Главная » Просмотр файлов » Д. Кнут - Искусство программирования том 1

Д. Кнут - Искусство программирования том 1 (1119450), страница 13

Файл №1119450 Д. Кнут - Искусство программирования том 1 (Д. Кнут - Искусство программирования том 1) 13 страницаД. Кнут - Искусство программирования том 1 (1119450) страница 132019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Кэджори (г. Са)оП), А54М 20 (1913), 5 — 14, 35 — 47, 75-84, 107-117, 148-151, 173-182, 205-210. В заключение этого раздела выясним, как вмчпсляп1ь логарифмы. Один способ непосредственно вытекает из соотношения (7): если положить Ь* = р и возвести все части этого соотношения в степень 1Оь, то для некоторого целого гп получим Ь'"<„1О <Ь 11 (16) Таким образом, все, что нам нужно сделать для получения логарифма у, — возвести у в эту огромную степень и найти такое т, чтобы результат лежал между т- и т + 1-й степенями Ь.

Тогда искомый результат будет равен гп/10л с точностью до 6-го десятичного знака. Если несколько модифицировать этот явно непрактичный метод, получим простую и удобную процедуру. Сейчас мы покажем, как вычислить 1обю х и выразить результат в двоичной системе: !ойле х = и+ Ь1/2+ 6г/4+ Ьз/В+ Сначала сдвинем десятичную точку в числе х влево или вправо, чтобы получить 1 < х/10" < 10; таким обРазом мы опРеделим целУю часть числа 1ойш х, т. е. п.

Чтобы найти значения Ьл, 6г, ..., положим хо = х/10" и для 6 > 1 получим Ьл — — О, хь — — хгл „если хг, < 10: Ьл — — 1, хл = хг,/10, если хг, ) 10. (18) Корректность этой процедуры следует из того, что 1 < х = хг /10г 1 +ь~/гз-"з.ь,(г" 1 < 10 для 6 = О, 1, 2,..., а это можно легко доказать по индукции На практике мы должны проводить вычисления только с конечной точностью, поэтому нельзя считать равенство хл = хл, точным.

На самом деле можно считать, г что хл = хг, только приближенно с точностью до некоторого десятичного знака. Например, приведем расчеты для 1ойш2, выполненные с точностью до четырех значащих цифр: хо = 2.000; х| — — 4.000, хг = 1.600, хг = 2.560 х4 = 6.554, хл = 4.295, ь Ьт —— 0; ь Ь, =0; ь = о хо = 1.845, хг = 3.404, хв = 1.159, хо = 1.343, хго = 1.804, ьл = о; Ьг = 1; ь = о; 64 = 0; Ь, = 1; и т.

д. Погрешность вычислений приводит к росту и распространению ошибок; так, например, истинное округленное значение хло равно 1.798. Накопление ошибок в конечном счете приведет к.тому, что 6ш будет вычислено неточно, и мы получим двоичное представление (0.0100110100010000011...)г, соответствующее десятичному представлению 0.301031..., а не истинному значению, которое дается в равенстве (10). Для каждого подобного метода необходимо оценивать величину погрешности вычислений, возникающей из-за ошибок округления. В упр. 27 устанавливается верхняя граница погрешности; а если проводить вычисления с точностьк до четырех чисел после десятичной точки, как было показано в примере выше, то получим гарантию, что значение логарифма будет вычислено с погрешностью, не превышающей 0.00044.

Первоначально полученное значение логарифма является более точным потому, что значения хо, хл, хг и хг были вычислены точно. Приведенный метод просу и довольно интересен, но, скорее всего, это не самый лучший способ вычисления логарифмов на компьютере. Еще один метод описан в упр. 25 УПРАЖНЕНИЯ 1. (00] Чему равно наименьшее положительное рациональное число? 2.

(00] Может ли выражение 1+ 0.239999999... быть десятичным представлением действительного числа? 3. [02] Чему равно ( — 3) з? 4. [05] Чему равно (0.125) з?з? б. [05] Мы определили действительные числа в терминах десятичного представления. Подумайте, как можно определить их в терминах двоичного представления, и приведите аналог соотношения (2). 6. (10] Пусть х = т+ОА0э... и у = и+ Ое~ег...— действительные числа. Сформулируйте правило, которое на основе десятичного представления позволяет определить, какое из неравенств верно: х = у, х ( у или х > у. 7.

(МЙУ] Для заданных целых чисел х и у докажите правила возведения в степень на основе определения (4). 8. (25] Пусть т — целое положительное число. Дакахсите, что у любого положительного действительного числа и есть единственный положительный корень т-й степени, описав метод последовательного вычисления элементов десятичного представления этого корня: п,А,А,.... 9. (МЙУ] Для заданных рациональных чисел х и у докажите правила возведения в степень, предполагая, что эти правила выполняются для целых чисел х и у.

10. [15] Докажите, что 1ойш 2 не является рациональным числом. ь 11. (10] Если Ь = 10 и х = 1обш 2, то сколько десятичных знаков числа х нужно знать, чтобы определить трн первых десятичных знака в десятичном представлении Ь*? (Замечание. Можете использовать результаты упр. 10.] 12. (02] Объясните, почему равенство (10) следует из равенств (8). э 13. (МЙу] (а) Пусть х —,положительное действительное число, а и — положительное целое число.

Докажите неравенство 71+ х — 1 < х/и. (Ь) Используйте полученный результат для доказательства утверждения, следующего за соотношением (7). 14. (15] Докажите равенство (12). 16. (10] Докажите или опровергните следующее равенство; 1обэ х/У = !обэ х — 1ойэ У пРи х,У > О. 16. (00] Как можно вырыить!обюх через 1пх и 1п10? э 17. [05] ЧемУ Равны 1832, 1об„л,!не,!ойэ 1 и 1ойэ(-1)? 18. (10] Докажите или опровергните следующее равенство: 1обэ х = -' 18 х. э 19.

[20] Поместится ли целое число и, десятичное представление которого состоит из 14 цифр, в компьютерном слоне емкостью 47 бит плюс бит знака? 20. (10] Существует ли простое соотношение, связывающее!ойш 2 и 1ой, 10? 21. (!5] (Лагари4ми ага логари15мав.) Выразите 1обэ 1ойэ х через!п1пх., 1п!пЬ и!пЬ. ь 22. [80] (Р. В. Хемминг (К. %. Напцшпй).) Докажите, что 18 х 1а х + 1об»а х с погрешностью, не превышающей !»У»1 (Таким образом, таблицы натуральных н десятичных логарифмов можно использовать и для получения приближенных значений,ввоичных логарифмов.) 23. [М85) С помощью рнс.

б дайте геамеплрическое доказательслво того, что ! и ху = 1и х + 1п у. 24. (15] Объясните, как нужно модифицировать метод вычисления логарифмов по основанию 10, приведенный в конце раздела, чтобы его можно было применить для вычисления логарифмов по основанию 2. 28.

(88] Предположим, что у нас есть двоичный компьютер (т. е. компъютер, в котором испалъзуется двоичная система счисления. — Прим. нерее.) и имеется некоторое число х, 1 < х < 2. Покажите, что следующий алгоритм, в котором используются только операщ»н сдвига, сложения н вычитания в объеме, пропорциональном числу разрядов, которое определяется требуемой степенью точности, можно прил»енить для приближенного вычисления У = !оклх. Ь1. (Инициализация.] Присвоить у +- О, г +- х с помощью сдвига вправо на 1, й» вЂ” 1.

Ь2. (Проверка окончания.] Если х = 1, то прекратить выполнение. Ь3. [Сравнение.] Если х — г < 1, то присвоить г +- г с помощью сдвига вправо иа 1, !г +- (г + 1, и повторить этот шаг. Ь4. [Замещение значений.] Присвоить х» — х — х, г +- х с помощью сдвига вправо на 7», У»- У + !обл(2"/(2 — 1)) и пеРейти к шагУ Ь2. [Зомечаное. Описанный метод очень похож на тот метод, который используется в компьютерах для выполнения операции деления. Эта идея, в сущности, принадлежит Генри Бриггсу (Непгу Вг!88э); он применял данный метод (только не к двоичным, а к десятичным операциям) для вычисления таблиц логарифмов, опубликованных в 1624 году.

Нам нужна дополнительная таблица констант !ой» 2, !ойл(4/3), 1ойл(8/7) и т. д. до значения, равного точности компьютера. В данном алгоритме преднамеренно делается ошибка, так как числа сдвигаются вправо с тем, чтобы в конечном счете х свелось к 1 и выполнение алгоритма прекратилось, В этом упражнении вы должны показать, что алгоритм конечен и вычисляет приближенное значение 1обл х.] 26. [М87] Определите верхние границы точности алгоритма из предыдущего упражнения, взяв за основу точность, используемую в арифметических операциях. ь 27.

(М85] РассмотР»»л» метод вычислениЯ 1ой,о х, описанный в этом Разделе. ПУсть х'„— вычисленное приближенное значение хл, причем ха определяется из соотношения х(1 — б) < 10'ха < х(1+ г), а х', — из соотношений (18), где выражение (х~л») нужно заменить на ул и (х'„,)'(1 — б) < ул < (х'„,) (1+ »), где 1 < ул < 100. В этих формулах б и г — малые константы, соответствующие верю»ей и нижней границам погрешностей округления. Покажите, что если результат вычислений обозначить 1о8' х, то через к шагов мы получим 1об,ох+2!об,а(1 б) — 1/2" < 1об'х < 1о8»ах+2!ая,а(1+ ). 28.

(МЗО] (Р. »уей»»л»ан (К. Реупшаа).) Придумайте метод вычисления б~, где 0 < х < 1, используя только операции сдвига, сложения и вычитания (анйлогично алгоритму из упр. 25), и проанализируйте его точность. 29. (НМЙО) Пусть х — действительное число, большее, чем 1. (а) При каком действительном Ь > 1 величина 6!ойэх минимальна? (Ь) При каком целом 6 > 1 эта величина минимальна? (с) ПРи каком целом 6 > 1 величина (6 + 1) !ойэ х минимальна? 1.2.3. Суммы и произведения Пусть ат, ах,...— произвольная последовательность чисел.

Часто возникает необходимость в изучении сумм вида ат + ат + + а„. Такую сумму более компактно можно записать следующим образом: а, или ~ ~ау. (1) 1<тйп Если и равно нулю, то по определению значение суммы тоже равно нулю. Наше определение суммы можно обобщить. Если Л(т) — это любое соотношение, зависящее от т', то запись (2) лО! обозначает сумму всех а,, где т' — целое чигло, удовлетворяющее условию??(?). Если таких целых чисел не существует, то значение суммы (2) по определению принимается равным нулю. Буква т' в (1) и (2) — -это так называемый немой индекс (или индексная переменная), который вводится только для удобства записи.

Для обозначения индексов суммирования обычно используются буквы т, т',?т, тп, и, г, э, Ь (иногда с надстрочными индексами или штрихами). Занимающие много места обозначения сумм, как в (1) и (2), можно заменить более компактной записью 2 ',"ы, ау или !" л! ! ат. Знак "~ " и немые индексы для обозначения операции суммирования в конечных пределах были введены Ж.

Фурье (2. Роцбег) в 1820 году. СтРого говоРЯ, обозначение 2.',й <„ ат ЯвлЯетсЯ недостаточно четким, так как т йтй ь не совсем ясно, по какому индексу выполняется суммирование — по т' или по п. В данном конкретном случае было бы неразумно считать это суммой значений, для которых и >?'. Но можно привести более сложные примеры, в которых индекс суммирования определен недостаточно четко, как в случае 2.'.< ('.+"„). В подобных ситуациях отличить немые индексы от индексов, имеющих самостоятельное значение (т. е. таких, которые фигурируют не только в записи суммы), можно только по контексту.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее