Р.М. Нуреев - Курс микроэкономики (2002) (1128859), страница 102
Текст из файла (страница 102)
Хайека "Закон, законодательство и свобода", вышедшей на русском языке в Лондонепод названием "Общество свободных" (Политический строй свободногомира — Р Н.). Теория особого интереса и разнообразная практика лоббирования широко освещены в книге М. Олсона "Логика коллективных действий" (гл. 6).Экономика бюрократии освещается в работах Л Мизеса, С.
Паркинсона,Л. Питера, Д Джонсона, основы конституциональной экономики — в нобелевской лекции Дж. Бьюкенена, условия эффективной борьбы с бюрократией, атакже оригинальная модель конституции описаны в работе Ф Хайека.Приложение2Ответы к тестамГлава 1Вариант А1.1. Нет. 1.2. Да. 1.3. Да. 1.4. Нет. 1.5. Н е т . 1.6. Да. 1.7. Да.
1.8. Н е т .1.9. Нет. 1.10 Н е т .2.1, в. 2.2, е. 2 3, а. 2 4, г. 2.5, а. 2.6, а. 2.7, г. 2.8, е. 2.9, а. 2.10, е.3.1. В таблице представлен возможный ответ на заданный вопрос:Основные течения экономической мыслиОсобенности предметаисследованийКлассическийлиберализм1 МонетаризмОсобенности методологииРациональный индивидуализм,микроанализАнализ преимущественно денежного обращения в рыночном хозяйствеСовременныйлиберализмДопускается использование заведомо нереальных допущений,если созданная модель хорошообъясняет фактыОрганический подход,макроанализ2 ОрдолиберализмПоиск оптимального"порядка" для рыночной экономики1 КейнсианствоПоиск оптимального ре Преобладание нормативного исгулирования экономики следования над позитивнымРадикальные теорииТеоретические допущения должны быть реалистичнымиОрганический подход,макроанализ4 Традиционный инсти- И з у ч е н и е " и н с т и т у Теория есть обобщение фактовтуционализмтов" — социальных ус реальной действительностиловий экономическогоразвития5 МарксизмИзучение экономикикак поля противоборства разных социальных группИспользуется метод материалистической диалектики3 2 Все институционалисты ("старые" и "новые") "наводятмосты" между экономикой и другими общественными науками.
Нонеоинституционалисты принадлежат к классическому либерализму, в то время как "классические" институционалисты относятся кэкономистам-радикалам. Неоинституционалисты широко используютэкономико-математические методы (и прежде всего микроэкономи-498Ответы к тестамческии анализ), классические же институционалисты предпочитают эвристическое "видение", качественный анализ.3.3. Это высказывание является позитивным, так как перечисляются без какой-либо оценки абстрактные условия, при выполнении которых модель свободной конкуренции воплотилась бы в жизнь3.4. И. М.
Дьяконов использует ошибочную аналогию: законы социально-экономического развития не сводимы к физическим законам3.5. Такое исследование будет в основном микроэкономическим, так как оно рассматривает целое (национальную экономику)исключительно как сумму частей (отдельных товарных рынков).ВариантБ1.1. Да.
1.2. Нет. 1 3. Да. 1.4. Нет. 1.5 Да. 1.6. Нет. 1.7. Да. 1.8.Нет. 1.9. Нет. 1.10. Да.2.1, в. 2.2, г. 2.3, в. 2.4, б. 2.5, а. 2.6, б. 2.7, в. 2.8, б. 2.9, г. 2.10, а3.1. Это обобщение ошибочно, оно основано на "поспешной индукции", когда признаки части переносятся на целое. Фермер выигрывает, если его индивидуальный урожай больше, чем у соседей.Если ж е растет совокупный урожай, то это сбивает цены и совокупные доходы не растут.3.2. Вывод ошибочен, так как "после этого" не значит "вследствие этого".3.3.
Ответ изображен на рисунке:ЛичностьЛичность1950—1960-е гг. 11970—1990-е гг.РавенствоИерархияРавенствоИерархияОбществоОбществоЕсли первые послевоенные десятилетия были "веком кейнсианства" и сильного влияния социалистических идей, то с 70-х ггпальму первенства перехватили классические либералы ("неоклассический ренессанс").3.4. Можно, поскольку строго рационально мыслящий "homoeconomicus" есть научная абстракция, обобщающая наиболее важные, по мнению А. Смита, закономерности поведения людей в экономических взаимоотношениях.3.5. Для неоклассиков человек есть свободно и абсолютно самостоятельно действующий индивид, для марксистов он — воплощение объективных экономических категорий, действующий по общепринятым для его социальной группы (класса) нормам.Ответы к тестам499Глава 2ВариантА1.1.
Нет. 1.2 Нет. 1.3. Да. 1.4. Яетп. 1.5. Да. 1.6. Да. 1.7. Да. 1.8.Н е т . 1.9. Да. 1.10. Да.2.1, е. 2.2, г. 2.3, е. 2 4, б. 2.5, г. 2.6, а. 2.7, г. 2.8, а. 2.9, г. 2.10, а.3.1. Да, может. Например, время — редкий ресурс для экономиста, который пишет "Основы экономической теории", и почтинеограниченный — для преступника, приговоренного к пожизненному заключению. Земельные ресурсы относительно редки в Москве и относительно безграничны в Сибири.
Впрочем, абсолютно неограниченных ресурсов в мире в принципе нет, ибо все в этом мирезнает счет и меру.3.2. Кривая производственных возможностей фирмы будетвыглядеть следующим образом:Тен. мячипо 2 долл.Тен. мячипо 3 долл.3.3.Гражданское ,производство«_ ВоенноепроизводствоПусть ОХ — уровень военного производства, минимально необходимый для участия в "холодной войне". Если обе страны выдерживают военный паритет, но ресурсный потенциал одной (СССР)ниже, чем у другой (США), то гонка вооружений приведет к отставанию гражданского производства у более слабого участника (у1 < у2).Польский фантаст С.
Лем охарактеризовал такую "гонку на истощение" следующим образом: "Пока богатый похудеет, бедный умрет от голода".Ответы к тестам5003.4. Альтернативные издержки приобретения дома составляютупущенную выгоду в результате закрытия депозитного счета в банке140 000 х 0,09 = 12 600 долл. в год. Поэтому дом не представляетинтереса для покупателя.3.5. Эффективное разделение труда предполагает, что Робинзон будет собирать кокосы, а Пятница — ловить рыбу, посколькуальтернативные издержки одного кокоса для Робинзона — 1/5 рыбы,для Пятницы — 1/3 рыбы, напротив, альтернативные издержкиодной рыбы меньше для Пятницы, чем у Робинзона (соответственно3 и 5).
При эффективном разделении труда за день будет поймано30 рыб и собрано 30 кокосов.ВариантБ1.1. Нет. 1.2. Да. 1.3. Да. 1.4. Да. 1.5. Нет. 1.6. Да. 1.7. Да. 1.8.Нет. 1.9. Нет. 1.10. Да.2.1, а. 2.2, г. 2.3, а. 2.4, е. 2.5, г. 2 6, е. 2.7, б. 2.8, а. 2.9, г. 2.10, г.3.1. Т. Мен совершил ложную аналогию, перенося все свойстваодного объекта на другой, похожий. А. Н. Барбон строит доказательство на тезисе ("запасы природы бесконечны"), который сам посебе требует доказательства. На современном уровне знаний этоттезис представляется ошибочным.3 2.Производительные силыЕстественныеВнутрипроизводственноеразделение трудаПриродная средаНаучные знанияОбщественное разделениетрудаОрудия трудаПолезные ископаемыеТрудовая квалификацияПлодородие почвыКооперация труда+++ОбщественныеВсеобщие++++++3.3.
Выбор экономической системы целесообразно осуществлятьпутем сравнения эффективности различных систем в данной культурной среде. При этом в проблеме оценки эффективности следуетвидеть две стороны.1) оценка эффективности технико-экономической, т.е. эффективности использования ресурсов (производительности труда, фондоотдачи и т.д.);2) оценка эффективности социально-экономической (путем анализа данных о продолжительности жизни, об уровне удовлетворенности условиями жизни и т.
д.).Ответы к тестам5013.4. Кривая производственных возможностей Марьи Ивановныбудет выглядеть следующим образом:Стирка рубашек3612Мытье окон3.5. Под "человеческим капиталом" понимают творческий потенциал работника, неразрывно связанный с его личностью и приносящий ему доход. "Человеческий капитал" есть особая разновидность такого ресурса, как "труд". "Человеческому капиталу" россиян трудно дать однозначную оценку: с одной стороны, тяга к творчеству и самовыражению в труде, с другой — леность, недисциплинированность, "стадный" коллективизм и тд. "Русская душа" — это,как правило, единство крайностей, не знающее "золотой середины".Глава 3ВариантА1.1. Нет. 1.2.
Нет. 1.3. Да. 1.4. Нет. 1.5. Да. 1.6. Да. 1 7. Да. 1.8.Нет. 1.9. Нет. 1.10. Нет.2.1, г. 2.2, б. 2.3, б. 2.4, г. 2.5, е. 2.6, е. 2.7 б. 2.8, в. 2.9, в. 2.10, в.3.1. Решение показано на рисунке:3.2.а)AQ/QЕ*ДР/РПоскольку предложение меняется в данном примере строгопропорционально цене, то во всех интервалах эластичность всегдабудет равна 1.б) AF/P = 5/100 = 0,05. При Ер =1 — А Р / Р = AQ/Q; Q = 0,05 хх 400 = 20. Следовательно, при повышении цены товара Б на 5 денежных единиц его предложение составит 420 единиц.3.3. a) QE = QD = Q s ; тогда 2500 — 200Р_ - 1000 + 100РЕ; Р Е = 5;Qv = 2500 - 200 х 5 = 1000 + 100 х 5 = 1500 единиц.502Ответы к тестамб) При Р А1 оллфикс= 3 Q = 2500 - 200 х 3 = 1900, Q, = 1000 + 100 х 3 =D„ллSг-= 1300, т е . возникнет дефицит в 600 единиц, при этом будет продано товаров на 200 единиц меньше, чем при равновесной цене3.4.
Решение показанона рисунке:I Р,РУб.9008007006005004003002001000•"I"LI.L..'1Iг -—2ii3i45— —6i—*-Q3.5. a) QE = QD = Q s ; тогда 600 — 25Р Е100 + 100РЕ, Р Е = 4;QE = 600 - 25Р Е = 100 + 100 Р Е = 500б) Решение осуществляется при помощи схемы (см. рисунок).100300500700900QПотери покупателей равны: 450 х 2 = 900 единиц, потери продавцов равны: 450 х 0,5 = 225 единиц.ВариантБ1.1. Нет. 1.2. Нет. 1.3. Да. 1.4. Нет. 1.5. Нет. 1.6.
Да. 1.7. Да. 1.8.Нет. 1.9. Да. 1.10. Нет.2.1, в. 2.2, в. 2.3, в. 2.4, б. 2.5, б. 2.6, б. 2.7, в. 2.8, в. 2.9, г. 2.10, а.3.1. Решение показано на рисунке:Pi-S's, + s2QОтветы к тестам5033.2. а) В интервале от Р = 4 до Р = 5 и от Р = 3 до Р = 6.Действительно:-(4 - 5)х(5 + 4)1;-(3 - 6)(6 + 3)= 1;5-44+56-33+6б) в интервале от Р = 3 до Р = 5 эластичность спроса на товар А:-(4 - 6)(5 + 3)Е°='= 0,8.5-36+ 4Исследуем теперь изменение спроса на товар Б:Р, = 48; Р 2 = 48 + 4 = 52; E p D = 0,8; Q, = 1000; тогдаЕр(Р2-Р,)Q,-QiQ , + Q,р*+ргх0,8 х 40,032 <= 0,03;100Q - Q = 0,03Q2 + 0,03Q • 1,03Q2 = 0,97 Q,;Q2 = (0,97/1,03) Ql = 0,942 x 1000 = 942.Таким образом, при новой цене будет продано примерно 942единицы товара Б.3.3.
a) Q = Q = Q s ; тогда 1000 - 40 Р Е = 300 + 30Р Е ; Р Е = 10;QE = 1000 - 40Р Е = 300 + 30 Р Е = 600 единиц,б) при Р= 8QD = 1000 - 40 х 8 = 680;Qs = 300 + 30 х 8 = 540,т. е. возникает дефицит в 140 единиц. Товаров при этом будет продано на 60 единиц меньше, чем в ситуации со свободной ценой равновесия.3.4. Решение показано на рисунке:Р, руб.ю9 •+--8765432'I...Q3.5. a) Q E = Q D = Qs; тогда 600 - 100Р = 150 + 50РЕ; Р Е = 3;CL = 600 - 100РГ = 150 + 50PF = 300.504Ответы к тестамб) Решение осуществляется при помощи схемы (см. рисунок):Р8Потери покупателей равны 200 х 0,5 = 100 единиц. Потерипродавцов составят 200 х 1 = 200 единиц.Глава 4Вариант А1.1. Нет. 1.2. Нет. 1.3. Да. 1.4.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
