Главная » Просмотр файлов » О.И. Епифанова - Лекции о клеточном цикле

О.И. Епифанова - Лекции о клеточном цикле (1129781), страница 11

Файл №1129781 О.И. Епифанова - Лекции о клеточном цикле (О.И. Епифанова - Лекции о клеточном цикле) 11 страницаО.И. Епифанова - Лекции о клеточном цикле (1129781) страница 112019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Эти соединения получили название факторов роста. При отсутствии или недостатке факторов роста в питательной среде клетки переходят в состояние пролиферативного покоя. Для возникновения митогенного сигнала факторам роста нет необходимости проникать в клетку. Каждый фактор роста взаимодействует с чувствительными по отношению к нему специфическими рецепторами, расположенными на поверхности клетки, вызывая модификацию структуры плазматической мембраны. Вследствие этого, на внутренней поверхности мембраны возникают новые регуляторные сигналы, в передаче которых участвуют так называемые вторичные посредники (малые молекулы) и группа специфических протеинкиназ.

В результате происходит активация факторов транскрипции и экспрессия генов пролиферативного ответа, что в конечном итоге инициирует репликацию ДНК и вступление клетки в митоз. Более подробно эти процессы будут рассмотрены в разделе, посвященном механизмам передачи митогенного сигнала. В главе П уже было сказано, что стимулированные митогенами клетки проходят в пререпликативном периоде несколько этапов, отличающихся по функциональным и метаболическим характеристикам. В ! 977 году Плейджер и соавторы (Р)едбег ег а!.) обнаружили, что для прохождения пререпликативного периода и инициации синтеза ДНК, как правило, недостаточно воздействовать на клетки каким-либо одним фактором роста. Под влиянием первоначального воздействия клетки лишь приобретают компетентность к пролиферацин, то есть становятся чувствительными к новым воздействиям, от которых уже зависит их дальнейшая прогрессия в периоде О, завершающаяся вступлением в б-период.

В соответствии с этим, все факторы роста (как и другие регуляторы размножения) были подразделены на факторы компетентности и факторы прогрессии. Совместное действие нескольких факторов роста является одним из наиболее общих принципов регуляции клеточного цикла у многоклеточных организмов. Прежде чем перейти к характеристике конкретных факторов роста, следует отметить, что некоторые из них, будучи стимуляторами для одних типов клеток, ведут себя как ингибиторы по отношению к другим. Более того, на особенности их воздействия (стимуляция или подавление пролиферации) могут влиять условия культивирования клеток, а также присутствие в среде других регуляторов. Здесь мы остановимся только на тех факторах роста, роль которых в регуляции размножения клеток изучена наиболее Таблица 7.

Осповиые полипептидиые факторы роста, участвую- щие в регуляции размиожеиия клеток Фактор роси| нт тромбапитоа Эпидермлльныд фактор роста Фактор роста фибробластаа Инсулинападобный фактор роста 1 (соматомедип С) Иисулинаподобныд фактор раста и (солютомслнн А) РПОГ ЕОГ Гбр (ОГ-1 (З~пС) 1ОГ-и ($ФА) трлнсформируюплие факторы раста то Гп тор() Интерлейкины (1,2,3 и т.д.) Факторы, стимулнруюшие рост клсто Фык колонне П.-(1,2.3...) СБГ-(1,2) Фактор роста из тромбоцптов (РАЗОР) Этому соединению (мол, масса 30 кД) посвящена, пожалуй, самая большая литература, среди которой выделяются работы шведских исследователей Хелдина и Весгермарка (Не)())п, %ез(егшаг)(, 1990 и др,).

Освобождаясь при разрушении сосудистой стенки, РООЕ участвует в процессах тромбообразования и заживления ран. В структурном отношении РООР представляет собой основной белок, молекула которого состоит из двух полипептидных цепей (субъединиц) А и В, кодируемых отдельными генами. Субъединицы А и В образуются путем ограниченного протеолиза молекул-предшественников. Обнаружены три изоформы молекулы РООР: гомодимеры А-А и В-В и гетеродимер А-В, цепочки которых соединены дисульфидными мостиками (рис. 25).

Эти изоформы различаются в функциональном отношении. Дело в том, что рецепторы РООР также представляют собой димерные молекулы, обозначаемые как аа, 00 и аб. Оказалось, что субъеди ница В молекулы РООР способна связываться с обеими субъединицами рецептора — (х и б, в то время как субьединица А связывается только с субъединицей и (рис. 26). Отсюда следует, что максимальное насыщение рецепторов РООР, иначе говоря, наибольшая митогенная стимуляция достигается при использовании изоформы В-В. подробно и которые чаще всего используются в экспериментальных исследованиях по данной проблеме.

На самом же деле число известных факторов роста давно превысило сотню, и многие из них объединены в структурно и функционально сходные семейства. Все они представляют собой полипептиды с молекулярной массой в пределах 7-70 кД (табл. 7). Моненуны-првдюеотееннини рввр протопопе диоунь идные гвтвроднмер гомоднмеры Рис.25. Образование трех изоформ димерной молекулы РООГ. аа а33 Д3 В а а а Р Рис.26. Связывание изоформ РООР с димернымн рецепторами В ранее упомянутой работе Плейджера и соавторов было показано, что РРОР является мощным фактором компетентности для покоящихся фибробластов, а функцию факторов прогрессии выполняют компоненты плазмы, не связанные с тромбоцитами (такие, как незаменимые аминокислоты, эпидермальный фактор роста, инсулин).

В дальнейшем оказалось, что изоформа РРОР А-А может выполнять только функцию фактора компетентности, в то время как изоформы А-В и В-В способны в значительной мере обеспечивать как компетентность, так и прогрессию. Естественно, что Р1зОР не может служить фактором компетентности для всех типов клеток, о чем речь пойдет ниже. Эпидермальиый фактор роста (ЕСР), фактор роста фибробластов (РСР) и инсулиноподобные факторы роста (1СР) ЕОР был выделен в! 972 году из подчелюстных желез мыши в лаборатории Стенли Коэна (см.

Сойеп, 1987), но не сразу привлек к себе всеобщее внимание, поскольку Коэн предпочел досконально изучить его свойства, не прибегая к предварительным публикациям. В результате исследователи получили готовый, всесторонне охарактеризованный регулятор клеточного цикла, с которым можно было уверенно работать, а Коэн был удостоен в 1986 году Нобелевской премии. «Меня настолько никто не принимал всерьез и не проявлял никакого интереса к моей работе, что я был полностью свободен и мог отдаться ей целиком», — сказал он в своей Нобелевской речи. В настоящее время ЕОР изучен не менее обстоятельно„чем РЕ1ОР, и широко используется при исследовании регуляции размножения клеток, особенно на этапе передачи митогенного сигнала.

Ему посвящена обширная литература, в том числе монография Никольского и соавторов (1987). Мол. масса ЕОР составляет около 6 кД и характерной особенностью его молекулы является высокое содержание тирозина. Для фибробластов мыши, обработанных РЕ1ОР, ЕОР выполняет роль фактора прогрессии, точно так же, как и для хондроцитов, приобретающих компетентность под влиянием инсулиноподобных факторов роста. Впрочем известны случаи, когда клетки (например, эмбриональные клетки крысы линии ЕЕ2) могут размножаться в присутствии только одного ЕОР. Семейство факторов роста фибробластов включает в себя близкие по составу кислый (аРОР) и щелочной (ЬРОР) факторы, которые были выделены из экстрактов клеток головного мозга и гипофиза в лаборатории Господаровича (Оозрог!аговчсх ег а!., 1986).

Оба соединения могут выполнять роль факторов компетентности при воздействии на фибробласты и другие клетки мезенхимного происхождения или же обеспечивать прогрессию при стимуляции хондроцитов инсулиноподобными факторами роста. В экспериментах РОР обычно используют в сочетании с другими регуляторами размножения клеток. В организме он принимает участие в процессе ангиогенеза, стимулируя рост и развитие эндотелия. Семейство инсулиноподобных факторов роста (1ОР), которые называют также соматомединами (Япт), включает в себя два полипептида — ГОР-1 (8т-С) и ГОР-!1 (Бгп-А). Оба они имеют близкую по значению мол. массу (-У кД), сходный аминокислотный состав и образуются из более крупных молекул путем протеолиза.

К этой же группе относят и инсулин, который однако стимулирует размножение культивируемых клеток лишь в концентрациях, значительно превышающих физиологические. При этом он способен взаимодействовать не только со своими собственными рецепторами, но и с рецепторами к 1ОР-1. Что касается регуляции клеточного цикла, то, как мы уже видели„ представители семейства 1ОР могут выполнять роль факторов компетентности или прогрессии, в зависимости от типа клеток. Трансформирующие факторы роста (ТОР).

Трансформирующие факторы роста исходно получили свое название вследствие способности стимулировать в мягком агаре рост некоторых клеточных линий, зависимых от прикрепления к субстрату. В последующем оказалось, что их функция в клетке значительно многообразнее, а два из них — ТОРа и ТОРВ принимают непосредственное участие в регуляции клеточного цикла.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
1,88 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее