'С и 300 пм. В одном из опытов раствор был сильно кислым и его поглощение А, составляло 0,142. В этих условиях все индикаторы принимают форму Н1п, В другом опыте раствор был сильно щелочной и поглощение Аз составило 0,943, При этих условиях все индикаторы принимают форму 1п . Затем, в серии дополнительных опытов, рН раствора индикатора регули- 143 142 Глава Х11 тттотокимия и еиеятрофотометрия ХИ-2-5. рн А 0,10 8,321 0,527 0,08 8,302 0,518 0,06 8,280 0,505 0,04 8,251 0,493 0,'02 8,207 0',470 ХИ-2-3. РАЗДЕЛ Х11-3 Х! 1-3-1. Относвтельнаи ноицевтранни Сильное основание, т,и Буфер ври ри елр,т,и ХИ-3-2.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,67 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее