Часть 3 (1129751), страница 96

Файл №1129751 Часть 3 (Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (PDF)) 96 страницаЧасть 3 (1129751) страница 962019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 96)

Несвернутые или не полностьюсобранные белки остаются в ЭР, где они связываются с шаперонами (обсуждаемымив главе 6), например BiP или кальнексином. Шапероны, возможно, могут прикрывать сигналы выхода или каким-то образом заякоривать белки в ЭР (рис. 13.21).Такие дефектные белки в конце концов транспортируются обратно в цитозоль,где они деградируются протеасомами (см. главы 6 и 12).

Такой этап проверкиРис. 13.21. Удержание не полностью собранных молекул антител в ЭР. Антитела состоят из двух тяжелыхи двух легких цепей (см. главу 25), которые собираются в ЭР. Считается, что шаперон BiP связываетсясо всеми не до конца собранными молекулами антител и закрывает их сигнал выхода. Таким образом,только полностью собранные антитела покидают ЭР и секретируются.Глава 13. Внутриклеточный везикулярный транспорт 1299качества препятствует дальнейшему транспорту неправильно свернутых или собранных белков, которые потенциально могли бы навредить функционированиюнормальных белков. Необходимо заметить, что в ЭР производится удивительнобольшое количество коррекционных действий.

Например, в норме более 90 % новосинтезированных субъединиц рецептора Т-клеток (см. главу 25) деградирует до достижения ими клеточной поверхности, где они функционируют. Таким образом,клетки должны синтезировать избыточные количества многих белковых молекулдля получения нескольких избранных, которые сворачиваются, собираются в комплекс и функционируют правильно.Процесс непрерывной деградации части белков ЭР также служит системойраннего предупреждения иммунной системы о том, что клетка инфицированавирусом. При помощи специализированного ABC-транспортера ЭР импортируетобразовавшиеся в результате работы протеаз в протеасомах пептидные фрагментывирусных белков.

Чужеродные пептиды загружаются на белки MHC класса I в люмене ЭР и транспортируются к поверхности клетки. Затем Т-лимфоциты узнаютпептиды как не принадлежащие организму антигены и убивают инфицированныеклетки (см. главу 25).Иногда, однако, у строгого механизма проверки качества бывают изъяны.

Доминантные мутации, вызывающие муковисцидоз (кистозный фиброз), распространенную наследственную болезнь, приводят к синтезу немного неправильно свернутойформы белка плазматической мембраны, играющего важную роль в транспорте Cl–.Несмотря на то что мутантный белок функционировал бы абсолютно правильно, еслибы достиг плазматической мембраны, он остается в ЭР.

Это тяжелое заболевание,таким образом, вызвано не инактивирующей белок мутацией, а тем, что активныйбелок отбраковывается до того, как он достигает плазматической мембраны.13.2.3.  Везикулярно-тубулярные кластеры опосредуют транспортиз ЭР в аппарат ГольджиПосле того как транспортные везикулы отпочковались от сайтов выхода из ЭРи сбросили свою оболочку, они начинают сливаться друг с другом. Это слияниемембран, произошедших из одного компартмента, называется гомотипическимслиянием. При гетеротипическом слиянии мембрана, принадлежащая одномукомпартменту, сливается с мембраной другого компартмента.

Как и в случае гетеротипического слияния, для гомотипического слияния необходим набор комплементарных белков SNARE. Однако в данном случае взаимодействие симметрично — обемембраны предоставляют v-SNARE и t-SNARE (рис. 13.22).Структуры, образующиеся при слиянии друг с другом вышедших из ЭР пузырьков, носят название везикулярно-тубулярных кластеров, поскольку в электронноммикроскопе они выглядят изогнутыми (рис. 13.23, а). Эти кластеры образуютновый компартмент, отличающийся от ЭР и лишенный многих функционирующихв ЭР белков. Они постоянно образуются и служат транспортными контейнерами,переносящими вещество из ЭР в аппарат Гольджи.

Кластеры живут относительнонедолго, поскольку они быстро перемещаются вдоль микротрубочек аппарата Гольджи и сливаются с ним, доставляя свое содержимое (рис. 13.23, б).После образования везикулярно-тубулярных кластеров от них начинаютотпочковываться собственные транспортные пузырьки. В отличие от отшнуровывающихся от ЭР окаймленных COPII везикул, эти пузырьки покрыты COPI. Они1300Часть IV. Внутренняя организация клеткиРис. 13.22. Гомотипическое слияние мембран. На этапе 1 NSF разводит в разные стороны одинаковыепары белков v-SNARE и t-SNARE обеих мембран (см.

рис. 13.18). На этапах 2 и 3 разделенные комплементарные SNARE взаимодействуют на соседних одинаковых мембранах, что приводит к слиянию мембрани образованию одного непрерывного компартмента, называющегося везикулярно-тубулярным кластером. Затем кластер разрастается за счет последующих гомотипических слияний с пузырьками мембранытого же типа, несущими комплементарные SNARE. Гомотипическое слияние не ограничивается образованием везикулярно-тубулярных кластеров; в сходном процессе эндосомы сливаются с образованиемболее крупных эндосом. Белки Rab регулируют уровень гомотипического слияния и, следовательно,размер компартмента в клетке (не показано).несут обратно в ЭР «сбежавшие» резидентные белки, а также такие белки, какрецепторы груза, которые участвовали в реакции отпочковывания в ЭР и теперьрециркулируют обратно.

Этот процесс возвращения иллюстрирует совершенствомеханизмов контроля, регулирующих реакции сборки оболочки. Сборка окаймленияCOPI начинается всего лишь через секунды после потери оболочки COPII. Остаетсянеизвестным, как контролируется такое переключение сборки оболочек.Возвратный (или ретроградный) транспорт продолжается по мере того,как везикулярные трубчатые кластеры продвигаются к аппарату Гольджи. Такимобразом, кластеры непрерывно созревают, меняя свой состав в соответствии с тем,как определенные белки возвращаются в ЭР.

Сходный процесс возврата продолжается в аппарате Гольджи после того, как везикулярные трубчатые кластерыдоставляют свой груз.13.2.4.  В возвратном пути в ЭР используются сигналы сортировкиОбратный путь возврата «сбежавших» белков в ЭР зависит от сигналов возврата в ЭР. Резидентные белки ЭР, например, содержат сигналы, напрямуюсвязывающиеся с оболочками COPI, и поэтому упаковываются в окаймленныеCOPI транспортные пузырьки для ретроградной доставки в ЭР. Лучше всего охарактеризованный сигнал возврата этого типа состоит из двух лизинов, за которымиидут два любых других аминокислотных остатка, и располагается на C-конце мембранного белка ЭР. Он называется последовательностью KKXX в соответствиис однобуквенными обозначениями аминокислот.Растворимые резидентные белки ЭР, например BiP, также на C-конце содержат короткий сигнал возврата, но он отличается от последовательности KKXX:это последовательность Lys-Asp-Gly-Leu или похожая на нее.

Если этот сигналГлава 13. Внутриклеточный везикулярный транспорт 1301Рис. 13.23. Везикулярно-тубулярные кластеры. (а) Электроннаямикрофотография среза везикулярно-тубулярных кластеров,образующихся из мембраны ЭР. Множество видимых на микрофотографии везикулоподобных структур представляет собой поперечные срезы трубочек, продолжающихся сверху и снизу от плоскости этого тонкого среза и связанных друг с другом.(б) Везикулярно-тубулярные кластеры движутся вдоль микротрубочек для переноса белков из ЭР в аппарат Гольджи.

Оболочки COPI опосредуют отпочковывание пузырьков, возвращающихся в ЭР из этих кластеров. Как показано, оболочки быстроразбираются после образования везикул. (а, с любезного разрешения William Balch.)(известный как последовательность KDEL) методами генетической инженерииудалить с BiP, белок будет медленно секретироваться из клетки. Если сигнал перенести на белок, который в норме секретируется, он будет эффективно возвращатьсяв ЭР и накапливаться там.В отличие от сигналов возврата мембранных белков ЭР, которые способнынапрямую взаимодействовать с оболочкой COPI, растворимые белки ЭР должнысвязаться со специализированными рецепторными белками, например, рецептором KDEL, многопроходным трансмембранным белком, связывающим последовательность KDEL и упаковывающим любой несущий ее белок в окаймленныеCOPI ретроградные транспортные пузырьки (рис. 13.24).

Для этого сам рецепторKDEL должен рециркулировать между ЭР и аппаратом Гольджи, и его сродствок последовательности KDEL должно различаться в этих двух компартментах.В везикулярно-тубулярных кластерах и аппарате Гольджи рецептор должен обладать высоким сродством к последовательности KDEL, чтобы быть способнымулавливать «сбежавшие» растворимые резидентные белки ЭР, присутствующие1302Часть IV. Внутренняя организация клеткив низкой концентрации. Однако в ЭР сродство должно быть низким, чтобы онмог высвобождать свой груз, несмотря на очень высокую концентрацию в ЭР содержащих KDEL резидентных белков.Как меняется сродство рецептора KDEL в зависимости от компартмента,в котором он находится? Ответ на этот вопрос неизвестен, но это может бытьсвязано с разными ионными условиями и pH в разных компартментах, которыерегулируются ионными транспортерами в мембране компартмента.

Как мы обсудимпозже, pH-чувствительные белок-белковые взаимодействия в клетке лежат в основемногих этапов сортировки.Большинство мембранных белков, функционирующих на поверхности разделамежду ЭР и аппаратом Гольджи, включая v- и t-SNARE и некоторые рецепторыгруза, входят в ретроградный путь в ЭР.

Рециркуляция некоторых из этих белковопосредуется сигналами, как только что описано, тогда как для других никакихспециальных сигналов не нужно. Таким образом, если сигналы возврата увеличиваютэффективность процесса возврата, некоторые белки случайно входят в отпочковы Рис. 13.24. Модель возврата растворимых резидентныхбелков ЭР. Резидентные белки, покидающие ЭР, возвращаются туда посредством везикулярного транспорта.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
35,98 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее