Главная » Просмотр файлов » Ф.П. Васильев - Методы оптимизации

Ф.П. Васильев - Методы оптимизации (1125241), страница 67

Файл №1125241 Ф.П. Васильев - Методы оптимизации (Ф.П. Васильев - Методы оптимизации) 67 страницаФ.П. Васильев - Методы оптимизации (1125241) страница 672019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 67)

Равенства (7) доказаны, !]окажем, что Л* > О. В самом деле, в (17) подставим а=(7"(х), д,(х),... ..., д (х) Е А, где х взЯто из (15), ПолУчим Ло,!, < Лоз (х)+ Л; Л,*д!(х). До- пустим, что Л,*=О. Тогда Л фО и из предыдущего неравенства при Л* =0 с Гл. 4. ЭЛЕМЕНТЫ ВЫПУКЛОГО АНАЛИЗА учетом условия (15) имеем 0 < 2', Л;дс(х) < О. Полученное противоречие по=! казывает, что Л,* > О. Неравенства (17) сохраняют силу, если (17) разделить на Л* > О.

Поэтому в (17) но>кем считать Лд = 1. Наконец, возьмем пРоизвольнУю точкУ х Е Хд. Тогда а= (1(х), д,(х),... ..., д (х)) е А. Подставим эту точку в правое йеравенство (17), С учетом того, что Л,", = 1, получим 1, <,1(х) + ~, 'Л,'.д,.(х) = Е(х, Л'), х е Хд. Но в т=! силу (7) 1, = Е(х„Л*) при любом выборе х„Е Х,. Отсюда и из предыдущего неравенства следует условие (6). Согласно лемме 1 тогда (х„Л')— седловая точка.

Теорема 2 доказана. П Другую форму теоремы 2 читатель найдет в $5.5. 3. Приведенные выше примеры 1, 2 показывают, что без дополнительных условий вида (15) теорема 2, вообще говоря, неверна. Однако, если (2)— многогранное множество (пример 1.8), то, оказывается, существование седловой точки функции Лагранжа выпуклой задачи (1), (2) можно доказать без каких-либо дополнительных условий. Это мы уже показали для общей задачи линейного программирования — см.

теорему 3.5.5. Теперь рассмотрим более общий случай, ие предполагая линейности целевой функции. Будем пользоваться следующим представлением многогранного множества Х=(хЕЕ": х~Хд, д(х)=(ас,х) — Ьт<0, т'=1,...,т; д (х) = (ас,х) — Ь, = О, 4 = тп + 1,..., з), (18) где Х, в свою очередь, является многогранным множеством н задается в виде: Хд = (х Е Е": (д„х) < г„т' = 1,..., р; (дс, х) = гс, т' = р + 1,, д), ат, д,. е Е" — заданные векторы, Ьс, г! — заданные числа. В частности, здесь возможно Х = Е", Хд — — Е", Х =(х=(х',..., х"): х! >О, 4 Е 1), 1 — некоторое подмножество номеров (1,..., п); Х =(х=(х',..., х"): стс < х' < < СУо т' =1,..., п), ссс, сУ, — заданные величины, ст! < Д, пРичем некотоРые Для многограйного множества несложно дать полное описание всех возможных направлений в любой его точке (определение 2.3).

Л е м м а 3. Множество возможных направлений множества (18) в любой его точке х„совпадает с конусом: К вЂ” К(**) — (е Е Е": е~О, (ат, е) <О, т Е 1,, (ас, е)=0, с=та+1,..., и, (дс, е) < О, 4 Е 1,", (с1„е) = О, т = р+ 1,..., г) (1о) где 1," = (т; 1 < т < тп, (ас, х,) = 6,.), 1; = (,'; 1 «,' , (,1 ) Доказательство. Пусть е =(е',..., е") ф.Π— произвольное возможное направление множества (18) в точке х,. Согласно определению 2.3 тогда существует такое число 4д > О, что х = х, + се Е Х или (ас, х,+ Ье) < Ьс, т=1,..., тп; (ат, х„+Ье)=Ьс, т'=та+1, ! г; (дс, х,+4е) < гт, 4=1,..., р; (йс, х,+се) = гс, т'=р+ 1,..., д,' (20) пои всех с, 0 < 1 < 1д. С учетом того, что х, Е Х и определения множеств 1, 1," активных индексов точки х, из (20), сразу получаем е Е К, Верно и й 9.

ТЕОРЕМА КУНА — ТАККЕРА. ДВОЙСТВЕННАЯ ЗАДАЧА 223 (23) а равенство (22) можем переписать в виде 1'(х,) + 2 Л,*.а! = — 2,' Р,. 'д! — 2 Рйтс(с. (24) ' =. т -!- ! задаче (1), (18) такая: Ь,), хЕ Хд! Л ЕАд. „) > (1'(х„), х — х,), х ч Х (теореие рт > О, с ~ 1*, и равенство (24), *- ! д с! Функции Лагранжа в рассматриваемой в Е(х, Л) = 1(х) + 2 Лс((ас, х)— ! Тогда, используя неравенство 1!(х) — 1(х ма 2.2), определение множества 1,*, услов для каждого х е Х получаем 1, л г.(х, Л*) — Е(х., Л*) =~(х) — У(х„)+ ЕЛ:(а; х — х.) ~> с=.

! >(у(.)+~Л,*.ас, — х„)= — '7,рт(д! * — .) '=! т сду (д х х) = — 2 Р'((с(„х) — тс) >О, !=те! ! д т! Е(х„Л )<Е(х,Л*) ух~Хд. или обратное: если е е К, то е — возможное направление в точке х,. В самом деле, пусть е Е К. Тогда для 4 ~ 1; имеем (ас, х, + 4е) = Ьс+ 4(ат, е) < 6! при всех С > О, а если 4 ср 1,*, 1 < 4 < тп, то (ас, х,) < 6! и найдется такое 4д > О, что (ас, х,+ бе) < Ь! при 0 < 6 < сд. Если та+1 < 4 < з, то (ас, х„+ бе) = 6! при всех 4.

Аналогично, взяв при необходимости 4д > 0 еще меньшим, убедимся, что выполняются и остальные соотношения (18), так что х, + ~е Е Х, 0< с < ~ . Лемма 3 доказана. О Теорема 3. Пусть множество решений Х. задачи (1),(18) непусто, Пусть 1(х) выпукла на Х и дифференцируема в точке х, Е Х,. Тогда существуют множители Лагранжа Л" = (Л*„..., Л,*) е А = (Л = =(Л„..., Л,)ЕЕ'! Л, >О,, Л >О), такие, что пара(хэ, Л*) образует седловую точку функции Лагранжа задачи (1), (18). Доказательство. Согласно теореме 2.3 для того, чтобы х„е Х„ необходимо и достаточно выполнения неравенства (т"'(х,), х — х,) >О !УхЕХ (21) Возьмем любое е Е К.

Тогда по лемме 3 х = х, + бе Е Х, 0 < Ь < 4д, 4д > О. Подставим такую точку х в (21). Получим: (1'(х,), е) Ь > 0 или (1'(х,), е), > 0 при всех е Е К. По теореме Фаркаша 3.5.8 тогда найдутся числа Л;. > О, ~'(х„) = — 2,' Л,*. а,. — ~ ' Л,*. а! — ~ р,,. 'д! — ~,' р,*. д! (22) сдс, с=т.т! сду =рт! Если доопределим Л,*. = 0 при т е (1,..., тп) ~ 1,*, то получим точку Л' = = (Л*„..., Л;) е А,. Отсюда, учитывая определение множества 1,* и условие х„е Х, С Х, имеем Л,*((ас, х,) — Ьс) = Л,"дт(х,) = О, т = 1, ., г, Гк 4.

ЭЛЕМЕНТЫ ВЫПУКЛОГО АНАЛИЗА 224 'ьЗ"", н, ьа у(х) зх Е Х, +со Гх Е Хь ~ Х. 3 Х,П. Взииьзз Отсюда и из (23) с помощью леммы 1 заключаем, что (х., Л*) — седлоаая точка функции Лагранжа. Теорема 3 доказана. П 3 а м е ч а н и е 1. Если у(х) = (с, х), то из теоремы 3 вытекает теорема 3.5.5 для задач линейного программирования.

Однако принятая здесь схема изложения не позволяет считать теорему 3.5.5 следствием теоремы 3, так как при доказательстае теоремы 3 была существенно использоаана теорема Фаркаша 3.5.8, которая в свою очередь (как, впрочем, и сама теорема 3.5.5) получена как следствие доказанных а э 3.5 утверждений. 3 а м е ч а н и е 2. Условие дифференцируемости функции Т"(х) и точке х, е Х, а теореме 3 можно заменить условием непустоты субдифференциала дг(х,), считая, например, функцию г" (х) выпуклой на открытом выпуклом множестве Иг, Х с Иг (теорема 6.1).

Доказательство теоремы 3 в этом случае полностью сохраняет силу, если и нем вектор г"'(х,) заменить на субградиент с. е дТ"(х,), азятый из условия (6.8), а ссылки на теоремы 2.3, 2.2 заменить соответственно ссылками на теорему 6.4 и определение 6.1 субградиента, Для иллюстрации теоремы 3 рассмотрим задачу определения проекции точки на множество (18) при Х„=.Е", т = О.

Пример 3. Задача: г(х)=-/х — г/з — !п1, хеХ=(хеЕ": Ах=Ь1, 2 ПЗ и где А — матрица размера зп х и, Ь е Е, г — произвольная точка из Е, Согласно теореме 4.1 эта задача имеет и притом единственное решение х, =Р (г) Уг Е Е". Функция Лагранжа этой задачи Т (х, Л) = -~х — г1~+ + (Л, Ах — Ь) = -(х — г)~+ (х, А Л) — (Ь, Л). По теореме 3 функция 5 (х, Л) имеет седлоаую точку (х„Л") е Е" х Е и условия (6), (7) приводят к системе 5,(х„, Л) = (х, — г) + АтЛ = О, Ах. = Ь. Отсюда для проекции х„=Р (г) точки г на множество Х получаем представление х, = г — АтЛ, где Л вЂ” произвольное решение системы линейных алгебраических уравнений ААтЛ = Ах — Ь.

Если квадратная матрица ААт неаырожденная, то получаем уже известную нам формулу для проекции из примера 4.3. 4. Наконец, приведем еще один вариант теоремы Куна — Таккера. Т е о р е м а 4. Пусть в задаче (1), (2) Хь — многогранное множество из Е", функции г(х), д.(х), з =1,..., зп, выпуклы на открытом выпуклом множестве Иг, содеджаЩем Хь, д,(х) = (аз, х) — Ь', з = зп+ 1,..., г; существует гпочка х е Х такая, что дз(х) <О, з =1,..., т,; множество Х.

решений задачи (1), (2) непусто. Тогда для каждой точки х, Е Е Х„существуют множители Лагранжа Л" = (Л"„..., Л;) Е Л = (Л Е Е'. Л, > О,..., Л„> 01 такие, что пара (х„, Л*) образует сгдловую точку функции Лагранжа (3). До к а з а т ел ь с та о проведем, пользуясь приемом, изложенным а (2391.

Заметим, что каждая точка х, Е Х, является решением задачи ,г(х) — !зп1, хЕ Х=(хЕГь: дз(х) <О, з =1,..., т), где Г = (хе Х,: д (х) =О, з = т+1,..., г). Согласно теореме 2 и этой задаче функция Лагранжа Ь!(х и) = у(х)+ 2 и д (х), х Е Гь, и = (и',..., и ) > 0 имеет седлоаую точку (х„и"), т. е. '=! * * 5 !(х„и*) ~< 5 !(х, и") !Ух Е Гь,' и,.

'д (х ) = О, з = 1,..., зп; и* > О. $9. ТЕОРЕМА КУНА — ТАККЕРА. ДВОЙСТВЕННАЯ ЗАДАЧА 225 Отсюда следует, что х„яаляется решением задачи й!(.ти*) — !зп1, х ЕГх Функция Лагранжа Гз(х,о)=Е!(х,зз*)+ 2,' о,дз(х), хЕХь, о ЕЕ' з=п +! последней задачи а силу теоремы 3 и замечания 2 к ней имеет седлоаую точку (х„ о*), что, согласно лемме 1, означает: Е,(х„о") < Ьз(х, о') !Ух Е Хь; о'.д (х.) =О, з = т+ 1,, г. Положим Л =(и, о), Л' = (и*, о*). Функция Лагранжа задачи (1), (2) тогда представима а виде Е(х Л)=У(х)+ 2,' Лзд(х) = Ь!(х и)+ 2,' о д (х), з= э! х ЕХь, Л ЕЛь. Из предыдущих рассуждений следует, что .5(х„, Л') = Т !(х„и')+ ) , 'о д (х ) = Ез(х„о) < Х з(х, о) = з= +! = Г !(х, и*) + 2; о,'д,(х) =- з (х, Л*) з!х Е Хю +! зз,*.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
73,24 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее