Главная » Просмотр файлов » А.А. Абрамов, Г.А. Бадун - Методическое руководство к курсу Основы радиохимии и радиоэкологии

А.А. Абрамов, Г.А. Бадун - Методическое руководство к курсу Основы радиохимии и радиоэкологии (1133870), страница 18

Файл №1133870 А.А. Абрамов, Г.А. Бадун - Методическое руководство к курсу Основы радиохимии и радиоэкологии (А.А. Абрамов, Г.А. Бадун - Методическое руководство к курсу Основы радиохимии и радиоэкологии) 18 страницаА.А. Абрамов, Г.А. Бадун - Методическое руководство к курсу Основы радиохимии и радиоэкологии (1133870) страница 182019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

блоки детектирования бета-излучения (БДБ-13)-2 или 4. В подставкикоторого пересыпается активированный уголь из сорбционных колонок;5. сорбционные колонки (СК-13) с активированным углем;6. накопительные камеры (НК-32).Измерение активности радона в угле выполняется по -излучениюдочерних 214Pb, 214Bi, находящихся в равновесии с радоном.В главе 5 данного пособия указано количество точек, в которыхопределяется ППР в зависимости от площадки застройки.

В нашем конкретномслучае площадь застройки менее 1 га, поэтому минимальное количество точекдля определения ППР должна быть не менее 10. Каждую точку будут сниматьдва студента, таким образом, количество точек 11-12. На план-схеме спривязкойкместностимыравномерноотмечаемместаустановкинакопительных колонок.

В день определения ППР и в предыдущие сутки недолжнобытьосадков.Дляустановкинакопительнойколонки(НК-32) для нее готовится место, в которой на глубину  5 см разрыхляютпочву. В накопительную колонку (НК-32) из сорбционной колонки (СК-13)пересыпают активированный уголь, просушенный в течении 90 мин всушильномшкафупритемпературе1400С.Всорбционнуюколонкупомещается около 5 г активированного угля. Накопительная колонказакрывается сорбционной колонкой, и в рабочем журнале студенты записывают121точное время установки колонки и ее номер. В течении 4 часов происходитсорбция на активированном угле эсхаляции радона. Затем колонка снимается,активированный уголь пересыпается в сорбционную колонку, закрываетсякрышкой (практически герметично).

Все этапы работы хронометрируются.После снятия и пересыпки активированного угля сорбционные колонкивыдерживают около 4 часов (Т1/2 Rn = 3,82 час) за это время половинасорбированного радона распадается, давая ряд дочерних продуктов сменьшими периодами полураспада, которые будут находиться с ним вравновесии и иметь такую же активность. Определение радона проводится подочерним 214Pb, 214Bi, являющемуся -излучателем.Время детектирования 20-30 мин.Программное обеспечение прибора для определения ППР учитываетвремя экспозиции колонок, время их выдержки и начало счета образцов, ихпродолжительность и выдает значения ППР, с учетом всех этих параметров длякаждой колонки, которые заносятся в протокол. Все точки измерения ППР спогрешностью вводятся в специальную программу для обработки всегомассива данных По информации полученной после обработки всех точеквыдается протокол.Результаты обсуждаются студентами и преподавателями и на основанииобсуждения результатов в соответствии с нормативными материаламиделаются выводы.

Протокол обследования должен быть в рабочем журналекаждого студента.122Задача № 4. «Определение радионуклидного состава -излучателей вприродных объектах и строительных материалах методомγ-спектроскопии»В главе II подробно рассмотрен метод гамма-спектроскопии. В даннойработе ставится задача провести радиологический мониторинг окружающейсреды в части определения в почвах участков земли различного назначения, атакже в строительных материалах естественных радионуклидов и техногенногоцезия-137.В соответствии с НРБ-99/2009 проводится определение естественныхрадионуклидов: радий-226, торий-232 и калий-40, а также техногенного цезия137,наличиекоторогообусловленовпервуюочередьглобальнымивыпадениями в различных районах среды обитания.Длявыполненияуказанныхработбудетиспользовангамма-спектрометрический комплекс «Прогресс» со сцинтилляционным детекторомNaI (Nl).

Перед началом работы спектрометрический комплекс должен бытьдважды откалиброван. Во первых должна быть проведена калибровка поэнергиям радионуклидов. При этом мы исходим из следующих принципов:а) в каждый канал спектрометра попадают импульсы с амплитудойV  V, соответствующие гамма-квантам с энергией Е  Е.

Амплитудаимпульса пропорциональна энергии -кванта;б)приспектрометрическихисследованияхдолжновыполнятьсятребование линейности между преобразуемыми величинами на каждом этапепреобразования (сцинтиллятор, ФЭУ, усилитель). В частности необходимоиспользовать сцинтиллятор с линейным световым выходом. На ФЭУ подаетсятакое напряжение, при котором сохраняется линейное усиление сигналов, дляусиления импульсов использовать линейный усилитель. В используемомгамма-спектрометре «Прогресс», указанные требования учтены.123Выбор развертки дисплея зависит от диапазона энергий фотопиков,определяемых гамма-излучателем, т.е.

от поставленных задач. В данной задачемы будем определять следующие радионуклиды:226Ra и два его дочерних нуклида имеют Е = 186 кэв (р = 0,057)137Cs (137mBa)Е = 661 кэв (р = 0,92)232Th определяется по дочернему 228Ac с Е = 911 кэв (р = 0,266)40КВЕ = 1460 кэв (р = 0,11)соответствиисэнергиями,определяемыхрадионуклидовмывыставляем на приборе энергетический диапазон от 0 до 1500-2000 кэв.Калибровка детектора по энергиям осуществляется, как правило, постандартным спектрометрическим источникам -излучателя типа ОСГИ,содержащим 11 эталонных источников с энергиями -квантов в интересующемнас диапазоне. Поскольку в используемом комплексе принцип линейностисоблюдается, мы можем использовать для энергетической калибровки 2источника, тот который прилагается к прибору, и в качестве второго – один изпрепаратов калия, в котором мы в задаче №1 определяли содержание калия-40и рассчитывали его абсолютную активность.Второй вариант – это грунты, в которых интересующие нас нуклидыопределены на кафедре радиохимии на откалиброванном полупроводниковомдетекторе фирмы «ORTEC».

В работе мы будем использовать оба методакалибровки, и сопоставим их результаты.Для количественного определения радионуклидов необходимо проводитькалибровку прибора в строго определенной геометрии, т.е. препараты длякалибровки спектрометра и сами измеряемы препараты, должны иметьодинаковую геометрию, как по конфигурации препаратов, так и по ихотношению к детектору.Достаточно часто для этого используют так называемую геометрию«Маринелли», т.е. образцы сыпучих эталонов помещены в сосуде «Маринелли»124объемом 0,5 или 1 л, имеющем на дне впадину по размеру детектора инаполненные эталоном (образцом) до необходимого объема.Для каждого фотопиков эталона определяется так называемая светосилаL = , равная произведению эффективности регистрации гамма-квантов сданной энергией фотопика умноженному на соответствующий геометрическийкоэффициент Li радионуклида Nci  Nфон IiПППLi =где Ncitctфон tA 0  e  piППП=A0  e t pi,- сумма импульса равна площади iпика полного поглощения за времяПППtc; Nфонtфон- площадь фона на i пике;А0 – паспортное значение активности эталонного препарата;е–t – поправка на распад (в наших исследованиях в ней нетнеобходимости);рi – выход гамма-квантов с данной энергией на распад.Далее строится график L = f(E), по которому можно найти L дляфотопиков с любой энергией в данном энергетическом диапазоне.

Активностьпрепаратов определяется по формулеАпрепарата = Iпреп.iПППLiДля проведения работы по определению эффективной активностигрунтов и стройматериалов мы будем проводить калибровку спектрометра не вгеометрии «Маринелли», а геометрии емкостей вмещающих 150-250 г грунтаили строительного материала и в которых удельные активности находящихсятам грунтов измерены на кафедре радиохимии.

Для каждого радионуклида мыпо эталонированным грунтам найдем значение Li, которое затем будемиспользовать при определении Ауд.i нуклида в отобранных образцах грунтов истроительных материалов.125Данные по калибровке по светосиле будут сведены в табл. 1Полученные данныеLiнуклида используют в дальнейшем дляопределения Аэфф. каждого радионуклида.Таблица 1.

Данные по калибровке гамма-спектрометра «Прогресс» поэталонированным образцам грунтаРадионуклидRa-226Cs-137Th-232K-40№эталона1.2.3.1.2.3.1.2.3.1.2.3.Е(кэв)Р1860,0576610,119110,26614600,89IiIi + IAНа участке застройки методом конверта в коробочки для измерения(аналогичные тем, в которых проводилась калибровка прибора) отбирают 5проб грунта с глубины  20-30 см. Кроме того, проводится отбор проб песка,щебня, кирпича и бутувого и пиленого камня. За исключением песка всеостальные строительные материалы предварительно измельчаются. Коробочкивзвешиваются, от полученного веса отнимают вес пустой коробочки (находятпо маркировке тары) и измеряют скорости счета грунта или стройматериала втечение (не менее) 2 часов на спектрометре.

Все необходимые значения вносятв таблицу 2.Зная, L радионуклида и N радионуклида по формуле находят егоудельную активностьАуд.радионуклида =Ni(Бк/кг)P  Li  m  tiгде m-масса образца (кг)126LТаблица 2. Определение удельной активности радионуклидов и Аэфф.№п/пХарактеристикаобразца1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.Глубинаотбора(м)0,20,20,20,20,20,20,20,20,20,20,20,2Удельная активность радионуклидов в грунте(Бк/кг)137Cs  к226Ra  к232Th  к40K  кАэффБк/кгсреднеемаксимальноеминимальноеПо определенным значениям Ауд.i находят эффективную удельнуюактивность образца по формулеАэфф. = Ауд.226Ra + 1,3 Ауд.232Th + 0,09 Ауд.40КС учетом нормативных значений и после обсуждения полученныхданных делают соответствующие выводы.

Все результаты индивидуальногрупповой работы должны быть в рабочем журнале каждого студента.После выполнения работ 2-4 составляется отчет о радиационномконтролеземельногопреподаватели,участка,проводившиекоторыйподписываютрадиоэкологическиестудентыисследования.иОтчетуприсваивается гриф – «Учебная работа» и он утверждается руководствомуниверситета.127ЛИТЕРАТУРА1. Ан.Н. Несмеянов. Радиохимия.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее