Главная » Просмотр файлов » А.В. Журавлёв, Ю.И. Кузнецов, Л.Г. Прохоров и др. - Практикум по радиофизике

А.В. Журавлёв, Ю.И. Кузнецов, Л.Г. Прохоров и др. - Практикум по радиофизике (1119799), страница 8

Файл №1119799 А.В. Журавлёв, Ю.И. Кузнецов, Л.Г. Прохоров и др. - Практикум по радиофизике (А.В. Журавлёв, Ю.И. Кузнецов, Л.Г. Прохоров и др. - Практикум по радиофизике) 8 страницаА.В. Журавлёв, Ю.И. Кузнецов, Л.Г. Прохоров и др. - Практикум по радиофизике (1119799) страница 82019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Полоса усиления и граничные частоты усилителейНа практике при усилении сигналов часто возникает необходимостьиспользовать усилители с той или иной формой амплитудно-частотныххарактеристик. Для примера приведем расчет АЧХ инвертирующегоусилителя на основе ОУ с использованием простых RC-цепей, изображенного на Рис. 4а. Пусть в интересующем нас диапазоне частотe 1, то есть обратная связь является ”глубокой”. В этом случаеe o B||Kамплитудно-частотная характеристика имеет вид:Ze2 (ω) R21iωR1 C1eKB (ω) ==××,Ze1 (ω) R1 1 + iωC2 R2 1 + iωR1 C1где Ze1 (ω) = R1 + 1/iωC1 и Ze2 (ω) =R21+iωR2 C2(11)– импедансы обратной связи.Из качественного анализа выражения (11) следует, что при ω → 0 знамеe B (ω)| → 0; при ω → ∞ числитель |Ze1 (ω)| → 0натель |Ze1 (ω)| → ∞ и |Kи коэффициент усиления также будет стремиться к нулю.В области низких частот определяющим будет последний сомножитель, а в области высоких частот – второй.

Соответственно, при условииR2 C2 R1 C1 нижняя и верхняя частоты такого усилителя будут (см.лабораторную работу ”RC-цепи”)fн = 1/2πR1 C1 ,fв = 1/2πR2 C2 .54(12)eKe o | 1. Если это условие не выполВ расчетах предполагалось, что |Be o от частотыняется, то в этом случае следует учитывать зависимость Kи использовать формулу (5).Можно доказать, что и в случае неинвертирующего усилителя с темиR2же импедансами Ze1 (ω) = R1 + 1/iωC1 и Ze2 (ω) =, верхняя и1+iωR2 C2нижняя частоты будут определяться формулами (12)[5].Если из схемы усилителя исключить емкость C2 , то получим фильтрвысоких частот, который пропускает только высокие частоты f > fн =1/2πR1 C1 (см. Рис. 4в); если же исключить C1 , то получим фильтр нижних частот, пропускающий только низкие частоты f < fв = 1/2πR2 C2(см.

Рис. 4б).6. Практическая часть6.1. Измерение частоты единичного усиления.Измерение частоты единичного усиления f1 проводится косвеннымметодом на падающем участке АЧХ неинвертирующего усилителя (см.e B (f ) практиРис. 3), на котором коэффициент усиления схемы с ООС Ke o (f ).чески совпадает с собственным коэффициентом усиления ОУ KДля этого на монтажной плате (краткое описание монтажной платы приведено в Приложении Б) соберите неинвертирующий усилительс цепью обратной связи, имеющей параметры Ze1 = R1 = 1 кОм иZe2 = R2 = 100 кОм.

Настройте генератор сигналов так, чтобы амплитуда гармонического напряжения на его выходе составляла около 10мВ.Подключите источник питания к операционному усилителю. На неинвертирующий вход усилителя подайте сигнал с генератора. На один входосциллографа подайте выходной сигнал собранного усилителя, другойвход осциллографа соедините с входом усилителя.e B (f )| от чаИзмерьте зависимость модуля коэффициента усиления |K55стоты сигнала, подаваемого на вход усилителя.

Обычно удобно измерятьзависимость, увеличивая частоту для каждой следующей измеряемойточки в 3 раза вплоть до частоты единичного усиления. Величину амплитуды входного сигнала на каждой частоте нужно выбрать такой, чтобывыходной сигнал не ”обрезался” и не имел нелинейных искажений.e B (f )| в логарифмическом масштаПостройте график зависимости |Kбе по обоим осям. Используя формулу (10), определите значение частотыединичного усиления f1 для нескольких частот на падающем участке полученной кривой.

Значения f1 , полученные таким способом в указанномдиапазоне частот, должны получаться примерно одинаковыми.6.2. Расчет усилителя на основе ОУТипичное задание: Для конкретной схемы усилителя (см. Рис. 4)преподавателем заданы: максимальный коэффициент усиления Kmax , fни(или) fв , форма АЧХ усилителя, инвертирующий или неинвертирующий усилитель.По заданной преподавателем АЧХ усилителя определите схему цепи отрицательной обратной связи. Используйте резисторы, имеющие сопротивления в пределах от 1 кОм до 300 кОм (много больше выходногосопротивления ОУ, но много меньше входного сопротивления осциллографа). Сопротивление R1 обычно выбирается вблизи нижней границыэтого диапазона, а R2 = Kmax · R1 (для инвертирующего усилителя) илиR2 = (Kmax − 1) · R1 (для неинвертирующего).Исходя из заданных значений верхней и(или) нижней частот, а также выбранных сопротивлений, рассчитайте емкости C1 и(или) C2 (см.формулы (12)).

Проверьте, есть ли полученные вами значения емкостейв наличии, при необходимости скорректируйте расчет.566.3. Измерение АЧХ и ФЧХ усилителя с обратной связьюна основе ОУПеред сборкой схемы усилителя измерьте величины взятых вами сопротивлений и емкостей и запишите полученные значения. При расчететеоретических кривых используйте эти значения.После сборки усилителя, подключите к нему питание, вход усилителясоедините с генератором гармонических сигналов и одним из каналовосциллографа, выход - с другим каналом осциллографа.Проверьте, что усилитель действительно работает. Для этого подайтесигнал на частоте между верхней и нижней заданными частотами (длясхем с единственной емкостью в частотных диапазонах f > 10 · fн иf < fв /10) и оцените коэффициент усиления: он должен быть близокк Kmax (см.

Рис. 4). Если в выходном сигнале появляются нелинейныеискажения, то надо уменьшить амплитуду входного гармонического сигнала.e B (f ) от частотыИзмерьте зависимость коэффициента передачи Ke B (f )| и ФЧХ arg(Ke B (f ))) в диапазоне частотвходного сигнала (АЧХ |Kот fн /10 до fв · 10(для схем с единственной емкостью в диапазоне fн /10до выхода на плато и с плато до fв · 10). Преподаватель может задатьлюбую другую цепь ООС для собираемого усилителя.6.4.

Сравнение экспериментальных данных с теоретическимиe B (f )| и ФЧХ arg(Ke B (f )) усиПостройте измеренные графики АЧХ |Kлителя в логарифмическом масштабе по обоим осям. Нанесите на графикАЧХ теоретическую кривую, рассчитанную для ваших значений R и Cпо формулам (4) или (6).Определите максимальный коэффициент усиления, найдите верхнюю57и(или) нижнюю частоту для экспериментально измеренной АЧХ.

Сравните экспериментально измеренные значения этих параметров с расчетными для взятых вами элементов. Объясните отличия.7. Контрольные вопросы1. Что такое операционный усилитель?2. Что нужно подключить к операционному усилителю для его нормальной работы?3. Какие характеристики операционного усилителя вы знаете? Расскажите, как их определить и каковы их типичные значения.4. Что такое положительная и отрицательная обратная связь?5. Нарисуйте схему инвертирующего (неинвертирующего) усилителя,выведите формулы их коэффициентов усиления.6. Получите формулу для коэффициента усиления, нарисуйте АЧХ,найдите верхнюю/нижнюю частоту для схемы, заданной преподавателем (например, для схем на Рис.4).7. В каких случаях необходимо учитывать нелинейность операционного усилителя?8. Cодержание отчета• Принципиальные схемы неинвертирующего и инвертирующего усилителей на основе ОУ.• Таблицы с данными для построения АЧХ и ФЧХ усилителей.• Графики АЧХ и ФЧХ усилителей.• Расчеты верхней и нижней частот, коэффициентов усиления, выполненные по результатам измерений.• Анализ результатов расчета и эксперимента.58ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 4RC-ГЕНЕРАТОРВ лабораторной работе предлагается изучение работы RС -генераторана операционном усилителе с цепью Вина и изложены физические принципы работы и методы расчета генераторов почти гармонических колебаний.1.

Краткие сведения о генераторах электрических колебанийГенераторы незатухающих электрических колебаний представляют собой устройства, преобразующие энергию постоянного тока источника питания в энергию электрических колебаний. Они могут быть сконструированы для генерирования как колебаний, близких к гармоническим, так и колебаний релаксационного типа,содержащих много гармоник [1, 3].В реальной электрической цепи всегда существуют потери электромагнитной энергии и в силу этого невозможны незатухающие электрические колебания.

Поэтому генератор обязательно содержит активныйэлемент, который компенсирует потери энергии колебаний за счет энергии внешнего источника. В качестве активных элементов используют самые разнообразные электронные, газоразрядные и твердотельные приборы и среды. Примерами таких активных элементов могут служитьэлектронные лампы, биполярные и полевые транзисторы, усилители наоснове интегральных микросхем и др.Другим необходимым элементом генератора является цепь обратнойсвязи. Обратной связью называют передачу энергии сигнала (или её части) с выхода активной системы на её вход.

Если в усилителях обычноиспользуют отрицательную обратную связь (см. лабораторные работы”Усилитель низкой частоты на биполярном транзисторе” и ”Операцион59Рис. 1: Блок-схема подключения обратной связи к усилителю.ный усилитель”), то в генераторах имеет место положительная обратнаясвязь.Большинство схем генераторов можно представить в виде усилителя,охваченного с выхода на вход положительной обратной связью[1, 2], какпоказано на Рис. 1.Физический смысл положительной обратной связи состоит в том, чтоесли разорвать соединение a–a0 выхода цепи обратной связи 3–30 с входомусилителя 1–10 (см. Рис. 1), то при подаче периодического сигнала навход усилителя на выходе цепи обратной связи сигнал будет в фазе (сточностью до 2πn, n = 0, ± 1, ± 2, .

. .) с сигналом на входе усилителя.Важной практической задачей является нахождение условий самовозбуждения колебаний в таких схемах и нахождение параметров генерируемых колебаний — амплитуды и частоты. Строгое решение этойзадачи является достаточно сложным, так как любой генератор электрических колебаний представляет собой принципиально нелинейную систему. Однако для генераторов почти гармонических колебаний условиясамовозбуждения и частоту колебаний можно найти в линейном при60ближении.Найдём условия генерации почти гармонических колебаний. Разомкнем цепь обратной связи в точках a–a0 .

Пусть на входе усилителя 1–10eвх = Uвх0 ejωt . Если на выходе цепи обдействует гармонический сигнал Ueос , равныйратной связи 3–30 для некоторой частоты ω0 получим сигнал Uпо амплитуде и фазе (с точностью до 2πn, n = 0, ± 1, ± 2, . . .) входномусигналуeос = Ueвх ,U(1)то при замыкании обратной связи в системе могут существовать незатухающие колебания.e ус (ω) и коэффиВ общем случае коэффициент усиления усилителя Keциент передачи цепи обратной связи B(ω)зависят от частоты сигналаи являются комплексными величинами. Условие (1) в этом случае запишется в виде:e ус (ω)B(ω)eeвх ,eос = Ueвх K=UUилиe ус (ω)B(ω)eK= 1.(2)Условие (2) эквивалентно двум условиям:e ус (ω)B(ω)|e|K= 1,ϕK + ϕB = 2πn ,n = 0, ± 1, ± 2, . .

. ,(3а)(3б)гдеe ус (ω) ,ϕK = arg K(4а)eϕB = arg B(ω).(4б)Здесь ϕK и ϕB физически представляют собой сдвиги фаз сигналов навыходах соответственно усилителя и цепи обратной связи относительногармонического сигнала частоты ω на их входах.61Условия самовозбуждения (3а)–(3б) интерпретируются как одновременное выполнение для некоторой частоты ω0 двух условий — баланса амплитуд (3а) и баланса фаз (3б).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
12,68 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее