Главная » Просмотр файлов » Biokhimia_cheloveka_Marri_tom_1

Biokhimia_cheloveka_Marri_tom_1 (1123306), страница 43

Файл №1123306 Biokhimia_cheloveka_Marri_tom_1 (Р. Марри - Биохимия человека в 2-х томах) 43 страницаBiokhimia_cheloveka_Marri_tom_1 (1123306) страница 432019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

Пребывание животных в атмосфере 100%-ного кислорода вызывает адаптивное повышение содержания дисмутазы, особенно в легких; длительное пребывание в такой атмосфере приводит к повреждению легких и летальному исходу. Антноксиданты, например атокоферол (витамин Е), способны улавливать свободные радикалы, такие, как О.', снижая тем самым токсичность кислорода. ЛИТЕРАТУРА Воллеп Я. Оху8еп яс6чабоп апг! геггаругго!еь, Еььауь В|осЬетп., 1981, 17, 1. Егпьгег Е.

(есЦ Вюепегйе6сь, Е!ьетлег, !984. Е!е!ьГтег Б., Рае7гег Е. Гес!.,! Вю!ой!ся1 ох!т!абопь, ппсгоьота1, сугосЬготе Р-450, апд оГЬег Ьеторгоге!и ьуь!ептгс 1о: МегЬот!ь !и Епхуто!о8у, тго1. 52, ВютетЬгипеь, рагг С, Асаг1епйс Ргеьь, 1978. Ег!етГор!сй Е БпрегохЫе г)!ьтпгаьеь, Аппп. Кеу. ВюсЬегп.„ 1975, 44, 147. Ба!епипе Е. Я. Бггпсгпге апт! Гппс6оп оГ сугосЬготеь с, Аппп.

Кеу. ВюсЬет., 1977, 46. 299. Бе!тепГгтап.!. В., Галььоп Е. 7!об!е-Би!т К. М. ТЬе тяпу го1еь оГ сугосЬготе Ь, 1п Ьера6с писгоьотеь, 1лГе Бей, 1976, 19, 611. То!6егг !т'. Е. МегаЬойс рагЬртауь 1п регох!ьотеь апт! 81уохуьотеь. Аппп. Кеу. В|осЬет., 1981, 50, 133. 7 у!ег !Э. Х>., Бипол С.

М. Кеьр!гаюгу епеуте ьуь|епь !и т!госЬопг!Ва! тетЬгяпеь, Раде 33. 1п: МегпЬгвпе 3!гпсшге апд Рппс6оп, Чо!. 5, В!паг Е. Е, (ед,), %!!еу, 1984. !Рй!ге Я. Е., Соол М.!. Охуйеп ас6уа!!оп Ьу сугосЬготе Р- 450, Аппп. Кер. В!осЬет., 1980, 49, 315. Глава 13 Окислительное фосфорилироиание и транспортные системы митохондрий Питер Мейее ОРГАНИЗАЦИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ ЦЕПИ В МИТОХОНДРИЯХ БИОМЕДИЦИНСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЫХАТЕЛЬНАЯ ЦЕПЬ ВВЕДЕНИЕ Митохондрии справедливо называют «энергетическими станциями» клетки, поскольку именно в этих органеллах в основном происходит улавливание энергии, поставляемой окислительными процессами.

Митохондриальную систему сопряжения окислительных процессов с генерацией высокоэнергетического интермедиата АТР называют окислительным фосфорилированием. Окислительнос фосфорилирование позволяет аэробным организмам улавливать значительную долю потенциальной свободной энергии окисления субстратов. Возможное объяснение механизма окислительного фосфорилирования предлагает хемиосмотическая теория. Ряд лекарственных веществ (например, амобарбитал) и ядов (цианид, окись углерода) подавляют окислительное фосфорилирование.

обычно с фатальными последствиями. Окислительное фосфорилирование является столь жизненно важным процессом, что нарушение его нормального хода несовместимо в жизнью. Этим можно объяснить, почему обнаружено лишь небольшое число генетических нарушений„затрагивающих эту систему. Вся полезная энергия, высвобождаемая в процессе окисления жирных кислот н аминокислот, и почти вся энергия окисления углеводов используется в митохондрнях в форме восстановительных эквивалентов ( — Н или электронов).

Митохондрии содержат несколько катализаторов, образующих дыхательную цепь, которые обеспечивают улавливание и перенос восстановительных эквивалентов, направляя их на реакцию с кислородом, приводящую к образованию воды. Одновременно функционирует механизм улавливания потенциальной свободной энергии с накоплением ее в форме высокоэнергетических фосфатов.

Митохондрии содержат также фер- ментные системы, обеспечивающие образование большинства восстановительных эквивалентов; это ферменты 11-окисления и цикла лимонной кислоты (последний является общим метаболическим путем при окислении всех основных пищевых продуктов).

Эти взаимоотношения показаны на рис. 13.1. Главные компоненты дыхательной цепи (рис. 13.2) приведены последовательно в порядке возрастания окислительно-восстановительного потенциала в табл. 12.1. Атомы водорода или электроны перемещаются по цепи от более электроотрннательяых компонентов к более электроноложнтельному кислороду, изменение окислитель но-восстановительного потенциала при переходе от системы ХА13'~ХАВИН к системе О,/Н,О составляет 1,1 В. Главная дыхательная цепь в митохондриях начинается от ЖАР-зависимых дегидрогеназ, проходит через флавопротеины и цитохромы и заканчивается молекулярным кислородом. Не все субстраты связаны с дыхательной цепью через 1ЧА0-зависимые дегидрогеназы; некоторые из них, имеющие относительно высокий окнслительно-восстановительный потенциал (например, система фумарат~сукцинат, см.

табл. 12.1), связаны с флавопротеиновыми дегидрогеназами, которые в свою очередь связаны с цитохромами дыхательной цепи (рис. 13.3). В последнее время установлено, что в дыхательной цепи имеется еще один переносчик, связывающий флавапротеины с цитохромом Ь, обладающим самым низким среди цитохромов окислительновосстановительным потенциалом. Этот переносчик, названный убихнноном или коферментом () (рис. 13.4), в азробных условиях находится в митохондриях в форме окисленного хинона, а в анаэробных условиях — в восстановленной хинольной форме. Кофермент 9 является компонентом митохондриальных липидов; среди других липидов преобладают Гмеа !3 12В Углевод Внемитохондриевьные источники восстеновитевьных эквивалентов Рве.

13.1. Главные источники восстановительных эквивалентов и их связь с митохондривльной дыхательной цепью. Ос- новным внемитохонлривльным источником является АРАОН, который образуется в холе гликолизв. Н,О ФП- 1чАО ' АН охра 2пег' Уг Ог 1ч'АОН ФП А 2Н+ Н+ Рие. 13.2. Транспорт восстановительных эквивалентов по дыхательной цепи. фосфолишщы, являющиеся частью митохондриальной мембраны. Структура кофермента Я сходна со структурой витаминов К и Е. Близкую структуру имеет и пластохинон, находящийся в хлоропластах. Все эти вещества имеют в своей структуре полиизопреноидную боковую цепь. Содержание кофермента (,"г значительно превосходит содержание других компонентов дыхательной цепи (по параметру стехиометрии); это позволяет предположить, что кофермент Я является подвижным компонентом дыхательной цепи, который получает восстановительные эквиваленты от фиксированных флавопротенновых комплексов и передает их на цитохромы.

Дополнительным компонентом, находящимся в функционально активных препаратах дыхательной цепи, является железа-серный белок, ГеЯ (негемовое железо). Он ассоциирован с флавопротеинами (металлофлавопротеинами) и с цитохромом Ь. Железо и сера, как полагают, участвуют в окислительновосстановительном процессе, протекающем по однозлектронному механизму (рис. 13.5). Современные представления о последовательности главных компонентов дыхательной цепи отражены на рис. 13.3. Яа электроотрицательном конце цепи дегидрогеназы катализируют перенос электронов от субстратов на ХАР, находящийся в дыхательной цепи.

Это происходит по двум путям. В тех случаях, когда субстратами служат а-кетокислоты, пируват и кетоглутарат, в переносе электронов на ХАР участвуют сложные дегидрогеназные системы, содержащие липоат и ГАР. Перенос электронов другими дегидрогеназами, использующими в качестве субстратов 1. (+)-З-гидроксиацил-СоА, Р ( — )-3-гидрокснбутират, пролин, глутамат, малат и изоцитрат. происходит прямо на ХАР дыхательной цепи.

Восстановленный ХАРН в дыхательной цепи в свою очередь окнсляется металлофлавопротеином ХА1ЭН-дегндрагеиазай. Этот фермент содержит ЕеБ н ГМХ и прочно связан с дыхательной цепью, Кофермент Я служит коллектором восстановительных эквивалентов, которые'поставляются рядом субстратов через флавопротеиновые дегидроген азы в дыхательную цепь. К числу этих субстратов относятся сукцинат, холин, глицерол-З-фосфат, саркозин, диметилглицин и ацил-СоА (рис. 13.3). Флавнновым компонентом этих дегидро ген аз является, повидимому, ГАР. Поток электронов от кофермента Я далее идет через ряд цитохромов к молекулярному кислороду (рис.

13.3). Цитохромы выстроены в порядке возрастания окислительно-вос- Глиеи 13 Н28 со С)Ч- цит с )ЧАОН АТР АОР + Р, .АТР АОР+ Р; АТР АОР+ Р, Место соприиииии 1 Место сопвижеиии 2 Место соппижеиии 3 Рпс. 13.6. Предполагаемые участки пнгпбироаапия (тЭ) дыхательной цепи специфическими лекарственными веществами, химическими реагентами и антибиотиками. Указаны участки. гле предположительно происходит сопряжение с фосфорилпрованием.

ВА1.— дпмеркапрол; ТТРА — хелатобразуитщий Рсегепт па железо. Комплекс 1 — 1ЧАОН: убихииоиоксидоредуктаза; комплекс П вЂ” сукцииат: убихиноп-оксидорсдуктаза; комплекс Ш вЂ” убихипол: фсррицптохром сокспдоредуктаза; комплекс 1Ч вЂ” фсрроцктохром с кислород-оксидоредуктаза.

Другие сокрашения — такие же, как и па рпс. 13 3. брану в виде четырех белково-липидных комплексов дыхательной цепи. На этом основании был сделан вывод об определенной пространственной ориентации этих комплексов в мембране. Цитохром с является единственным растворимым цитохромом н наряду с коферментом 9 служит относительно мобильным компонентом дыхательной цепи, осушествляюшим связь между фиксированными в пространстве комплексами (рис. 13.б). РОЛЬ ДЬ1ХАТЕЛЬНОЙ ЦЕПИ В УЛАВЛИВАНИИ ЭНЕРГИИ Молекулой, улавливающей часть свободной энергии, высвобождаемой в катаболическнх процессах, в виде высокоэнергетических фосфатов служит АВР.

Образующийся н результате АТР поставляет затем свободную энергию далее для осуществления энергозависимых процессов. Поэтому АТР можно назвать энергетической ивалютойи клетки (см. рнс. 11.8). За счет гликолиза образуются две высокоэнергетические фосфатные группы; их энергия равна примерно б1 кДж моль-' глюкозы (см. табл. 18.!). Поскольку прн полном сгорании глюкозы выделяется примерно 2780 кДж, доля энергии, улавливаемой в ходе гликолиза путем фосфорилнровання, весьма невелика. Реакции цикла лимонной кислоты, кото- рыми завершается процесс полного окисления глюкозы, включают еше одну стадию фосфорилировання; она сопровождает преврашенне сукцннил-СоА в сукцинат, что обеспечивает образование еше двух высокоэнергетических фосфатов на 1 моль глюкозы.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
11,9 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6499
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее