AA3-5(Lattice) (1127143), страница 2

Файл №1127143 AA3-5(Lattice) (PDF-лекции от Гурова) 2 страницаAA3-5(Lattice) (1127143) страница 22019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Часть V: Алгебраические решёткиМодулярные и дистрибутивные решёткиКритерий дистрибутивности решёткиНедистрибутивность M3 , оказывается ключевой: справедливаТеоремаМодулярная решётка является дистрибутивной, iff никакая еёподрешётка не изоморфна ромбу M3 .Следствие (критерий дистрибутивности решётки)Решётка дистрибутивна, iff никакая её подрешётка неизоморфна ни пятиугольнику N5 , ни ромбу M3 .24 / 62ПРИКЛАДНАЯ АЛГЕБРА. Часть V: Алгебраические решёткиМодулярные и дистрибутивные решётки25 / 62Дистрибутивность решётки J(P)ЛеммаJ(P) 6 h P(P), ∪, ∩ i ⇒ решётка J(P) дистрибутивна.cO[[[a[[[b[[[ ha, bicbaOO∅Z3 ,J(Z3 )ПРИКЛАДНАЯ АЛГЕБРА. Часть V: Алгебраические решёткиМодулярные и дистрибутивные решёткиНеразложимые элементы решётокВ конечных дистрибутивных решётках важную роль играют неатомы (например, в конечной цепи всего один атом), анеразложимые в объединение элементы.ОпределениеЭлемент z 6= o решётки назовём неразложимым, если изz = x t y следует либо z = x, либо z = y.Пример123Атомы любой решётки неразложимы, и в атомной булевойалгебре нет других неразложимых элементов.В решётке h N, | i неразложимы только степени простыхчисел.В цепи ни один элемент не является разложимым.26 / 62ПРИКЛАДНАЯ АЛГЕБРА.

Часть V: Алгебраические решёткиМодулярные и дистрибутивные решёткиНеразложимые элементы решёток...ЛеммаВ конечной решётке каждый ненулевой элемент может бытьпредставлен в виде объединения неразложимых элементов.ДоказательствоЕсли элемент b неразложим, то b = b t b.Пусть b = b1 t b2 и b1 6= b 6= b2 .Если и b1 , и b2 неразложимы, то лемма доказана.В противном случае представляем b1 и/или b2 в видеобъединения строго содержащихся в них элементов, и т.д.В силу конечности решётки указанный процесс закончится,и исходный элемент b будет представлен в видеобъединения неразложимых элементов.27 / 62ПРИКЛАДНАЯ АЛГЕБРА. Часть V: Алгебраические решёткиМодулярные и дистрибутивные решёткиПредставление произвольных элементов решётки черезнеразложимыеОбозначения для подмножеств элементов(дистрибутивной) решётки LIrr L — множество неразложимых в объединениеэлементов L;Irr(x) = { y ∈ Irr L | y 6 x } — множество неразложимыхэлементов L, содержащихся в x.Доказанная лемма утверждает, что в конечной решётке каждыйненулевой элемент x допускает представление:Gx =a.a ∈ Irr(x)28 / 62ПРИКЛАДНАЯ АЛГЕБРА.

Часть V: Алгебраические решёткиМодулярные и дистрибутивные решёткиИзоморфизм ч.у. множества и неразложимых элементоврешётки его порядковых идеаловЛеммаЕсли P — ч.у. множество, то Irr J(P) ∼= P.ДоказательствоПусть P — ч.у. множество и тогда J(P) — дистрибутивнаярешётка его порядковых идеалов. Порядковый идеал решёткинеразложим, iff он является главным:Irr J(P) ∼= J0 (P) = { xO | x ∈ P }.Ранее был установлен изоморфизм между ч.у. множеством исовокупностью его главных идеалов:ϕ : P → J(P ), ϕ(x) = xO ,поэтому P ∼= J0 (P ) = Irr J(P ).29 / 62ПРИКЛАДНАЯ АЛГЕБРА. Часть V: Алгебраические решёткиМодулярные и дистрибутивные решётки30 / 62Irr J(P) ∼= P: примерcOc[[[a[[[b[[[ ha, bibaOO∅Z3 ,множество Irr J(Z3 ) выделеноПРИКЛАДНАЯ АЛГЕБРА.

Часть V: Алгебраические решёткиМодулярные и дистрибутивные решёткиФундаментальная теорема о конечных дистрибутивныхрешёткахТеорема (ФТКДР, Г. Биркгоф)Всякая конечная дистрибутивная решётка L изоморфнарешётке порядковых идеалов ч.у. множества её неразложимыхэлементов: L = J(Irr L).Доказательство (набросок)Пусть L = h L, t, u i — конечная дистрибутивная решётка иJ(Irr L) — решётка порядковых идеалов ч.у. множества Irr L.Рассмотрим отображение ψ : L → J(Irr L) , ψ(x) = Irr(x).Отображение ψ есть биекция.x 6 y ⇔ Irr(x) ⊆ Irr(y) ⇔ ψ(x) ⊆ ψ(y).∴ ψ — (порядковый) изоморфизм между L и J(Irr L).31 / 62ПРИКЛАДНАЯ АЛГЕБРА.

Часть V: Алгебраические решёткиМодулярные и дистрибутивные решётки32 / 62ФТКДР L = J(Irr L): иллюстрацияιOι[[[ι [a[ba[[[[[ oLaObIrr L[[[b[[[ ha, bicO∅J(Irr L)ПРИКЛАДНАЯ АЛГЕБРА. Часть V: Алгебраические решёткиПрименение теории решёток к задаче классификацииРазделы1Решётки: определение, основные свойства2Модулярные и дистрибутивные решётки3Применение теории решёток к задаче классификации4Что надо знать33 / 62ПРИКЛАДНАЯ АЛГЕБРА. Часть V: Алгебраические решёткиПрименение теории решёток к задаче классификацииКлассификация по прецедентам: постановка задачи1Множество объектов X разделено на несколько подмножеств(классов).2Информация о таком разбиении содержится только в указаниио принадлежности к данным классам элементов конечнойобучающей последовательности (выборки) из X , элементыкоторой называют прецедентами.3Объекты имеют описание на некотором формальном языке,указывающем степень обладания объектами конечным числомпризнаков из множества M = {x1 , .

. . , xn }.34 / 62ПРИКЛАДНАЯ АЛГЕБРА. Часть V: Алгебраические решёткиПрименение теории решёток к задаче классификацииКлассификация: пространство объектов35 / 62ПРИКЛАДНАЯ АЛГЕБРА. Часть V: Алгебраические решёткиПрименение теории решёток к задаче классификации36 / 62Классификация: признаковая матрицаЧасто используется описание в виде объектно-признаковой(0, 1)-матрицы M, в которой объектам соответствуют строки,признакам — столбцы, а элементы матрицы кодируютналичие/отсутствие признаков у объектов.Класс KiОбъект 1Объект 2Объект 3...Объект mix1101...0x2011...1..................xn110...0— для каждого из классов K1 , .

. . , Ks , s > 2. Далее s = 2.ПРИКЛАДНАЯ АЛГЕБРА. Часть V: Алгебраические решёткиПрименение теории решёток к задаче классификацииКлассификация: язык описания и решающее правилоЗадача обученияПо матрице M сформулировать решающее правило, котороепо описанию нового объекта из X указывало бы имя класса,его содержащего.Решающее правило должно максимизировать некоторойфункционал, определяющей качество классификации.Таким функционалом в подавляющем числе случаев являетсяминимум (не абсолютный) числа ошибок классификации,однако может также учитываться, например, и доля отказов.37 / 62ПРИКЛАДНАЯ АЛГЕБРА. Часть V: Алгебраические решёткиПрименение теории решёток к задаче классификацииКлассификация: подходы к решению задачиметрические методы (NN, ...);разделяющие поверхности (SVM, ...);потенциальные функции;логические методы;коллективные решающие правила (области компетенции,голосование, алгебраический подход);структурные методы;...реляционный подход (АФП (FCA), ...)Wille R., Ganter B.

Formal concept analysis. Berlin; Heidelberg;New York: Springer-Verl., 1999.38 / 62ПРИКЛАДНАЯ АЛГЕБРА. Часть V: Алгебраические решёткиПрименение теории решёток к задаче классификацииСоответствия Галуа: определениеДалее запись отображений:f (a) записывается как af , а f (A) записывается как Af .ОпределениеПусть P = h P, vP i и Q = h Q, vP i — ч.у. множества.Пара отображений (ϕ, ψ), ϕ : P → Q, ψ : Q → P ,удовлетворяющая свойствам1ϕ и ψ антиизотонны;2pϕψ w p и qψϕ w q, p ∈ P, q ∈ Q ( ϕψ и ψϕ —операторы замыкания на P и Q соответственно).называется соответствием Галуа между P и Q.Справедливы и более сильные соотношенияp v qψ ⇔ q v pϕиϕ = ϕψϕ, ψ = ψϕψ.39 / 62ПРИКЛАДНАЯ АЛГЕБРА.

Часть V: Алгебраические решёткиПрименение теории решёток к задаче классификацииПонятие: философское отступление...Понятие — это ...... целостная совокупность суждений об отличительныхпризнаках вещей и отношений между нимиПримеры:искусство, наука, ...Объём понятия — это ...... совокупность всех вещей, обладающих зафиксированными вданном понятии признакамиПримеры:искусство: литература, живопись, архитектура,...наука: биология, физика, химия...40 / 62ПРИКЛАДНАЯ АЛГЕБРА. Часть V: Алгебраические решёткиПрименение теории решёток к задаче классификацииПонятие: философское отступление...Содержание понятия — это ...... совокупность свойств, присущих всем объектам данногопонятияПримеры:искусство: результат отражения действительности в формечувственных образов, создание выразительных форм, ...наука: познавательная деятельность, объективность,систематичность, ...41 / 62ПРИКЛАДНАЯ АЛГЕБРА.

Часть V: Алгебраические решёткиПрименение теории решёток к задаче классификации42 / 62Закон обратного отношения между содержанием и объёмомпонятия:Бо́льшее по объёму понятие имеет меньшее содержаниеАнтимонотонность соответствий Галуа отражает этот законПРИКЛАДНАЯ АЛГЕБРА. Часть V: Алгебраические решёткиПрименение теории решёток к задаче классификации43 / 62Классификация: положительные и отрицательные примерыРассматриваются задачи, в которых множество X разбитона два непересекающихся класса:X + (положительный) и X − (отрицательный)относительно обладания/необладания их объектами некоторымцелевым признаком z 6∈ M .Прецеденты из данных классов называются, соответственно,положительными и отрицательными примерами.Имеем 2 класса и z = ”x ∈ X + ”ПРИКЛАДНАЯ АЛГЕБРА.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,02 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее