Еще ответы (1120839), страница 6

Файл №1120839 Еще ответы (Еще ответы) 6 страницаЕще ответы (1120839) страница 62019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

в ЛСК.Ситуация, которая отвечает порогу в этой системе, где скоростьm vцентра инерции vци  m  Am A  ... (для простоты рассматриваемDCнерелятивистский случай),изображена на рисИтак, в ЛСК Eпор равнотакому TA, при которомпродукты имеют нулевую относительную энергию (скорость), т.е.,образовавшись, двигаются неразделёнными.Найдём, используя релятивистские формулы, Eпор в ЛСК. Eпор (TA)min  (TA)пор.Воспользуемся инвариантом I квадрата массы М системы частиц2 2I    Ei     pi  c 2  М 2 с 4 .iiЗапишем законы сохранения энергии и импульса в ЛСК и СЦИ ииспользуем вышенаписанный инвариант:ЛСК E  m c 2  E  E  ...  E ,BDAC p A  pC  p D  ...

 p;E A  T A  m Ac 2  p 2Ac 2  m 2Ac 4 ,=>p 2Ac 2  T A2  2T A m Ac 2 .СЦИ  EC  E D  ...  E , E A  E B  p D  ...  p   0. p A  p B  pCПорогу в СЦИ отвечает рождение C, D, ... с нулевымикинетическими энергиями, т.е.EC  mC c 2 , EC  mC c 2 , ... ;pC  pD  ... 0 .Инвариант массы в ЛСК:2E 2  p 2A c 2  T  (m  m )c 2   T A2  2T A m A c 2  2T A mB c 2  (m A  mB ) 2 c 4 .AB AОтвечающий порогу инвариант массы в СЦИ:( E ) 2  ( p) 2 c 2  (mC  mD  ...)2 c 4 .Приравниваем инварианты массы в ЛСК и СЦИ, и это отвечает TA (TA)пор.Имеем 2(TA)порmBc2  (mA  mB)2c4  (mC  mD  ...)2c4.Откуда(Т А ) пор (mC  mD  ...)2 c 4  (m A  mB ) 2 c 42mB c 2._______________________________________________________________________________________Пусть (mC  mD  ...)2c4  b2, а (mA  mB)2c4  a2, тогда имеем (так какb – a  Q  |Q|)b2  a2  (b  a)(b  a)  |Q|(b  a  a  a)  |Q|(2a  |Q|).Итак, 2(m  m )c 2| Q | BA1  m A  | Q | ,|Q|mB 2mB c 2 2mB c 22mB c 2 (Т А ) пор | Q | причём два последних слагаемых в скобках – это долякинетической энергии TA, идущая на движение центра инерции.m В ядерной физике обычно |Q|  2mBc2 и (Т А ) пор  | Q | 1  A .mB При сохранении числа нуклонов |Q|  это разность энергий связиначальных и конечных продуктов.Найдём (TA)пор в ЛСК в нерелятивистском приближении.

В СЦИ из  (T A  TB ) min  Q  Q имеемусловия Eпор m (v  ) 2 m (v  ) 2 A A  B B Q22m v   m v  .B B A AvA 2   mm2Q B;A  mB m AvB 2  m2Q A.m A  mB mBПереходя из СЦИ в ЛСК, мы должны остановить частицу B, котораяв СЦИ движется справа налево. Это делается добавлениемнаправленной вправо скорости v B каждой из двух частиц (A и B).Итак, ЛСК движетсяотносительно СЦИ влевосо скоростью v B . Приэтом продукты C, D, ... движутся в ЛСК вправо в неразделённомвиде с той же скоростью v B . Их кинетическая энергия бесполезнадля реакции.(T A ) пор mAm A  mB m A2vA  vB  | Q |22m A  mB  m A mB m A  mB m  | Q | 1  A .mB mB | Q | Вопрос 24Будем классифицировать реакции по времени протекания. Ядерное2Rвремя – время пролёта частицы через ядро я  v .Очевидно, я – минимальное время протекания ядерной реакции.Будем использовать следующую классификацию ядерных реакцийпо времени протекания:1.

Если время реакции tp  я, то это прямая реакция (времяреакции минимально).2. Если tp  я, то реакция идёт через составное ядро.В первом случае (прямая реакция) частица а передаёт энергиюодному или нескольким нуклонам и они сразу покидают ядро, неуспев обменяться энергией с остальными нуклонами.Во втором случае (составное ядро) частица а и нуклон, которомуона передала энергию, «запутываются» в ядре. Энергия делитсясреди многих нуклонов, и у каждого нуклона она недостаточна длявылета. Лишь через большое время в результате случайныхперераспределенийонавдостаточномколичествеконцентрируется на одном из нуклонов, и он покидает ядро. Этомеханизм составного ядра Бора.

Составное ядро и прямоймеханизм полярны. Существует много реакций промежуточноготипа.Если реализуется механизм составного ядра, то реакция идёт в2 B  b.1С  два этапа a  A 1 – образование составного ядра С, 2 – его распад.В модели составного ядра длина свободного пробега частицы а вядре a  Rя и эта частица захватывается ядром. Энергиявозбуждения последнего Е   Ta  Ba (в пренебрежении отдачей),где Ba – энергия отделения частицы а от ядра С.В ядре С энергия возбуждения Е  делится среди A нуклонов и всреднем на один нуклон приходится энергия Ta  Ba < Bn,p.

ЛишьAчерез t  я возможна концентрация достаточной энергии наодном из нуклонов, и его вылет. Составное ядро живёт долго и«забывает» способ своего образования. Поэтому сечение реакциичерез составное ядро можно записать в виде  ab   a ABb  aCWb , где  ab   aC  сечение образования составного ядраb(полное сечение реакции через составное ядро, вызванноечастицей а), а Wb – вероятность его распада по каналу b (с вылетомчастицы b). Wb  1.bКонцепция составного ядра применима к средним и тяжёлымядрам, и Е  не более нескольких десятков МэВ. При более высокихэнергиях нуклон  Rя и вероятность захвата нуклона ядром меньшеединицы.Уровни составного ядра сильно перекрываются и образуютнепрерывный спектр без особенностейПолучим выражение для сечения образования составного ядра.Будем предполагать, что сечение не зависит от квантовых чиселналетающей частицы и ядра, и что уровни составного ядраобразуют непрерывный спектр.

Пусть падающая частица являетсянейтральной и не нужно учитывать кулоновское взаимодействие.Вероятность образования составного ядра нейтрономопределяется произведением вероятностей трёхпоследовательных процессов:1) попадания нейтрона в область действия ядерных сил(эффективное сечение обозначим  0 );2) проникновения нейтрона внутрь ядра (вероятность этогопроцесса P);3) захвата ядром нейтрона (вероятность ξ).Ядерные силы короткодействующие, поэтому можно считать, чтоони отличны от нуля только внутри ядра.

Следовательно, сечениепроцесса, состоящего в том, что частица попадает в областьдействия ядерных сил, определяется выражением  0  (R   )2,где R – радиус ядра,   /2  так называемая «приведенная»длина волны де Бройля для нейтрона.При r  R происходит резкий скачок потенциала, связанный с тем,что в области r  R действуют ядерные силы, имеющие характерпритяжения. При прохождении плоскойволны через скачок потенциала возникаетотражённаяволна.Квантовомеханическийрасчётпроницаемости Р сквозь этот скачок длячастиц с массой М, кинетическойэнергией Т и орбитальным моментом L P0 приводит к следующему результату:k0 2M (T  V0 )4kk0,(k  k 0 ) 2гдеk2MT,.В модели составного ядра считается, что частица, попав в ядро, свероятностью ξ  1 остаётся в нём.Таким образом, сечение образования составного ядранейтральной частицей (нейтроном) определяется выражением  nC  0 P  (R   )2 4kk0 2 .

При высоких энергиях   R и k  k0.Поэтому4kk0(k  k 0 ) 2(k  k 0 )1 и получаем вкачестверезультатагеометрическое сечение ядра:  nC R2.Рассмотрим сечение образования составного ядра в районеизолированных уровней, т.е. когда ширины уровней Г меньшерасстояний  между ними. Изолированные уровни составногоядра отчётливо проявляются при рассеянии медленных нейтроновядрами.Итак, пусть у составного ядра C имеется набор изолированныхуровней с энергиями, пронумерованными в порядке ихвозрастания Er  E1, E2,... . При совпадении энергии возбужденияэтого ядра с энергией одного из уровней ( Е   Er) сечениеобразования составного ядра  aC (a  A  С  ) и сечение реакции ab (a  A  С   b  B) имеет максимум. Формула Брейта-Вигнерабез учёта спинов частицы и ядра и их относительного орбитальногомомента имеет вид  ab   2аa b2(E   Er ) 2 .4Для реакции рассеяния нейтронов в районе изолированногоn22уровня получаем  nn   n.2В этих формулах(E   Er ) 2 4 полная вероятность распада уровнясоставного ядра в единицу времени; a , b , n  вероятностираспада уровня составного ядра в единицу времени с вылетомчастиц a, b и нейтрона.

Га, Гb и Гn называют парциальнымиширинами уровня. Сумма всех парциальных ширин даёт полнуюBceширину уровня   a  b  ...   i .iИз формулы Брейта-Вигнера можно получить сечение образованиясоставного ядра aC в области изолированного уровня: ab   aCWb   aCb  2a aС   2аa 2( E   Er ) 2 a ( E   Er ) 2 24b, =>.4Прямые реакции протекают без образования составного ядра завремена, равные характерному ядерному времени τя  1022 с. Впрямых реакциях налетающая частица передаёт свою энергиюодному или нескольким нуклонам ядра-мишени, которые затемсразу вылетают из ядра, не успев обменяться энергией состальными нуклонами ядра. Прямые процессы идут на всех ядрахпри любых энергиях налетающих частиц.Одним из примеров реакций такого типа являются реакцииоднонуклонной передачи, в которых налетающая частица и ядромишень обмениваются одним нуклоном.Эти реакции обычно идут на поверхности ядра. Так в реакции (d,p)дейтрон одним из своих нуклонов «задевает» ядро, вследствиечего дейтрон распадается.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,86 Mb
Материал
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее