Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА

ФАКУЛЬТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

П Л А Н Ы

СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ

"ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ"

72 часа

Общая редакция:

Д.э.н., профессора МЫСЛЯЕВОЙ И.Н.

Авторы-составители:

К.э.н., доцент Симановская М.Л.,

К.э.н., доцент Юдина Т.Н.

Москва 2006

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА

ФАКУЛЬТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

П Л А Н Ы

СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

72 часа

Авторы-составители:

К.э.н., доцент Симановская М.Л.,

К.э.н., доцент Юдина Т.Н.

Москва 2006

ББК 65

Симановская М.Л., Юдина Т.Н. Экономическая теория. Планы семинарских занятий: Учебно-методическое пособие

Под общей редакцией Мысляевой И.Н.

М:. … 2006. – с.

Планы семинарских занятий по дисциплине «Экономическая теория» (объем 72 часа), написаны с учетом Госстандарта нового поколения и научно-методического материала кафедры 2002 г. В них отражаются понятия и проблемы рыночной и смешанной экономики с позиций наиболее востребованных в современных условиях направлений экономической мысли: неоклассической экономической теории (мейнстрима), кейнсианства, неоинституционализма, а также эволюционной экономической теории. Планы состоят из четырех разделов:

І раздел – Общие проблемы экономического развития;

ІІ раздел – Микроэкономика;

ІІІ раздел – Макроэкономика;

IV раздел – Мегаэкономика и глобализация;

а также списка основной и дополнительной литературы, перечня основных понятий и терминов, контрольных вопросов по каждой теме.

Темы со звездочкой могут быть использованы как для самостоятельной работы студентов, так и для чтения спецкурсов и проведения спецсеминаров. Эти темы в основном содержат сложные теоретические проблемы и модели, требующие для своего раскрытия математического обеспечения, либо вопросы прикладной экономики.

Данное пособие рекомендуется использовать на практических занятиях и при подготовке к сдаче зачёта и экзамена по экономической теории.

ISBN 5-7218-…

© Симановская М.Л., Юдина Т.Н., 2006

…идеи экономистов и политических мыслителей —

и когда они правы, и когда ошибаются — имеют

гораздо большее значение, чем принято думать.

В действительности только они и правят миром.

Д.М.Кейнс

Раздел I. ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ.

Тема 1. ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ (2 часа)

1. Объект экономической теории.

2. Функции экономической теории. Ее взаимодействие с другими экономическими науками. Экономическая теория и экономическая политика.

3. Структура курса экономической теории: микро-, макро-, мегаэкономика.

4. Методы экономической теории. Особенности применения методов теории в экономической практике.

*5. Основные вехи развития мировой и русской экономической мысли.

1. Трактовка предмета экономической теории различными научными школами.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ:

Экономика. Хрематистика. Политическая экономия. Экономикс . Позитивная и нормативная экономическая теория. Философия хозяйства.Экономическая политика. Анализ и синтез. Индукция и дедукция. Метод абстракции. Формальная логика, диалектическая логика, экономико-математическое моделирование, экономические эксперименты, функциональный анализ, психологический метод. Меркантилизм. Физиократы. Классическая политическая экономия. Марксистская политическая экономия. Неоклассическая школа. Кейнсианство. Монетаризм. Институционализм. Неоинституционализм.

ВИДНЕЙШИЕ УЧЁНЫЕ-ЭКОНОМИСТЫ:

Предтечи: Ксенофонт. Аристотель. Меркантилизм: Монкретьен Антуан, Мэн Томас. Начало отечественного институционализма: Посошков Иван Тихонович, Татищев Василий Никитич. Физиократы: Кенэ Франсуа, Тюрго Анн. Классическая политическая экономия: Петти Уильям, Смит Адам, Рикардо Давид. Марксистская политическая экономия: Маркс Карл, Энгельс Фридрих, Ленин Владимир Ильич. Неоклассическая экономическая наука: Госсен Герман, Джевонс Стенли, Менгер Карл, Вальрас Леон, Эджуорт Фрэнсис, Маршалл Альфред, Пигу Артур, Кларк Джон, Найт Фрэнк, Парето Вильфредо. Теории несовершенной конкуренции: Робинсон Джоан, Чемберлин Эдвард. Проблемы экономической динамики: Шумпетер Йозеф, Кондратьев Николай Дмитриевич. Кейнсианство и неокенсианство: Кейнс Джон, Хикс Джон, Хансен Элвин. Неоклассический синтез: Самуэльсон Пол. Проблемы экономического роста: Домар Евсей, Дуглас Поль, Харрод Рой. Неоконсервативные теории: Хайек Фридрих, Фридмен Милтон (монетаризм), Лукас Роберт (теория рациональных ожиданий), Лаффер Артур (теории экономики предложения). Институционально-социологическое направление: Веблен Торстейн, Митчелл Уэсли, Гэлбрейт Джон. Неоинституционализм: Коуз Рональд, Бьюкенен Джеймс, Норт Дуглас, Уильямсон Оливер, Беккер Гэри. Экономико-математические и статистические проблемы: Дмитриев Владимир Карпович, Слуцкий Евгений Евгеньевич, Канторович Леонид Витальевич, Леонтьев Василий Васильевич, Кузнец Саймон, Гиффен Роберт, Энгель Эрнст, Джинни Коррадо. Аграрные проблемы: Чаянов Александр Васильевич.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. В чём отличия объекта изучения экономической теории от объекта изучения других общественных наук?

2. Как связана экономическая теория с политикой?

3. Какие проблемы изучает микроэкономика, макроэкономика и мегаэкономика?

4. Как постепенно обогащались методы, используемые экономической теорией?

5. Что понимается под экономической моделью?

6. Кто впервые употребил термины: «экономия», «хрематистика», «политическая экономия», «экономикс» (экономика)?

7. Что считали главным источником богатства представители различных экономических школ: меркантилизма, физиократов, классической политической экономии?

8. Какие экономические школы настаивали на активном государственном вмешательстве в экономику?

9. С какими изменениями в экономике связано появление классической политической экономии, марксистской политической экономии, неклассической школы, «старого» институционализма, кейнсианства, неоинституционализма?

Тема 2. БАЗОВЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ (2 часа)

1. Общественное производство и его стадии: производство, распределение, обмен и потребление. Процесс воспроизводства.

2. Экономические агенты: домохозяйства, фирмы, государство, внешний сектор. Интересы экономических агентов.

3. Потребности, их классификация. Блага и антиблага. Классификация благ: свободные и экономические блага, частные и общественные. Конечные и промежуточные блага.

4. Ресурсы. Ограниченность ресурсов. Факторы производства и их классификация.

5. Экономический выбор. Модели экономического поведения человека. Альтернативная стоимость.

6. Технологический выбор в экономике. Кривая производственных возможностей.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ:

Общественное производство. Воспроизводство. Распределение ресурсов. Распределение доходов. Обмен. Потребление. Экономический интерес (стимул). Потребности. Пирамида потребностей по А.Маслоу. Экономическое благо. Общественное благо. Антиблаго. Ресурсы. Факторы производства. Труд. Капитал. Природные ресурсы. Предпринимательские способности. Научная информация. Инновации. Модель экономического кругооборота. Модели экономического поведения. «Нomo economicus». Рациональное экономическое поведение. Ограниченная рациональность. Альтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей. Экономический рост. Эффективность использования ресурсов.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. В чем состоит действие закона «повышения потребностей»? Нарисуйте «пирамиду потребностей» по А.Маслоу. Какова тенденция изменения структуры потребления с ростом доходов в обществе?

2. Чем отличаются свободные и экономические блага?

3. Чем отличается понятие «ресурсы» от понятия «факторы производства»?

4. Почему перед обществом и отдельными его членами возникает проблема экономического выбора? Существует ли она в экономически развитых странах и для богатых людей?

5. Назовите критерии рационального экономического поведения в соответствии с неоклассической трактовкой.

6. Назовите причины, которые вызывают «ограниченную рациональность» при экономическом выборе.

7. Чем могут быть вызваны сдвиги кривой производственных возможностей вправо и влево относительно системы координат?

8. На какие наиболее важные вопросы должно ответить общество с учетом ограниченности ресурсов?

9. Ограниченность каких ресурсов сдерживает возможности экономического развития России?

Тема 3. ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ (2 часа)

1. Понятие института.

2. Собственность как экономическая категория. Объекты собственности. Правовое содержание собственности.

3. Классификация форм собственности по способу использования ограниченных ресурсов: частная, общая (коммунальная) и государственная собственность.

4. Эволюция форм собственности. Историческая эволюция форм собственности.

5. Экономическая теория прав собственности. Пучок прав собственности. Институциональное закрепление (спецификация) прав собственника.

6. Понятие трансакции. Трансакционные издержки и права собственности.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ:

Институты. Формальные и неформальные правила экономического поведения. Собственность. Формы собственности: частная индивидуальная, частная групповая (акционерная), государственная, муниципальная, смешанная, совместная. Права собственности. Собственность как сложный пучок правомочий. Перечень правомочий собственника по А.Оноре. Спецификация прав собственности. Контракт. Размывание прав собственности. Трансакция. Виды трансакционных издержек.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Дайте определение собственности как экономической категории.

2. Как связано экономическое и юридическое содержания собственности? Что такое право собственности?

3. Каковы преимущества и недостатки частной собственности?

4. При каких условиях возникает общая (коммунальная) собственность и какие проблемы появляются при использовании ее объектов?

5. Чьи интересы должны отражать решения, принимаемые в отношении объектов государственной собственности?

6. Раскройте эволюцию форм частной собственности.

7. Что включает «пучок правомочий» собственника в неоинституциональной теории прав собственности? Как разграничиваются права собственности: между банком и его вкладчиком; между собственником земли и арендатором?

8. Каковы возможные последствия «размывания» (неполноты спецификации) прав собственности?

9. Как Р.Коуз определил трансакционные издержки? Назовите основные виды трансакционных издержек.

10. Какими способами можно снизить величину трансакционных издержек?

Тема 4. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ (2 часа)

1. Понятие экономической системы, ее структурные элементы.

2. Ступени технологического развития: доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное общество, технологические уклады. Становление «новой экономики» (неоэкономики). Информационная и сетевая экономика.

3. Историческая эволюция экономических систем: универсалистский и цивилизационный подходы. Формационный подход. Хозяйственный строй.

4. Способы координации действий экономических агентов: стихийный (спонтанный) порядок, иерархия, планирование. Традиционная, рыночная, командная экономика. Регулируемая рыночная экономика.

5. Современная смешанная экономика.

6. Национальные экономические модели. Экономика русской цивилизации. Особенности рыночной экономики современной России.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ:

Экономическая система. Технологический уклад. «Новая экономика». Цивилизация. Экономическая формация. Производительные силы и производственные отношения. Спонтанный порядок. Иерархия. Планирование. Регулируемая рыночная экономика. Смешанная экономика. Административно-командная экономика. Традиционная экономика. Рыночная экономика. Экономика русской цивилизации.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Что такое экономическая система?

2. Какие ресурсы являются наиболее редкими (лимитирующими) в доиндустриальной экономике, индустриальном и постиндустриальных обществах?

3. Каковы основные черты «новой экономики»? Почему «новую экономику» называют «экономикой знаний», а также «информационной» и «сетевой»?

4. Каковы особенности цивилизационного подхода к истории развития общества?

5. В чём позитивные и негативные черты формационного подхода к периодизации социально-экономического развития общества?

6. Какие общественно-экономические формации выделял Карл Маркс?

7. Назовите наиболее важные объекты собственности при «азиатском» способе производства. Кто их владелец и основные распорядители?

8. Чем отличается стихийный (спонтанный) и иерархический способы действий экономических субъектов?

9. Кто выступает субъектом планирования в рыночной экономике?

10. Каковы признаки «традиционной» экономики?

11. Что такое «смешанная экономика»?

12. Какие еще сектора экономики, кроме рыночного, существуют в рамках современной «смешанной экономики»?

13. Определите современную экономическую систему России с точки зрения формационного и цивилизационного подходов, а также сквозь призму экономического уклада?

Раздел II. МИКРОЭКОНОМИКА

Тема 5. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ (6 часов)

Характеристики

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов учебной работы