Главная » Просмотр файлов » М.И. Афанасов - Основы радиохимии и радиоэкологии. Практикум

М.И. Афанасов - Основы радиохимии и радиоэкологии. Практикум (1126999), страница 15

Файл №1126999 М.И. Афанасов - Основы радиохимии и радиоэкологии. Практикум (М.И. Афанасов - Основы радиохимии и радиоэкологии. Практикум) 15 страницаМ.И. Афанасов - Основы радиохимии и радиоэкологии. Практикум (1126999) страница 152019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Идентификация 113mInметодом -спектрометрии. Определение выхода дочернего изотопа и радиохимической чистоты препарата 113mIn.Оборудование и материалыЭкстракционный изотопный генератор 113Sn113mIn.Гамма-спектрометр, предварительно откалиброванный по энергии и эффективности(см. работу 3), с полупроводниковым или сцинтилляционным детектором.Микропипетки на 0,02; 0,05 и 0,5 мл. Пробирки для измерения активности растворов.Экстракционные пробирки. Водный раствор HI с концентрацией 6 моль/л.Выполнение работыПеред проведением эксперимента проводится дополнительный инструктаж поработе с радиоактивными веществами в открытом виде.1. Определение активности равновесной пары 113Sn113mIn в изотопном генераторе.Отбирают в измерительные пробирки дозатором аликвотную часть (0,02 или 0,05мл) содержащего радионуклиды бензола, исходный объем которого известен.

Набирают -спектр этой пробы в течение времени t (510 мин.). Используя программу обработки спектров, определяют истинную площадь пика полного поглощения энергииЕ=392 кэВ (If) и вычисляют активность 113mIn (а, следовательно, и 113Sn) в аликвотнойчасти раствора:AIn If0, 64   f ASn(6.2)При расчете используют известное (полученное ранее) значение эффективности регистрации (εf) –квантов Е=392 кэВ. Вычисляют активность 113mIn во всем растворе.592.

Выделение индия-113m из изотопного генератора.Выделение индия осуществляют реэкстракцией из бензольного раствора генератора раствором HI (6 моль/л). В этом случае коэффициенты распределения олова (DSn) ииндия (DIn) равны, соответственно, 1305 и 0,0030,0003. Таким образом, одна реэкстракция позволяет практически полностью отделить113mIn от 113Sn.Для выделения индия к раствору, содержащему 113Sn/113mIn, приливают равныйобъем 6 моль/л раствора HI, пробкой закрывают экстракционную пробирку и интенсивно встряхивают ее над кюветой (!) в течение 35 минут.

Фиксируют текущее время начала встряхивания. Экстракционную пробирку устанавливают в штатив длярасслоения фаз примерно на 15 мин. Отбирают в счетные пробирки или флаконы дозатором по 0,5 мл каждой фазы и маркируют образцы.3. Идентификация индия-113m. Определение периода полураспада. Определение выхода целевого продукта и его радиохимической чистоты.3.1. Устанавливают пробирки в детекторы -спектрометра и получают примерно по20 спектров водной и органической фаз. Спектры набирают по 2 минуты с интервалом в 5 минут в течение 1,52 часов (время начала измерения и его продолжительность точно фиксируются).3.2. По площади пика ППЭ определяют активности 113mIn в водной и органическихфазах на момент каждого измерения (см. п.1).

По результатам измерения водной фазыстроят (в координатах lnAIn,t от t) график, иллюстрирующий распад выделенного дочернего радионуклида:AIn ,t  AIn ,o  exp(   t )иln AIn ,t  ln AIn ,o    t(6.3),где постоянная распада индия-113m; t – время (мин.).По наклону прямой определяют период полураспада 113mIn.По результатам измерения органической фазы строят график, иллюстрирующийнакопление дочернего 113mIn при распаде материнского изотопа:AIn ,t  AIn , [ 1  exp(   t )](6.4),113mгде AIn, - равновесная активностьIn.Рассчитывают, согласно (6.1), активность 113mIn во всем объеме водной фазы на момент начала разделения и, сопоставляя ее с исходной активностью 113mIn в генераторе(см.

п.1), рассчитывают выход целевого продукта.4. Счетную пробирку с водной фазой и генератор сдают преподавателю.На следующем занятии набирают -спектр водного раствора в диапазоне 50500 кэВв течение ~ 30 мин. За время t=10 Т1/2(In), т.е. приблизительно за 17 часов, 113mIn распадается практически полностью. Поэтому появление в аппаратурном –спектре в дополнении к линии Е=255 кэВ (см. табл. 6.1) новых пиков ППЭ будет указывать наналичие в препарате примесей. Если такие «посторонние» линии обнаружены, определяют соответствующую им энергию фотонов и идентифицируют примесные радионуклиды (см. задачу 3). Рассчитывают активность примесных нуклидов и радиохимическую чистоту полученного препарата 113mIn.606.2.

ГЕНЕРАТОР НЕПТУНИЯ-239Цель работыВыделение 239Np из экстракционного генератора 243Am239Np. Идентификация 239Npметодом -спектрометрии. Определение выхода целевого продукта.Оборудование и материалыИзотопный генератор 243Am239Np. Гамма-спектрометр с полупроводниковым детектором. Пробирки для измерения активности растворов.Экстракционные пробирки. Концентрированная соляная кислота; пероксид водорода;экстрагент: 10%-ный раствор три-н-октиламина в толуоле (бензоле).Выполнение работыПеред проведением эксперимента проводится дополнительный инструктаж по работес радиоактивными веществами в открытом виде.1.

Для гамма-спектрометрии исходного раствора, содержащего равновесную пару радионуклидов 243Am239Np, используют спектрометр, калибровка которого по энергиии эффективности εf была проведена ранее (см. работу 3). Спектр фона для этого спектрометра должен быть получен до начала работы.В измерительные пробирки отбирают дозатором 2 мл исходного солянокислого раствора, набирают -спектр пробы в течение 110 мин. (рис. 6.2.1.а). Длительность измерения определяется требуемой (как правило, 5%-ной) относительной погрешностью определения площади пика полного поглощения. Используя программу обработки спектров, определяют истинную площадь If пика полного поглощения энергииЕ=74,7 кэВ (243Am). Вычисляют, согласно (3.8) или (3.10), активность 243Am (а, следовательно, и 239Np) в 2 мл исходного раствора.

При расчете используют известное(для заданных условий измерения) значение эффективности εf для фотонов Е=74,7кэВ. По площади пиков полного поглощения 239Np (табл. 6.2.1) аналогичным способом определяют активность дочернего нуклида в исходном растворе. Сопоставляютполученные результаты.Таблица 6.2.1239243Наиболее интенсивные рентгеновские и γ–линии Np и Am239243NpAmEi, кэВpi,%Ei, кэВpi,%(*)99,614,074,768,2(*)103,822,5106,127,2(*)117,08,4(*)120,73,2(*)– характеристическое рентгеновское излучение2.

Выделение нептуния-239 из раствора.2.1. Предварительно окисляют Np(V) до Np(VI), добавляя в исходный раствор несколько капель 30% пероксида водорода.2.2. Экстрагент предварительно насыщают хлороводородом, встряхивая его с равнымобъемом концентрированной соляной кислоты в течение 1 мин. Для выделения61нептуния к 2 мл исходного раствора приливают 2 мл экстрагента, закрывают экстракционную пробирку и аккуратно встряхивают ее над кюветой в течение 35 минут.2.3. Экстракционную пробирку устанавливают в штатив примерно на 510 мин. (расслоение фаз). Отделяют органическую фазу, содержащую 239Np, и промывают ееконцентрированной соляной кислотой (2 мл) для удаления следов 243Am.2.4.

Из очищенной органической фазы реэкстрагируют 239Np равным объемом воды.Отбирают в счетные пробирки 2 мл этой водной фазы.3. Идентификация нептуния-239. Определение выхода целевого продукта.Устанавливают счетные пробирки на детектор -спектрометра и получают спектрводной фазы (рис. 6.2.1.б).

По площади пиков полного поглощения спектра определяют активность 239Np (см. пункт 1). Делают заключение о полноте разделения радионуклидов (наличие или отсутствие линии 74,7 кэВ материнского нуклида 243Am вводной вытяжке). По результатам измерений активности 239Np в исходном растворе ив водной фазе определяют выход целевого продукта.Рис.6.2.1. Гамма-спектры: а – равновесная смесь 243Am–239Np, б – препарат 239Np6.3. ГЕНЕРАТОР 90Ѕr→90YВ изотопном генераторе 90Ѕr → 90Y при распаде материнского долгоживущегонакапливается дочерний короткоживущий радионуклид (Т1/2(90Ѕr) = 28,7 лет, Т1/2(90Y)= 64,2 ч).

Основные методы разделения этой пары базируются на хроматографических и экстракционных приемах разделения элементов. В данной работе за основупринята экстракционная технология разделения радионуклидной пары.Выполнение работы1. Приготовление экстрагентаВ делительную воронку на 50-100 мл приливают 15-25 мл 100 % трибутилфосфата (ТБФ) и равный объем 13,5 моль/л HNO3. Воронку закрывают пробкой и встряхивают примерно 10 минут (здесь и далее встряхивание проводят строго над рабочейкюветой), затем закрепляют в штативе для расслаивания фаз при открытой пробке.62Через 10-15 минут всю водную фазу сливают в стакан (можно дополнительнослить 1-2 мл органической фазы).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,09 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее