Главная » Просмотр файлов » Проф. Р.Джакомелли в сотрудничестве с проф. Е.Пистолези. Исторический обзор

Проф. Р.Джакомелли в сотрудничестве с проф. Е.Пистолези. Исторический обзор (1123883), страница 12

Файл №1123883 Проф. Р.Джакомелли в сотрудничестве с проф. Е.Пистолези. Исторический обзор (Проф. Р.Джакомелли в сотрудничестве с проф. Е.Пистолези. Исторический обзор) 12 страницаПроф. Р.Джакомелли в сотрудничестве с проф. Е.Пистолези. Исторический обзор (1123883) страница 122019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

АУы смогли понять Ланчестера сразу только потому, что мы работали в том же направлении," говорит Прандтльн. В „Аэродинамике' быка изложена также его теория движения воздуха вокруг крыла конечного размаха. Нта задача исследовалась г „Аегобунею1ек", Лондон, 19О7. кР ген 411, 1., %111кг %г18ЬС Меюог1а1 Ьее1нге, 1927, Юонгна!о11йе Коуа1 Аегонак11ен! Яое'е1у, Уа ХСО, т. ХХХ1, август 1927 г. ИСТОРИЧЕСКИЙ ОБЗОР Равд. 1Ь зчо раньше Ланчестером в начале его деятельности в 1891 1894 гг. и излолзена в его докчаде 1897 г., представленном Физическому обществу.

В этом случае, очевидно, как говорит Ланчестер, „нельзя представить ни силовых линий поля, ни линий тока одним разрезом через поле". Отказавп|ись от гипотезы двух вертикальных стенок. ограничивающих поперечно крыло, он понял, что силовые линии могут разойтись и частично уйти, проходя поперечно у концов крыла, так как они не принуждены более оставаться в параллельных плоскостях. Жидкостгч проходящая через эти понеречпые области, получает при этом количество движения, направленное вверх, пока находится. в этих областях, и остается в конечном результате в состоянии движения вверх. Жидкость же, проходящая через среднюю область, пересекаемую крылом, получает тогда, ьак и в предыдущем случае, ускорение вверх до соприкосновения с передней кромкой крыла и ускорение внизпрм проходе под и над крылом и опять ускорение вверх после прохода через крыло.

Но здесь количества движения, направленные вверх и вниз, более не уравновешивают себя вследствие направления течения поля вверх у передней кромки крыла. Скорость, направленная .вверх, сообщенная жидкости до и после прохода крыла, становится меньше скорости, направленной вниз, сообщенной жидкости при проходе крыла. Вследствие этого в жидкости, протекающей через среднюю область, будем иметь некоторый избыток количества движения, наэ правленный вниз, в то время'как жидкость, протекающая тшперек вокруг крыла, с обеих сторон, получает, кзк было указано, количество движеяия, направленное вверх.

Эти два течения в противоположные стороны должны быть равны по величине, так как в противном случае происходило бы постоянное сжатие пли разрежение воздуха в ншкпнх слоях атмосферы, чтоневозможно. Следует, однако, помнить, что для образования этих двух течений требуется постоянный расход энергии, вследствие чего „необходим источник энергии для поддержания крыла в горизонтальном полете". Но это нс все, так как кроне этих остающихся вертикальных движений воздуха, причину ьоторых мы только что рассмотрели, должны существовать также горизонтальные противотоки (возникающие одновременно с вертикальнымп токами), вызывающие циркуляцию воздуха с нижней стороны крыла, гче давление повышено, х верхней' стороне, где давление понижено. Иначе говоря, это — „вихревая лента", о которой упоминал вначале Ланчестер и о которой мы временно не говорили при рассмотрении задачи плоского течения.

Эти два горизонтальные противотока вместе с оставшимися вертикальными движениями вызывают два параллельных цилиндрических вихря с противоположным направлением вращения, которые непрерывно образуются у кромок крыла и энергия которых непрерывно расходуется в спутной струе крыла. „Правда', заметил Ланчестер, „что представление об этих вихревых цилиндрах несовместимо'в случае идеальной жидкости с тео- Гл.

111 с кОнцА х!х Вакх дс пхшпх дней 371 ретпческой гидродннамнкой, но в случае действительных жидкостей это возражение отпадает ввиду необходимости учитывать влияние вязкости". В заключение Ланчесгер указал, что в крыле конечного размаха при циркуляции воздуха вокруг крыла, вызывающей подъемную силу, образуются две вихревые нити, соответственно с правого и левого концов крыла, с вращением в противоположные стороны, создающие некоторую часть лобового сопротивления, которая не зависит от поверхности крыла, но связана с образованием подъемнои сильг. Ланчестер закончил в „Аэродинамике' свою теорию движения крыла, похазав, что различие, существующее между случаем крыла бесконечного и конечного размаха, зависит от связности пространства, наполненного жидкостью.

Ланчестер после 1907 г. уточнмл свою теорию крыла конечного размаха и изложил ее в статье, доложенной в марте 1916 г. под-названием „Крыло самолета с точки зрения теории и опыта" (У1ге Аегогог1 гм Сйе л гуЬС сг Хйеогй аггг1 Ехреггвгепге) '. К сожалению, эта статья не получила распространения на континенте, как этортметил Л. Прандтль в своей статье в 1927 г. Прандтль говорит, что бн узнал об этой статье только в 1926 г.

Таким образом получилось, что Ланчестер и Прандтль со своими сотрудниками достигли одновременно одного и того же результата независимо друг от друга. Интересно отметить (ггак сообщил Прандтль в своей статье), что в статье Ланчестера 1915 г. и в „ Сообщениях геттингенского института" за 1914 г. указана одна и та же формула и одинаковые чертежи: Это сообщение было подписано А. Ветцем (А, Ве1е) и озаглавлено „Исследование крыльев с изогнутыми и отогнутыми назад концамв" (~ГСССегемеУгипдеп еоп Тю'а917йге1гегг пгг1 гегияггггУепегг апд сгасй йейжйг1» реггеЫе1егг Е г7еп)э. Заканчива»' обзор трудов Ланчестера по аэродинамике, необходимо отметить, что ему принадлежат две основные идеи: идея о циркуляции, как о причине подъемной силы, и идея о концевых вихрях, как о причине той части лобового сопротивления, которую мы называем теперь инд)ктиввым сопротивлением.

Первая его идея, которая стала. известна ученым сравнительно поздно, была своевременно найдена и разработана другими ученыии, вследствие чего автор этой идеи лишался славы содействовать непосредственно своими трудами развитию науки; вторая же идея, несмотря ва ер запоздалое опубликование, была использована учеными как новая идея и связала нмя автора с последующими открытиями. „Главная заслуга Ланчестера заключается в разъяснении перехода от крыла бесконечного размаха, превращающего поле, заполненное жидкостью, в двухсвязную область, к крылу хонечного размаха, превращающего поле в односвязную область", — пигпет Н. 1Куковский в своей работе в 1910 г. (на которую будем ссылаться виже), давгпий 'утосвег11ппэ о1 СЬе 1пэзгспССоп о1 АпзогпоЬ11е Еп91пееге, т.

1Х стр. 169 г еегсэсьгч1с йчг Р1пясесьп1ь ггпг1 масог1пзсесьгпаьгс, юаьгкапп гг, сентябрь, 1914 г., тетрадь 16 и 17. истогпческиз ОБ30Р Равю !! Зги этим оценку трудов Ланчестера в создании аэродинамики. Но он, однако, ограничил участие Ланчестера следующим: „Но что же касается величины и направления силы давления на тело в периптоидалтном движении, то Ланчестер не исследовал их". Даже если согласиться с Жуковским, что эта задача была рассмотрена Ланчесгером, главным образом, с качественной точки зрения, все же приходится признать, что Ланчестер повгроил во время первых своих исследований некоторую количественную теорию для вычисления летных сопротивлений и расхода мощности при разных удлинениях. „Мои первые опытные крылья были вычислены по этой опытной теории, так же как и таблица данных, опубликованных в „Аэродинамике",— сказал Ланчестер в своем юбилейном докладе о Вильбуре Райт.

„Йесмотря на малочисленность опытных данных и теоретические недостатки и явную недостаточность теории, эти таблицы успешно выполнили свое предназначение", †продолжа он. Действительно, крыло, вычисленное этим способом и поставленное на модель его планера, было испытано несколько лет спустя !1912 †19) в Реттингене и поьазало качество 17, т.

е. примерно на 10в/о больше, чем модели планеров, испытанные до этого времени. Этот юбилейный доклад о Внльбуре Райт 1926 г., который был прочитан Ланчестером по приглашению Английскою королевского общества воздухоплавания и в котором он излагает современную теорию подъемной силы, является его последнии печатным трудом в этой области. Перейдем теперь из Англии на континент, чтобы проследить за движением идей, приведших независимо от Ланчестера к тем же результатам, как и его определение подъемной силы. Дця этого вернемся к Лилиенталю, так как Кутта !род. в 1867 г.)';исходил из исследований Лилиенталя в своей знаменитой статье 1902 г:,Подъемные силы в текущей жидкости" !, в которой впервые 61вла опубликована формула подъемной силы крыла бесконечного размаха. Отто Лилиенгаль !1848 †18) видел резание задачи механического полета в конструкции крыла формы, дающей минимальное лобовое сопротивление и максимальную подъемную силу.

Установив на ряде испытаний плоских крыльев, что эти крылья не отвечают этим требованиям, Личиенгаль поставил себе следующий вопрос: „Существуют ли поверхности такой формы, которые, передвигаясь, как крылья в поступательном полете дают ббльшую подъемную силу и испытывают меньшее лобовое сопротивление, чем плоские крылья в таких же условиях?" в.

Его ответ состоял в том, что наиболее подходящая форма профиля крыла — слегка дугообразная поверхность соответственно форме крыльев птиц: „Форма, в свойствах которой, видимо, заключается весь секрет искусства полета". В своих последующих опытных работах он показал, что реакция воздуха на крыло изогнутого профиля с вогнутостью в сторону г Ацггг'впв!гга!гв !и взготвпбеп Р!и~в!6йе!!оп, 1!!цжг!вгвв Авгспац!!в.йв И!МВ!!ПП6ВП, ВЮ|Ь !902 Г., СГР. 1ВВ. в у!ег Чвбв!!!п6 а1в !угцпб!абв бег Р!!вяв!гцпвц 22, 1890.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
1,98 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее